三年級(jí)動(dòng)物作文通用[9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的三年級(jí)動(dòng)物作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)動(dòng)物作文 篇1

　　我喜歡的小動(dòng)物要數(shù)小白兔了。

　　在一年級(jí)的時(shí)候，有一天爸爸帶我去植物園里玩，里面有人在賣小白兔，一下子就把我吸引住了。于是爸爸給我買了兩只可愛的小白兔，我給它們起了個(gè)名字：一個(gè)眼睛看上去很聰明的.樣子，所以我叫它“明明”，一個(gè)身上的絨毛很白，所以我叫它“白白”。小白兔十分可愛，它們都長(zhǎng)著一雙紅彤彤的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，三角形的嘴巴，披著一身雪白的披風(fēng)，還有那像是絨毛球的尾巴，湊成了活潑可愛的小白兔。

　　每天我一有空就去喂小白兔，我從廚房里拿了一些白菜和胡蘿卜去喂它。小白兔最喜歡吃胡蘿卜，有時(shí)候我拿一根胡蘿卜和兩根白菜去逗它，它們倆拼命去搶那根胡蘿卜，我不喜歡它們爭(zhēng)斗，所以我急忙跑去廚房又拿了一根胡蘿卜�？粗�它們吃得那么歡快，我也情不自禁地唱起了《小白兔乖乖》這首歌謠。它們一天天長(zhǎng)大，我心里有一種說不出的快樂。小白兔真的太可愛了。

三年級(jí)動(dòng)物作文 篇2

　　“哇！好可愛的動(dòng)物�！币黄�嘻嘻哈哈聲，是去哪兒呢？原來是去動(dòng)物園觀賞動(dòng)物呀！

　　我一進(jìn)門，便看到一只只可愛的羊駝，他們像一位位漂亮的小姑娘一樣，頭發(fā)卷卷的，還有劉海，真是可愛呀！我拿了一根胡蘿卜條，笑瞇瞇地遞到它嘴巴前面，它看到有好吃的來了，便一下子走到我面前，張開了嘴巴，開始吃了。吃的時(shí)候，它的眼睛還在不斷地東張西望，看看還有沒有人給它胡蘿卜吃。雖然眼睛東張西望，但神情還是很安靜。陸續(xù)有人過來喂它們胡蘿卜條，一根接著一根，它們肚子吃的飽飽的。我輕輕地摸著它的毛，毛茸茸的非常柔軟，摸起來可舒服了！我激動(dòng)極了。

　　我繼續(xù)向前走，看到好幾只鸚鵡，在那兒嘰嘰喳喳的叫著，這里可以和鸚鵡互動(dòng)，我可不能錯(cuò)過這個(gè)親密接觸的機(jī)會(huì)。我選了一只綠色的鸚鵡，飼養(yǎng)員把它放在我的手臂上，我輕輕地?fù)崦�著它�?背部，它的羽毛柔軟又順滑，它有火紅火紅還帶點(diǎn)黃色的嘴巴，一身的綠，還帶著漸變色呢，靠近頭的那個(gè)部分要淺一點(diǎn)，靠近尾巴的部分，顏色就要深一點(diǎn)，我仔細(xì)觀察著。飼養(yǎng)員又把鸚鵡放在我的肩膀上，鸚鵡的眼睛快速地左看看，右看看。媽媽正給我拍照，那只鸚鵡竟然把頭靠在了我的頭上，我嚇了一跳，但心里非常高興，因?yàn)楹望W鵡零距離接觸的感覺真好！

　　走著走著，我看到一個(gè)跟古代宮殿一樣的建筑，門前還擺著功夫熊貓，我想這一定就是熊貓殿吧。我走進(jìn)去，有好多畫著熊貓的國(guó)畫作品映入眼簾，再往里走，直到一個(gè)小院子里，有一只熊貓坐在一個(gè)大秋千架上，仰望著天空，是在思考熊生嗎？還是想要讓上帝在找一只熊貓來陪它。那只熊貓的眼睛上，還戴了一副墨鏡，看起來還挺酷，實(shí)在太有趣了！我真想和熊貓一起在秋千上聊聊天呢。

　　這次玩得實(shí)在是太開心了！有可愛的羊駝，活潑的鸚鵡和安靜的熊貓……我真希望下次再見到你們，和你們?cè)僖黄鹜�！謝謝你們給我?guī)�來了快樂�?/p>

