三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
我們，腳下的這個(gè)世界，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變幻，這一切源于科技。但科技的發(fā)展，也使我們遺忘了很多，忘記了發(fā)現(xiàn)隱藏在生活中的美好。——題記
在舊時(shí)，科技沒(méi)有普及，哪怕現(xiàn)在隨處可見(jiàn)的照片，也要去照相館里拍攝，每一張照片都是一件事的回憶，每一張照片都是值得珍藏的，都值得用一生銘記在照片里的故事，也許正是在這些黑白世界里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、微不足道的時(shí)光，才組成了我父輩那一代人的生活。
現(xiàn)在呢？科技事發(fā)展了，手機(jī)的普及，使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻可以記錄生活的瞬間，但不知何時(shí)，我們只是把照片上傳到互聯(lián)網(wǎng)上，搏得些許贊美以后將他遺忘在那電子相冊(cè)的角落，基本上是永遠(yuǎn)不去翻看一次。太多時(shí)間的灰塵掩蓋住了真正值得紀(jì)念的瞬間。
灰塵遮住的，有我們最珍貴的親情
父母，帶給了我們太多，從我們誕生在這個(gè)世界上起，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們操勞，我們欲展翅高飛時(shí)，父母在背后為我們吶喊助威；我們被風(fēng)雨打濕翅膀時(shí)，父母給我們最溫暖的懷抱！
親情值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。莫等子欲養(yǎng)而親不待，空悲切。
珍惜我們所擁有的一切！不知何時(shí)，歲月染白了父親蒼勁的黑發(fā)，爬上了母親的眼角，莫呆到黃昏之時(shí)才懂得珍惜，也許，父母想要的`不是什么感動(dòng)，哪怕只是在為你付出之后，一句謝謝；哪怕只是在工作疲乏之后，一杯濃茶；哪怕只是在為你疲勞之后，一句問(wèn)候，就足矣。
重拾被我們淡忘的親情，不被大千世界的凡事掩蓋了親情，一起珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起發(fā)現(xiàn)身邊的美，一起尋找隱藏在生活之中的美好�！笥�
三年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴”伴隨著清脆的下課鈴聲，我們就要放學(xué)了。如果是往常，我肯定會(huì)第一個(gè)沖出教室去站路隊(duì)，然后迫不及待的回家和好朋友在院子里瘋玩。但是，今天我卻高興不起來(lái)，因?yàn)榇中�，這次數(shù)學(xué)測(cè)試考的不太好。我已和媽媽約好：如果這次考滿分，就獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)大型拼裝玩具。唉！現(xiàn)在看來(lái)一切都泡湯了。
我慢吞吞地收拾好書(shū)包，隨著路隊(duì)走出了校門(mén)，無(wú)精打采的走在回家的路上。
當(dāng)我走到離學(xué)校不遠(yuǎn)的第一個(gè)路口時(shí)，看到一個(gè)小弟弟在路旁哭了起來(lái)。我快步走上前，問(wèn)他：“你怎么了？你的家人呢？”他停住哭聲，對(duì)我說(shuō)：“我的爸爸、媽媽都在店里忙，我自己騎自行車上學(xué)。放學(xué)后發(fā)現(xiàn)自行車鑰匙不見(jiàn)了�！薄澳氵@么小就上學(xué)了，你的自行車呢？”我不相信的問(wèn)他。他說(shuō)：“你別看我個(gè)子小，我已經(jīng)七歲多了，上一年級(jí)。車子在前面的那棵樹(shù)下，我這是在找鑰匙呢！”看著他那認(rèn)真的樣子，我說(shuō)：“你別找了，估計(jì)找不到了。再往前走一個(gè)路口，有一個(gè)修車店，咱倆把自行車抬過(guò)去，讓師傅修一下就可以了�！薄疤昧�，謝謝你，小哥哥。”他高興地說(shuō)。我們把自行車抬到了修車店，師傅用嫻熟的`動(dòng)作幾下就把鎖給打開(kāi)了。我用我的零花錢付給了叔叔，并叮囑小弟弟說(shuō)：“你以后別自己騎自行車上學(xué)了，咱們還小，這樣太危險(xiǎn)了。下次讓爸爸、媽媽送你上學(xué)�！薄昂玫模x謝你！小哥哥�！笨粗〉艿荛_(kāi)心的笑容，我的心情也好了起來(lái)。
我加快了回家的腳步，邊走邊想：幫助別人快樂(lè)自己！我能幫助別人，也能幫助自己；使自己改掉粗心的壞毛病，克服學(xué)習(xí)中的困難，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
三年級(jí)作文 篇3
從前，有一位主人養(yǎng)了一只小狗和一只小貓，貓和狗可不能做朋友，因?yàn)樵诤芫煤芫靡郧�，我們的祖先早已把它們分成奸臣和忠臣，想知道它們誰(shuí)是奸臣誰(shuí)是忠臣嗎？告訴你吧，狗是忠臣，貓是奸臣，狗不管家里再窮，也不離主人一步，貓是哪好往哪跑。
