三年級(jí)作文10篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
你究竟有多想成功
王者不是天生，英雄不問(wèn)出處。無(wú)論出身貴富，還是出身寒門(mén)，衡量你的指標(biāo)只有一個(gè)，那就是你能夠創(chuàng)造多大價(jià)值。
人生如球場(chǎng)，沒(méi)有永遠(yuǎn)的`勝利者，但是有永遠(yuǎn)的努力者。我今天不如你，我擦掉汗水，抹去淚水繼續(xù)努力我總會(huì)迎頭趕上，甚至超過(guò)你。相信自己，沒(méi)有人能代替你，因?yàn)槲視?huì)是舉世無(wú)雙的。
成功者的共同點(diǎn)就是，勤奮向上走，走在別人的前面，同時(shí)不連貫的勤奮也會(huì)一事無(wú)成的。還有就是 堅(jiān)持做一件事不要放棄。哪怕能力不足。
人生就是八個(gè)字支撐著我們。自信，堅(jiān)持，付出，行動(dòng)。
三年級(jí)作文 篇2
有一天，我在小河上劃著船，那是從當(dāng)?shù)氐臐O夫那兒借來(lái)的。河兩邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，時(shí)不時(shí)有散步的人走過(guò)，這真是一個(gè)美妙的下午！
突然，我的小船一歪碰到了岸邊，四周一下子變了，岸邊生長(zhǎng)著各種各樣奇怪的植物，我也被吸上了岸，岸上站著一個(gè)人，他笑瞇瞇地看著我，說(shuō)：”李禹錫，我是小奇，歡迎你的.到來(lái)，我們?nèi)ズ认挛绮璋�！”我心里一驚，但又充滿(mǎn)了好奇，于是答應(yīng)了。
小奇帶領(lǐng)我來(lái)到了一個(gè)奇妙的林子里。小奇問(wèn)：”要什么飲料？””茶。”我毫不猶豫地回答。小奇在一棵樹(shù)上拿下來(lái)一個(gè)白色的杯子，里面有綠色的茶，熱氣騰騰，頓時(shí)茶香四溢。接著小奇在一棵長(zhǎng)滿(mǎn)玻璃杯的樹(shù)上取下了一個(gè)玻璃杯，又在一個(gè)高高的、黃色的圓球下停下，他拿起杯子，黃色圓球露出一個(gè)口子，流出了梨子汁。小奇和我繼續(xù)悠閑地走著，我們來(lái)到了一個(gè)底象蘑菇的植物邊，那里有幾個(gè)高低不同的蘑菇，小奇指著其中一個(gè)說(shuō)：”請(qǐng)坐！”，我小心翼翼地坐下，哇！那蘑菇并沒(méi)有塌下，還軟綿綿的，象躺在蓬松的棉花上，柔軟舒服。
小奇指了指那個(gè)桌子似的東西說(shuō)：”抓幾個(gè)吃吃！”我嘗了一嘗，呀，是大餅的味道！吃完后，小奇繼續(xù)帶我走，我發(fā)現(xiàn)這里人們都是住在一個(gè)大花朵里的，人們每天照顧植物，植物給人們衣食住行。
我要回去了，小奇揮一揮手，說(shuō)：”再見(jiàn)，花中城和你道別！”
我一回到船上，一切變回了原來(lái)的樣子，我還是繼續(xù)在那條河上劃船。
三年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)河北是一個(gè)美麗而富饒的地方。美麗的蘆葦蕩和富饒的大湖孕育了多姿多彩的濕地，而濕地對(duì)于地處干旱半干旱地區(qū)的河北來(lái)說(shuō)，顯得格外珍貴，如果說(shuō)白洋淀如華北明珠鑲嵌在燕趙大地上，那么，后起之秀曹妃甸、衡水湖就是明珠姊妹，和她爭(zhēng)紅斗紫。
衡水湖在我的老家衡水，這里有寬廣的湖水、美麗的景色和樸實(shí)的人民，自古有“千頃洼”的美譽(yù)，曾是黃河、漳河、滹沱河的故道，歷史上的她水災(zāi)頻繁。近幾年，經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)依地勢(shì)而建，竣工后的衡水湖水域面積為75平方公里，10個(gè)杭州西湖都無(wú)法達(dá)到她的寬廣，無(wú)法達(dá)到她的美麗。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，全年蓄水的衡水湖，是鳥(niǎo)類(lèi)南北遷徙的必經(jīng)之地，自然也成了鳥(niǎo)的`天堂，每年來(lái)這里營(yíng)巢繁殖的候鳥(niǎo)多達(dá)數(shù)萬(wàn)只，種類(lèi)多達(dá)286種，聽(tīng)爺爺說(shuō)，其中國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)丹頂鶴、白鶴都舍不得這里壯美的風(fēng)景，在這里安家落戶(hù)了呢。