三年級(jí)動(dòng)物作文 篇3

　　有一天，天氣晴朗，小動(dòng)物們上學(xué)去了。貓老師看了一下小動(dòng)物，有小豬、小狗、小鳥、小鴨、小熊共五個(gè)學(xué)生，老師說：“正好，我們就在教室里玩捉迷藏吧，誰愿意來捉呢？”小豬說：“我來捉吧。”然后，小熊把燈關(guān)上，小狗把窗簾拉上，小豬把一塊布蒙在眼睛上。小豬隨手一抓就把小雞捉住了，小豬自言自語地說：“這是誰呢？”一拉開布，才發(fā)現(xiàn)是小雞。

　　小雞馬上自我介紹，說：“我喜歡蟲子，我的夢(mèng)想是把吃肉的動(dòng)物消滅�！闭f完，小雞把布蒙在了眼睛上。過了三分鐘，小雞捉到了小狗。貓老師看了看手表，說：“放學(xué)了，大家可以走了�！毙�動(dòng)物們跟老師打了一個(gè)招呼，一個(gè)一個(gè)都回家吃飯了。

三年級(jí)動(dòng)物作文 篇4

　　我家是一個(gè)小型“動(dòng)物園”，里面有很多只“動(dòng)物”。為什么呢?請(qǐng)聽我一一道來。

　　我的爺爺是一條強(qiáng)壯的“龍”。爺爺?shù)牧�氣特別大，上百斤的東西扛起來也能健步如飛。因?yàn)樗麗坩烎~，而且很會(huì)釣魚，所以，我們家的魚多得吃不完。爺爺?shù)膭?dòng)手能力特別強(qiáng)，我們家的家具都是他手工做的，既漂亮又扎實(shí)。

　　我的奶奶是一只心靈手巧的“羊”。奶奶特別勤勞，家里的家務(wù)事都被她包了，她每天為我們洗衣做飯、收拾房間，家里被她收拾得干干凈凈的。奶奶的手藝特別好，你瞧，她做的飯菜香噴噴的`，做的醋溜黃瓜酸甜可口，奶奶還會(huì)做一些傳統(tǒng)小吃，如糯米糕、蘿卜丸子，我百吃不厭。

　　爸爸是一只溫柔的“羊”。對(duì)于我來說，他是我的依靠。他是一個(gè)性子不急不慢的人，孝敬父母、工作認(rèn)真。他經(jīng)常在家里通過搞怪來緩和家里的氣氛，經(jīng)常帶我們出去旅游，讓我開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)。我最喜歡他說的一句話：學(xué)就要學(xué)得認(rèn)真，玩就要玩得痛快。

　　媽媽是一只急性子的“牧羊犬”。為什么說她是牧羊犬呢?因?yàn)槟棠毯桶职侄际茄�，媽媽為了不讓他們不遇到危險(xiǎn)，要看著他們，保護(hù)他們。媽媽做起事來雷厲風(fēng)行，對(duì)我要求嚴(yán)格，每當(dāng)我犯了錯(cuò)，她就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，但是，如果我聽話，媽媽對(duì)我可溫柔了，她陪著我一起做手工、做蛋糕、做冰淇淋等。

　　我是一只活潑可愛、愛好閱讀的“小兔子”。我的任務(wù)就是健康快樂成長(zhǎng)，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。我喜歡看書，書是我生活中重要的一部分。有時(shí)我和《魯賓遜漂流記》一起探險(xiǎn);有時(shí)我和《淘氣包馬小跳》一起瘋狂;有時(shí)我和《三國(guó)演義》一起斗智斗勇……我還是一只慢性子的兔子，做事有點(diǎn)拖拉。我也有一些缺點(diǎn)，以后，我一定要努力改正缺點(diǎn)，每天讓家里人都開開心心的。

　　我的妹妹是一只抱在手里就能大鬧天宮的“小猴子”。她想吃就吃，想哭就哭，生活得自由自在，我好羨慕啊!