小狗叫艾艾，是主人買的小狗，它小巧玲瓏，小小的身體，細(xì)長(zhǎng)的尾巴，短短的鼻子顯得十分幽默，他走過(guò)的'地方，都會(huì)留下黑色的“梅花”。艾艾不僅樣子好看，還很會(huì)親近人。當(dāng)它餓了時(shí)，就會(huì)向主人搖尾巴，可可愛(ài)了。
貓又懶又饞，整天吃了睡，睡了吃這只小貓叫多非，餓了時(shí)，大吼大叫，上蹦下跳，主人給它的吃的不好吃時(shí)，它就跑到外頭偷嘴吃。
一天，艾艾和多非見(jiàn)面了，艾艾說(shuō)：“你天天跑到外頭偷嘴吃，這怎么行？有骨氣的動(dòng)物是寧可餓死，也絕不吃嗟來(lái)之食！”
幾天后，他們：“生活的好不好？”
小貓傷心的說(shuō)：“別提了，我已經(jīng)三天沒(méi)吃沒(méi)睡了�！�
小狗神氣的說(shuō)：“你這壞蛋，偷吃了不少東西，終于收到了該受的懲罰�！�
雖然后來(lái)的貓沒(méi)有改正，可這只貓可受夠苦頭了。
三年級(jí)作文 篇4
我有許多同學(xué)，我每天和他們一起上學(xué)、一起放學(xué)，在這些同學(xué)中，我有幾個(gè)要好的朋友，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)其中的一個(gè)——趙嘉瑞。
他很喜歡讀書(shū)，他每天都要讀上一個(gè)小時(shí)的書(shū)，他特別愛(ài)看沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在班里的排名很高，他幾乎每次都拿到獎(jiǎng)學(xué)金，我真羨慕他，我要是也像他那樣取得好成績(jī)?cè)摱嗪冒 Ｋ且粋�(gè)樂(lè)于助人的'人，他很喜歡幫助別人，那件事令我印象深刻。
那是我們上三年級(jí)時(shí)，在一次體育課上，我和他被另外兩個(gè)同學(xué)叫去打籃球，我和他一隊(duì)，另外兩個(gè)同學(xué)一隊(duì)。趙嘉瑞可是個(gè)打籃球的好手，他的投籃姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)，投籃也很準(zhǔn)，比分很快拉開(kāi)了，我們領(lǐng)先。到了后來(lái)，可能是因?yàn)槲覀凅w力不支了，所以比分被追上來(lái)了，但我們?nèi)詧?jiān)持著，決不放棄。
正打得起勁的時(shí)候，趙嘉瑞忽然看到我們班的一個(gè)同學(xué)在跑步時(shí)摔倒了，好像還受了傷，他立刻放下球，向那個(gè)受傷的同學(xué)跑去，我們也跟著跑了過(guò)去。到了跟前，看到那位同學(xué)的手臂上有個(gè)血淋淋的傷口，看起來(lái)很嚴(yán)重的樣子。他二話不說(shuō)，馬上扶起那位同學(xué)，想帶他去醫(yī)務(wù)室包扎一下。那位同學(xué)說(shuō)：“謝謝你，我自己去吧，不用麻煩你了�！彼f(shuō)：“不用客氣，都是同學(xué)嘛。”就這樣，我們一起把那位同學(xué)送去了醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給他包扎了傷口�？吹竭@位同學(xué)沒(méi)事了，我們懸著的心這才放了下來(lái)。
這就是我的好朋友趙嘉瑞，一個(gè)愛(ài)看書(shū)又樂(lè)于助人的人。
三年級(jí)作文 篇5
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。
秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林里，她輕描淡抹，一片片樹(shù)林、草地頓時(shí)有了變化：落葉從樹(shù)上飄了下來(lái)，好像一封封黃色的信箋飄落下來(lái)，信上寫(xiě)著：“秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！”清涼的溪水嘩啦啦地流著，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，小心著涼！”
樹(shù)林中的小鳥(niǎo)開(kāi)始準(zhǔn)備糧食了，它們邊飛邊說(shuō)：“小動(dòng)物快快準(zhǔn)備糧食啊，要不冬天到了就挨餓了！”
秋姑娘來(lái)到了田野上，她把黃色給了稻谷，頓時(shí)隨風(fēng)搖動(dòng)的稻谷成了一片金色的海洋；她把紅色給了高梁，頓時(shí)挺拔的高梁變成了一片片火紅火紅的火海；她把白色給了棉花，頓時(shí)還在睡覺(jué)的`棉花都醒過(guò)來(lái)了，好像剛下完了雪一樣；她把紫色給了葡萄，頓時(shí)青色的葡萄變成了一片紫色的海洋。農(nóng)民伯伯看了，臉上掛著豐收的喜悅！秋姑娘來(lái)到了小河里，她把綠色留給了河水，看起來(lái)像一幅流動(dòng)的翡翠。
秋姑娘，用她五彩的畫(huà)筆，為我們描繪了一幅五顏六色的圖畫(huà)讓讓人們?cè)谶@個(gè)豐收的季節(jié)，享受著豐收與喜悅。秋天真是個(gè)美麗的季節(jié)，豐收的季節(jié)！
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