這里不僅是鳥(niǎo)的天堂，還是魚(yú)類(lèi)的家園。除了野生魚(yú)，爺爺叔叔們還科學(xué)養(yǎng)魚(yú)，鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、湖蝦都不在話(huà)下，自然也有了聞名遐邇的“全魚(yú)宴”。
爸爸告訴我，像衡水湖這樣的濕地都被譽(yù)為“地球之腎”。與森林、海洋一起并稱(chēng)為全球三大生態(tài)系統(tǒng)。衡水湖給我們帶來(lái)豐富的物產(chǎn)，滋養(yǎng)著燕趙兒女。
如今美麗而富饒的衡水湖已經(jīng)成為衡水市乃至河北省的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，吸引著八方游客，說(shuō)了這么多，你是不是心動(dòng)了呢？快跟我去衡水湖邊一起賞景垂釣吧。
三年級(jí)作文 篇4
晚上，“牙怪”來(lái)?yè)v亂了！這“牙怪”就是我一顆松動(dòng)的大牙。
就在我看書(shū)的.時(shí)候，意外地發(fā)現(xiàn)，有顆大牙松動(dòng)了。我趕緊搖了搖。咦？我搖一下，它就會(huì)發(fā)出“咯噔”的聲響�！翱┼�、咯噔、咯噔……”仿佛在說(shuō)：“哈哈，休想把我給拔下來(lái)！我就賴(lài)著不走，你能把我怎么樣？”真討厭！我下定決心要拔掉這顆可惡的“大牙怪”，免得新牙沒(méi)地方“站”了。
不過(guò)，它總不配合我，每搖一下，我就口水直流，害得我一會(huì)兒搖，一會(huì)兒擦口水。時(shí)間過(guò)得真快，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，一眨眼，五分鐘都過(guò)去了。可是“牙怪”就是不出來(lái)。哼，“牙怪”你別太得意，敢跟我斗，門(mén)都沒(méi)有。
我要出絕招了，我用兩只手指緊緊地捏著“牙怪”，用力一扯，痛得哇哇大叫�？墒�，壞牙卻一點(diǎn)都沒(méi)有要掉的跡象。我怎么會(huì)輕易放棄呢？我繼續(xù)搖了又拔，拔了又搖，手都快沒(méi)知覺(jué)了。“牙怪”就是紋絲不動(dòng)。唉，算了，算了，我還是明天拔吧！嗚嗚嗚……誰(shuí)知，嘴巴張開(kāi)太久，一下子合不上了！媽呀！拔顆牙齒還這么遭罪��！
“牙怪”快出來(lái)，你倒是自覺(jué)點(diǎn)，讓我省點(diǎn)力氣吧！難不成你非得讓我?guī)闳ヒ?jiàn)“白大褂”嗎？
三年級(jí)作文 篇5
今天晚上，只見(jiàn)洗澡間燈火通明，我就滿(mǎn)懷好奇地走進(jìn)洗澡間，只見(jiàn)里面霧氣騰騰，緊接著，一股又一股熱氣向我涌來(lái)，眼前一片白茫茫，我閉了眼睛走了進(jìn)去，然后使勁睜大眼睛一看，原來(lái)是外婆在燒洗澡水，我一蹦一跳地跑過(guò)去，纏著在燒洗澡水的外婆讓我來(lái)燒，但是外婆就是不肯，可是經(jīng)過(guò)我的再三懇求，外婆還是“招架不住”答應(yīng)了。
一接過(guò)鐵叉，我就扮起大師風(fēng)范，有模有樣地干了起來(lái)，我一邊干一邊想：以前我也燒過(guò)好多次下餛飩的水，燒水的技術(shù)應(yīng)該不錯(cuò)吧！你瞧我，先把柴推進(jìn)灶肚，然后把一些柴挑松，均勻的把柴分布在灶肚里，最后等到柴快要燒盡時(shí)再推一把。有時(shí)我多推了幾把，火就燒的非常旺，熊熊的火焰竄了出來(lái)，給燒黑的'墻壁添上了一筆。
