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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-11-01 17:14:35 三年級(jí)

小學(xué)三年級(jí)的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)的作文

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  20xx年,我已經(jīng)長(zhǎng)大,成為一名科學(xué)家。我發(fā)明了各種各樣的機(jī)器人。其中,我最喜歡的機(jī)器人是——消防機(jī)器人。一天,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到有座房子著火了。于是,我迅速帶上機(jī)器人的`遙控器、消防機(jī)器人,就出發(fā)了。

  來(lái)到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),我就從人們口中聽(tīng)到消防員正在火速趕來(lái)。滅火,必需得爭(zhēng)分奪秒。我馬上拿出遙控器,控制消防機(jī)器人,趕緊救人。這時(shí)超能機(jī)器人發(fā)揮作用了,它可以迅速判斷火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)受困的人在幾樓,并能迅速找到被困的位置。位置確定好后,機(jī)器人就使用了絕招——超能手臂。使用超能手臂時(shí),它的手會(huì)象橡皮泥一樣軟,可以伸到指定地方。人坐上它的手臂,就被它安全送到地面。救完人后,機(jī)器人就開(kāi)始滅火。它的手臂變成水管,嘴變成噴頭。你可別擔(dān)心它會(huì)缺水,它那小小的肚子會(huì)自動(dòng)產(chǎn)水。這時(shí)消防員叔叔到了,直夸我發(fā)明的機(jī)器人既神奇又超能。

  我聽(tīng)了,決定努力發(fā)明更多更高級(jí)的機(jī)器人,為人類(lèi)服務(wù)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  在一個(gè)合日立陽(yáng)光明媚的早晨,大家來(lái)到操場(chǎng)上,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞。

  陳皓釩當(dāng)?shù)氖抢销,楊?rùn)當(dāng)?shù)氖悄鸽u,我和湯佳騏、李纖芊、陳宜修、陳伊能扮演小雞,“小雞們”排成歪歪斜斜的,在玩的過(guò)程中,“老鷹”有時(shí)候猛的撲向“小雞”,“小雞們”嚇的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),“母雞”始終張還“雙翅”努力地保護(hù)著“小雞們”直累的'“母雞”氣喘吁吁,正當(dāng)母雞有點(diǎn)跑不動(dòng)的時(shí)候,狡猾的“老鷹“突然繞到了“母雞”的后面,要“叼走”落單得“小雞”還好落單的“小雞”---陳伊能同學(xué)反應(yīng)敏捷,跑的快,及時(shí)蹲了下去,“老鷹”只好垂頭喪氣的離開(kāi)了。

  “老鷹”——陳皓凡同學(xué),想了想一會(huì)兒“老鷹”站在那里,好像很累的樣子,動(dòng)作越來(lái)越慢,漸漸得,“母雞”和“小雞們”放松了警惕,離“老鷹”越來(lái)越近。突然,“老鷹”閃電般的撲向“小雞們”一下子抓走了好幾只“小雞”!袄销棥钡靡獾恼f(shuō):“哈哈,你們都中計(jì)了吧”?這時(shí)候,我們才恍然大誤,原來(lái)我們中了“老鷹”欲擒故縱的計(jì)謀,大家后悔莫及。

  就這樣,大家在操場(chǎng)上你追我趕,時(shí)時(shí)傳出一陣陣歡快的笑聲,同伴們的情誼變的越來(lái)越深了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  下午放回到家里,媽媽叫我把電飯煲插上,再做一個(gè)雞蛋羹。我心想:這個(gè)太容易了,我都做過(guò)好幾次這種糊狀的雞蛋羹了。我連忙打開(kāi)冰箱,拿出一個(gè)大雞蛋,打碎放進(jìn)碗里,倒上一點(diǎn)料酒,放上少許食鹽,再加上半碗白開(kāi)水,用筷子攪拌均勻后,放在電飯煲里蒸了起來(lái)。