　　這就是我們家的“動(dòng)物園”，一個(gè)溫馨幸福、充滿愛的“動(dòng)物園”。我愛我家，我愛家里的每一個(gè)人。

三年級(jí)動(dòng)物作文 篇5

　　星期六，媽媽不上班，和我一起去杭州動(dòng)物園。

　　我們下了車，一眼就看到門口刻著的"杭州動(dòng)物園 "五個(gè)金色大字。我們買了門票進(jìn)入動(dòng)物園。動(dòng)物園里人山人海，無論在哪里，都有很多人。最先看到的是動(dòng)物園的指示牌，上面印著動(dòng)物園的地圖。往右一轉(zhuǎn)看到了一個(gè)鸚鵡圓，旁邊豎著很多的牌子，上面寫著關(guān)于鸚鵡的知識(shí)。

　　印象最深得是一只小猴子太調(diào)皮了，猴子?jì)寢屌滤鼇y跑。就一直拽著它的'尾巴不放。猴子?jì)寢尦詵|西的時(shí)候一手吃著，一手拽尾巴，還左右兩手換著抓。好有趣哦！

　　最有趣的是兩只松鼠猴。有小朋友帶著包子貼著玻璃觀看松鼠猴，可松鼠猴以為給他帶的食物。兩只猴子爭(zhēng)先恐后的去搶包子。可隔著玻璃，饞的口水直流，真是“水流三千尺”。

　　動(dòng)物園的動(dòng)物可多了，關(guān)猴子就有十多種。還有大象、大熊貓、小熊貓、獅子、老虎、孔雀、鸚鵡、金魚、天鵝、豹子……

三年級(jí)動(dòng)物作文 篇6

　　我最喜愛的小動(dòng)物是小狗。它的毛黑黑的.，有一雙明亮的眼睛，一個(gè)黑黑的鼻子，一張紅紅的小嘴，非�？蓯�！

　　每次我把骨頭扔向空中，它飛快地跳起來把骨頭咬住，然后就津津有味地吃起來。它吃完以后，就“汪汪”地叫起來，好像在問我：“還有沒有骨頭？”可我沒有骨頭了，它可真貪吃呀！

　　有一次，我和小狗在一起比賽跑步，開始的時(shí)候，我本來跑在前面，可是小狗剛開始很慢，后來一下子超過了我。快到終點(diǎn)的時(shí)候，我本來能超過小狗的，可是我不小心踢了下小狗，把它踢到終點(diǎn)了，我真是后悔�。�

　　我真喜歡我的小狗��！

三年級(jí)動(dòng)物作文 篇7

　　“讓我一點(diǎn)”，“別擠我”……這是我們班的同學(xué)在釣熊時(shí)打打鬧鬧的場(chǎng)面。

　　今天，我們?nèi)�班同學(xué)去野生動(dòng)物園郊游，一路上，同學(xué)們的歡聲笑語充滿了車廂，連過往的行人，車輛上的人都被我們的笑語吸引過來了回頭率百分之百。

　　野生動(dòng)物園坐落在昆明東面的一座山上，面積比圓通動(dòng)物園大，動(dòng)物的種類也比圓通動(dòng)物員多。同學(xué)們高興極了，一下車，就叫著喊著了

　　跑進(jìn)了了動(dòng)物園。一進(jìn)大門是熊山。同學(xué)們圍了上去，爭(zhēng)先恐后地用蘿卜喂熊。大家把竹竿的一頭捆上線，線的另一頭捆上蘿卜，把蘿卜垂到熊的嘴邊，熊想也不想，就去抓蘿卜，沒想到卻撲了個(gè)空——同學(xué)們把竹竿提起來了，上了幾次上后，熊有經(jīng)驗(yàn)了，它故意懶洋洋地躺在那兒，同學(xué)們見熊不在上鉤，就不再忙著去提竹竿了，熊見大家放松了警惕，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一口咬下去，蘿卜立刻就沒影了。

　　喂完了熊，我們?nèi)チ硪粋�(gè)山頭看孔雀。熊山和孔雀園之間大約有四五公里遠(yuǎn)，我們徒步走過去時(shí)，許多我累得氣喘吁吁，可是沒有人叫苦叫累。

　　二十多分鐘后，我們到了孔雀園，只見，許多孔雀形態(tài)各異、婀娜多姿地在那里走來走去：有的羽毛特別漂亮，有的`步態(tài)十分優(yōu)美，有的在可愛地開屏……