燒完洗澡水后，我和爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家了�；氐郊�，媽媽問(wèn)我：“你的頭發(fā)怎么也焦了�！蔽颐^，笑瞇瞇地說(shuō)：“小事一樁�！�
三年級(jí)作文 篇6
羅管事——羅靜婷他就是一個(gè)特別愛(ài)管閑事的人，不管是什么事，就是我們談話(huà)之間的事，他也要管，只要我們說(shuō)了那個(gè)女生一句，她就會(huì)打我們一下。
就是因?yàn)樗矚g管別人了，所有我們都在叫她羅管事。就是因?yàn)樗矚g管事，我就光今天一天，我都被他害的挨了三次打，我現(xiàn)在看到她那個(gè)傻樣，我都會(huì)忍不住打她一頓，看到她，我都是咬牙切齒。第一次，我不是很記的了，而第二次和第三次我都不會(huì)忘記，第二次是因?yàn)橹芫咐鲜橇R我、朱子豪、湯豪和鐘志凡，我就打了周靖，因?yàn)橹芫附枇宋視?shū)，就帶來(lái)了甘若雨、陳楠、章靜怡來(lái)打我，問(wèn)我要書(shū)，而那個(gè)欠打的羅靜婷就也了打我，我實(shí)在是快要忍不住要來(lái)用侮辱性詞語(yǔ)或成語(yǔ)了，我就用身體死死的護(hù)住書(shū)，周靖就和他們一個(gè)勁的打我，在周靖快要走的時(shí)候，羅靜婷就用那個(gè)欠打的手來(lái)把書(shū)拿著，可是她們拿走了書(shū)，還是比原來(lái)更厲害的打我了，我就是這樣又被打了一次，最后一次，陳楠要丟我鉛筆盒的，本來(lái)陳楠拿不到我鉛筆盒，都不準(zhǔn)備丟了，可是這個(gè)王八蛋又把我的鉛筆盒給了陳楠，陳楠就把我沒(méi)拉上拉鏈的`鉛筆盒丟了出去，我的筆就這么被弄掉了，我想以那個(gè)王八蛋是不可能還的。
羅管事——羅靜婷一看就知道是個(gè)王八蛋，我真是佩服她的皮厚不要臉。
三年級(jí)作文 篇7
對(duì)故鄉(xiāng)美食的記憶，就如同越釀越醇香的春酒一般，在某時(shí)某刻那些個(gè)思鄉(xiāng)的夜晚，便會(huì)悄然竄入你的鼻間，干擾你的味蕾，讓你的心充滿(mǎn)懷想，卻又無(wú)限悵然！
曾經(jīng)，習(xí)慣了那樣的美食，那樣的美味，卻“不識(shí)廬山真面目，自緣身在此山中”。當(dāng)真正離開(kāi)故土后，卻發(fā)現(xiàn)，對(duì)那些異地的食物是如此的不習(xí)慣。
我是洞庭湖滋養(yǎng)下成長(zhǎng)的兒女，是在剁辣椒菜籽油的氣息下暢快呼吸的孩子。但，當(dāng)一切遠(yuǎn)離，卻發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的山水是那般美麗，故鄉(xiāng)的`食物是那般有滋有味！
于是，我試著像老汪一樣，記錄下家鄉(xiāng)特有的美食美物。我想，這不僅是一種對(duì)故鄉(xiāng)的懷想，更是一種對(duì)生活的熱情吧！
吃，畢竟是人生一大樂(lè)事！愿你我都能在生活的煙火氣中感受點(diǎn)滴美好與幸福，以一顆玲瓏的心去體察生命中的那些小確幸！
三年級(jí)作文 篇8
今天的天氣雖然很好，但我的心情卻不怎么好。
昨天下午我們進(jìn)行了語(yǔ)文第五單元測(cè)試，我的了95分。你肯定會(huì)想：95分，挺不錯(cuò)的.成績(jī)，干嘛心情不好呢？可你不知道，由于我自以為是，白白地丟掉了四分。第三題用“捕”字組詞，我的意地寫(xiě)上“追捕”，就急著做下一題了。等試卷發(fā)下來(lái)才發(fā)現(xiàn)我把追的一撇，寫(xiě)成了一點(diǎn)，只好乖乖地讓老師扣了0。5分。第四題錯(cuò)得更離譜了，找錯(cuò)別字是我最拿手的，就洋洋灑灑地全找了出來(lái)，沒(méi)想到正因?yàn)樽约旱尿湴�，竟不知怎么搞的沒(méi)寫(xiě)全，天啊，漏了五個(gè)呢，一下子又丟了2。5分。第六題被扣的１分也是因?yàn)楸粍倮麤_昏了頭腦，連抄下來(lái)都缺了一個(gè)字，老師見(jiàn)我這么粗心，就狠狠地扣了1分，讓我永遠(yuǎn)記住教訓(xùn)。第九題閱讀題是課內(nèi)的，書(shū)上課堂作業(yè)都做過(guò)，因?yàn)槲易哉J(rèn)為早已掌握了，不用再老是炒冷飯頭了，所以我并沒(méi)按老師的要求去好好復(fù)習(xí)，結(jié)果做的時(shí)候卻無(wú)論如何也想不起來(lái)，只好瞎編亂造了一通，自然扣了一分。