  到了吃晚飯時(shí),我把雞蛋羹端到桌子上一看,頓時(shí)傻眼了,記得我上次做的雞蛋羹是糊狀的,可這次做的怎么會(huì)像蛋湯一樣呢?我連忙拿起勺子舀了一勺,放進(jìn)嘴里嘗了嘗,卻是甜的。我這才恍然大悟,原來(lái),我把白糖錯(cuò)當(dāng)成鹽放到雞蛋羹里了。

  可是,我怎么也想不明白,為什么鹽放進(jìn)去就能使雞蛋羹變成糊狀,而白糖放到雞蛋羹里,就不會(huì)變成象糊狀一樣的東西呢?我百思不得其解,絞盡腦汁也想不出到底為什么。吃過(guò)晚飯后,我匆匆忙忙地打開(kāi)電腦,在網(wǎng)上仔細(xì)搜索,還是找不出答案。我只得問(wèn)媽媽了,媽媽告訴我:“那是因?yàn)槭雏}本身有一種能起凝固作用的東西,而白糖就沒(méi)有,所以放了食鹽的雞蛋羹就會(huì)凝固變成糊狀,放白糖的.雞蛋羹因?yàn)椴粫?huì)凝固,就會(huì)象沒(méi)熟前一樣變成蛋湯!甭(tīng)了媽媽的話,我終于明白了,鹽放進(jìn)去就能使雞蛋羹變成糊狀,而白糖放進(jìn)去,就不會(huì)變成糊狀一樣的雞蛋羹了。

  這就是我的新發(fā)現(xiàn),也使我從中學(xué)到了不少知識(shí)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我有一個(gè)幸福溫暖的家,爸爸媽媽非常愛(ài)我,他們的愛(ài)無(wú)邊無(wú)際,溫暖著我,讓我快樂(lè)成長(zhǎng):世上只有爸媽好,有爸媽的孩子是塊寶!我愛(ài)他們!

  爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)了。一天,我回來(lái)對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您給我聽(tīng)寫(xiě)好嗎?”爸爸可開(kāi)心了,說(shuō):“可以。”我開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了,我打開(kāi)書(shū)本給爸爸,爸爸讓我開(kāi)始,爸爸讀,我來(lái)默,完后,發(fā)現(xiàn)有5個(gè)不會(huì)寫(xiě)的,爸爸說(shuō):“我寫(xiě)四次吧!蔽艺f(shuō):“可以!睂(xiě)完后,爸爸說(shuō):“以后要先寫(xiě)幾次再默寫(xiě),好嗎?”“知道了!”,我說(shuō),說(shuō)完,爸爸就開(kāi)始教我了。

  媽媽最關(guān)心我的生活了。一天,我頭重腳輕的`,媽媽走過(guò)來(lái),摸了一下我的頭,發(fā)覺(jué)我高燒了,媽媽馬上帶我到醫(yī)院去。那天下著大雨,媽我媽撐著傘背著我到了醫(yī)院,我看見(jiàn)媽媽衣服都濕了。第二天早上,媽媽對(duì)我說(shuō):“你好點(diǎn)了嗎”我說(shuō):“好一點(diǎn)了!闭f(shuō)著,我就去喝水,媽媽叫住了我說(shuō):“我來(lái)拿吧。”說(shuō)完,她就拿水去了。這時(shí),我的鼻子一酸,再也說(shuō)不下去了。

  謝謝爸爸媽媽這么關(guān)心我,讓我想起一首詩(shī):“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  同學(xué)們,你們知道農(nóng)村的景色嗎?下面,我就講一下我家鄉(xiāng)的景色吧!

