三年級學生作文[精華4篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三年級學生作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級學生作文 篇1

　　我有一個可愛的布娃娃，雖然很普通，但她卻是我最最心愛、最最喜歡的布娃娃。因為她是我最喜歡的小姑送給我的禮物。

　　娃娃頭上有頂大大的、用淺黃色布料制成的帽子，上面寫著個大大的深黃色的“H”。她的頭圓圓的，兩粒黑色的紐扣分別擺在臉上，那是她烏黑而水靈靈的眼睛。她的鼻子像顆土豆，圓溜溜的戳在眼睛下邊�！巴炼埂毕旅嬗幸粭l細細的紅線，彎成了娃娃甜美含笑的小嘴。她的頭發(fā)是棕色的，在腦后梳成兩根整齊的麻花辮，用黃色的頭繩扎好。余下的頭發(fā)就在兩耳邊微微地卷翹著。

　　娃娃穿著一件粉紅色的連衣裙，胸前繡著一片紅葉。在葉子的左下方有一個小兜，上面也寫著一個黃色的“H”。它下面還襯著的一層黃布，摸著感覺非常舒服，像夏日陽光下的草坪。

　　娃娃穿著一雙小女孩們最喜歡的粉紅和紫色相間的`鞋子，十分柔軟。踩著這樣好鞋子，一定能跳上一出美妙的小天鵝芭蕾。

　　布娃娃活像一個洋娃娃，非常可愛，所以我叫她“小米”。有一次，我拿著小米玩游戲的時候，不小心把她的辮子弄松了，急得哭起來。阿姨幫我編好后，望著重新變得美麗可愛的小米，我破涕為笑了。

　　我真的愛我的布娃娃。

三年級學生作文 篇2

　　“書籍是人類進步的階梯”。是啊，一本書就是一位導師，把我們引向知識的海洋，一本書也是一艘巨大的輪船，把我們從無知的此岸送到知識的彼岸。很多名人都高度贊揚書籍，它是我們不可缺少的寶。

　　在我的成長過程中，書籍一直陪伴我多年。它給予我知識，賜予我力量，使我在遼闊的大海中奮力駛進。它又好似一個滑板，讓我在成長的道路上獲得了許多的進步，書的益處使我受用不盡。

　　在我上幼兒園時，媽媽就買幼兒書給我看。當時我還不知道書籍是什么，所以，我把眼珠子瞪得老大，迫不及待地想去看看。媽媽見我對書那么好奇，便馬上翻開書，把書里面的字一個一個地念給我聽。我聽得非常認真，生怕會漏掉一個字。從此，我開始喜歡上了讀書。

　　我剛上小學一年級時會認一些字了，媽媽就開始給我買字數較多的'書看，那時我很開心。我急忙翻開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。那時的我，已經知道了書的重要之處，所以，我讀書更加地用心了。

　　我上三年級時，酷愛讀天文學的書和魯迅小說，并且我從中獲得了不少的知識。每次我讀書時都會讀得非常精透。只要有我不認識的字，都會翻開字典查找，把拼音注上，并把字的意思標明在下方，然后繼續(xù)讀，一讀就是幾個小時。

　　光陰似箭，日月如梭。如今，我已經是五年級的學生了，現(xiàn)在的我已經讀過很多書籍了，如：歷史書、作文書、科幻書……每當我讀書的時候，都會感到其樂無窮，我想讀書將會伴我成長。我讀書，我快樂！

三年級學生作文 篇3

　　隨著科技的快速發(fā)展，汽車也將會越來越高級。

　　未來的汽車會是什么樣的呢？我想未來汽車可能會有一種特別的能力，一下子能變成一架大飛機，在天空中翱翔，又可以變成一只潛水艇，在水下自由自在地穿來穿去。汽車里有紅綠兩個按鈕，你按下紅鍵，汽車的兩旁就會伸出一對大翅膀，變成一架飛機，帶我們飛上高空，讓我們在高空中領略大自然的美景；如果你按下綠鍵，汽車立刻變成了圓柱形的潛水艇，它的.輪胎可以自動變成浮力球，沖入海底，讓我們與海底生物進行親密的接觸。但只要我們再按下這兩個按鈕，汽車又能恢復成原來的樣子。

　　節(jié)能環(huán)保是未來汽車的一大特點。它不需要加油，車子里安裝著太陽能接受器，在任何一個地方都可以自動汲取太陽的能量，為汽車提供運行的動力。因為它的能源是太陽能，沒有尾氣排出，所以它很環(huán)保。

　　未來汽車不僅節(jié)能環(huán)保，還有自動折疊的功能。只要它一到達目的地，就會自動折疊起來，我們可以把它放在包里隨身攜帶。因此道路兩旁就不會有汽車亂停亂放，這樣道路就可以變得更寬闊更通暢。

　　我相信將來某一天，聰明的人們一定會制造出這樣的汽車。

三年級學生作文 篇4

　　一進大門，芬芳撲鼻的香味正傳我來。我跟著這香味一直走到生態(tài)園。里面有許多各式各樣的花，有紅的、黃的、紫的……多美��！樹木抽出新的枝芽，嫩綠的'枝條隨風舞動，好像在給春天伴舞啊。綠色的小草被春風吹的搖搖晃晃的，真優(yōu)美的動作呀！我看到一只美麗的花蝴蝶，站在花瓣上，跟隨著小鳥的叫聲舞蹈。

　　接著，我來到教學樓。這高大寬敞的教學樓旁邊有一個大花壇，大花壇里的花五顏六色、光彩奪目，美麗極了�；▔�里有菊花、玫瑰花、牡丹花……

　　最后，我來到操場上，看到許多同學在玩籃球，他們玩得多開心�。〔賵錾系教幎际峭瑢W們的笑聲。

　　我喜歡春天的校園。

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