　　我們還去了鳥園、草食動(dòng)物放養(yǎng)區(qū)、獅虎山等景點(diǎn)。還觀看了精彩的獅虎表演，表演結(jié)束時(shí)，被關(guān)在籠子里的獅子和老虎發(fā)出了驚天動(dòng)地的吼聲，嚇得同學(xué)們紛紛回頭看，不知道發(fā)生了什么事，只見，獅子和老虎被馴獸員驅(qū)趕走走進(jìn)了籠子里。我想，如果獅子老虎是放養(yǎng)的，說不定我們會(huì)被嚇得走不動(dòng)路了。

　　出了表演場(chǎng)，我們順著小路往前走，突然看到一雙黑色的眼睛正盯著我們看，仔細(xì)一看，原來是一只黑豹。那只黑豹身上的毛黑得發(fā)亮，兩只眼睛炯炯有神，行動(dòng)迅速敏捷，一蹦能跳5米高呢！

　　我們今天見到的動(dòng)物，在會(huì)讀它的人看來，是一本有趣的書，但“動(dòng)物”這本書太厚、大豐富了，今天我只讀了其中的一頁。維持生態(tài)平衡，動(dòng)物必不可少，讓我們一起來保護(hù)動(dòng)物吧，他們也是地球的一部分，是人類的好朋友。

三年級(jí)動(dòng)物作文 篇8

　　長(zhǎng)沙有家生態(tài)動(dòng)物園，我們并不陌生，可你見過家庭動(dòng)物園嗎？沒有吧，走，瞧瞧去！

　　早晨，我還在睡夢(mèng)中，“河?xùn)|獅”一吼，如一陣春雷滾過大地：“小賽！怎么還不起床！��？”我被媽媽的獅吼功驚醒了，一個(gè)激靈爬出被窩，揉揉眼泡跌跌撞撞摸出房間。

　　爸爸是只花腳貓。有時(shí)我們都吃完飯了，還不見爸爸歸屋。媽媽問：“你爸呢？你爸去哪里啦？”“我也不曉得啊……”我低頭慢吞吞地說。“花腳貓一樣，屋里坐不住�！眿寢屨�說著，爸爸一只腳跨進(jìn)門來。“誰又在講我空話？”爸爸明知故問。

　　我是一只糊涂兔。有一回，我要剪紙，便問媽媽：“剪刀在哪里？”媽媽說：“你是電視里的.糊涂兔�！苯憬悴逖裕骸八�是糊涂兔�！甭犃怂麄兊脑�，我便舉起手來。�。∵@是怎么回事？剪刀在我手上呢！

　　有一回，我們已經(jīng)在吃飯了，卻不見姐姐起床。媽媽問：“姐姐呢？”“她和我家羊一樣，正在睡覺呢�！眿寢屢涣梁�?xùn)|獅吼功，姐姐哆嗦著“咩咩咩咩”上桌啃草。

　　你的家庭生態(tài)一定很奇妙吧！

三年級(jí)動(dòng)物作文 篇9

　　圓通山動(dòng)物園是我最喜歡去的地方。每次周末有空，我都要爸爸媽媽帶我去。

　　走進(jìn)公園門口，兩側(cè)都是鮮艷的花朵。每個(gè)花壇中間，都立著一塊牌子，上面寫著：綠草茵茵，足下留情！

　　再往前走一段小路，就到了猴山。猴山是兩座7米高的小山，每座小山上有一個(gè)亭子，亭子之間連接著一條鐵鏈，猴子可以在鐵鏈上爬來爬去，你不用擔(dān)心它們會(huì)摔下來，它們都很靈巧。再看猴子們，個(gè)個(gè)精力旺盛：有的在替對(duì)方抓虱子，有的在與猴群玩耍，有的則在索道上爬來爬去。

　　最后，我們來到專門用來欣賞孔雀美麗風(fēng)姿的孔雀園了。孔雀園是開放的.，所以孔雀?jìng)兛梢宰杂傻刈邅碜呷ィ�也讓人們近距離與孔雀接觸。園子里，到處是一片因孔雀開屏而惹起的贊嘆聲和拍照聲。的確，孔雀開屏確實(shí)美麗。不過，我認(rèn)為孔雀的叫聲非常難聽，就如貓叫般，十分刺耳。這也說明了“人不可貌相，海水不可斗量”這一深刻道理。

　　動(dòng)物園不僅可以讓人與動(dòng)物接近，還能增長(zhǎng)人們的見識(shí)。

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