  我的老家在農(nóng)村,那里有大片大片的田地。以前年輕人每天早上都只吃一,倆個(gè)饅頭,就去耕地、除草,F(xiàn)在,每天早上都會(huì)吃到豐盛的.早飯,現(xiàn)在,我家的田地里種的有南瓜、花生、麥子、西瓜等。我的老家里種了很多驅(qū)蚊草,夏天時(shí),摘幾片葉子,搓幾下然后再把汁液往身上一抹,蚊子就不會(huì)來(lái)叮我們了。我家之前還養(yǎng)了幾只母羊和公羊,我的姥姥每天都趕著它們?nèi)ネ饷娉圆,剛生出?lái)的小羊很可愛(ài),而且第二天它就可以自由地奔跑了。我的家還有十幾只母雞和兩只公雞,每只母雞隔一兩天就會(huì)生一顆蛋,姥姥和姥爺都用不著鬧鐘,因?yàn)槟莾芍淮蠊u每早上都會(huì)“咯咯咯”的打鳴,無(wú)論誰(shuí)都會(huì)被這聲音吵醒的。我們家還有一只大白鵝,在院子里走來(lái)走去,一副老爺?shù)呐深^,他看見(jiàn)有不相識(shí)的人進(jìn)家,就張開(kāi)翅膀,大聲叫嚷,如果還不走,就直接張開(kāi)嘴咬上一口。

  農(nóng)村的景色真是太美了,有時(shí)間我一定要去好好玩上幾天。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  今天是星期六,媽媽帶著我們?nèi)グ矊幦蕢凵礁浇霓r(nóng)家,感受一下秋天圖畫(huà),三年級(jí)上冊(cè)第三單元作文:秋天的圖畫(huà)400字。

  農(nóng)家的果園一片連著一片。紅彤彤的蘋(píng)果壓彎了枝頭,又大又繁,一個(gè)個(gè)緊緊的擠在一起?粗杏X(jué)就很香,讒得我直流口水,我挑一個(gè)又大又紅又好看的,摘下來(lái)準(zhǔn)備細(xì)細(xì)品嘗。

  桃園里,大多的桃樹(shù)上已經(jīng)沒(méi)有了桃子,但枝繁葉茂,我們最?lèi)?ài)吃的,聞名中外的安寧水蜜桃就是在這兒生長(zhǎng)的!霸谀翘一ㄊ㈤_(kāi)的地方”就是這里啊。

  院子里,圍墻外,到處都有棗樹(shù),樹(shù)干被我的'腰還粗上好幾倍。棗樹(shù)上掛滿了紅的像瑪瑙,綠的像翡翠一樣棗子。院子里曬滿了收獲的紅棗。

  花椒樹(shù)上的花椒紅紅的,一朵朵,一串串,鮮艷無(wú)比。我好奇的摘了一粒,用手一捏,擠出一些“油”來(lái),我舔了一口,麻的我直吐舌頭。

  回家的路上,到處都是賣(mài)桃子,蘋(píng)果和棗子攤兒,優(yōu)秀作文400字《三年級(jí)上冊(cè)第三單元作文:秋天的圖畫(huà)400字》。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果在箱子里你擠我,我擠你。啃一口,真是酸甜可口,美味極了!我再仔細(xì)一看,我一口咬出了個(gè)蘋(píng)果手機(jī)的圖案。我興奮地告訴爸爸,“看,Iphone4”。

  秋天是豐收的季節(jié),我喜歡這如詩(shī)如畫(huà)的秋天。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  我的奧林匹克數(shù)學(xué)老師七十多歲了。他和每個(gè)人都很親密。大家都叫他“洪爺爺”。

  他又高又瘦。他身上沒(méi)有肉!深深凹陷的眼睛,他的白色和稀疏的頭發(fā)覆蓋在他的聰明的腦袋,他的鼻子高,嘴里總是打開(kāi),顯示兩排潔白的牙齒,他的皮膚是青銅,但他經(jīng)常穿一件白襯衫,深藍(lán)色的褲子,總是與粉筆灰的手拍拍我們的.肩膀,鼓勵(lì)我們,難怪他如此受到每個(gè)人的尊重。

  這是我的奧林匹克老師。

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