哎，全怪自己一向自以為語(yǔ)文是最優(yōu)秀的，卻沒(méi)想到這次栽了個(gè)跟頭。
三年級(jí)作文 篇9
“老楊”，這個(gè)名字很奇怪吧……這是我給他起的愛(ài)稱(chēng)，其實(shí)他是我的好朋友——楊超爍。
楊超爍比我早出生兩個(gè)月，本來(lái)我應(yīng)該叫他“哥哥”，但他的個(gè)子才到我肩膀，不知道內(nèi)情的人還以為我是姐姐呢。楊超爍頭發(fā)較黑，還略打著卷，活像一個(gè)“老外”；他的眉毛很濃，像動(dòng)畫(huà)片里的“蠟筆小新”——就是不太正宗。你可別看他眼睛大，其實(shí)他一笑起來(lái)呀，眼睛就跟貓一樣瞇成了一條縫。他的嘴巴較小，食量可不小，如果在外面吃飯，我們得點(diǎn)6、7道菜。楊超爍是個(gè)汽車(chē)迷，臥室里、床頭柜上，到處都是汽車(chē)的圖片，“寶馬”、“帕薩特”、“奇瑞”……貼得滿(mǎn)屋子都是，走在大街上，他還硬拉著教我認(rèn)汽車(chē)的標(biāo)志。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他是這樣一個(gè)汽車(chē)迷呢？他非常崇拜軍人，就向往軍人扛著刀槍的那個(gè)神氣勁，還特別喜歡聽(tīng)和唱“當(dāng)兵的人”這首歌。但他喜歡汽車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了崇拜軍人，哦，對(duì)了，他還酷愛(ài)游泳。 我們經(jīng)常在一起玩耍嬉戲，雖然我們會(huì)鬧些小別扭，但是過(guò)不了幾分鐘，我們就又會(huì)“破鏡重圓”。
有一天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的.上午，我、老楊、媽媽和姜姨一起去迎澤公園玩，一進(jìn)門(mén)就有好多噴泉向我們射來(lái)，我靈敏地躲開(kāi)了第一道噴泉，接下來(lái)我又躲開(kāi)了其他幾道噴泉，卻來(lái)不及躲開(kāi)第五道噴泉，這時(shí)一只手突然把我拽了出去，我扭頭一看，原來(lái)是楊超爍。我生氣極了，對(duì)他說(shuō)：“我還想繼續(xù)‘跳泉’呢，你干嗎把我拉出來(lái)？”說(shuō)著，就想打他，沒(méi)想到楊超爍沒(méi)有生氣，反而笑著說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，你可不要做偽君子呀！”我被他這么一說(shuō)，放下了手，這時(shí)楊超爍又說(shuō)了：“知錯(cuò)就改，這才是好孩子�！蔽冶凰每扌Σ坏�，我們就這樣言歸于好，又玩到了一起。
盡管楊超爍和我生活在兩個(gè)不同的學(xué)校，但我們經(jīng)常抽時(shí)間一起玩耍、學(xué)習(xí)，是永遠(yuǎn)的好朋友！
三年級(jí)作文 篇10
我們班有一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的小胖，因?yàn)樗苷腥讼矚g，所以他也有了開(kāi)心果之稱(chēng)。
“叮叮�！毕抡n鈴響了，只看見(jiàn)小胖的桌子前后圍滿(mǎn)了人，只見(jiàn)小胖一下子跳上了桌子，開(kāi)始了他的表演。他大聲喊道：“來(lái)一來(lái)，看一看，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)�！彼拖褚粋�(gè)人在大街上表演一樣，不等人滿(mǎn)，他就開(kāi)始跳她自創(chuàng)的舞蹈。只見(jiàn)他屁股不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，手也不停的伸縮，他這個(gè)樣子，與電視中的大明星——宋小寶還真有點(diǎn)像。其他班的人都趴在我們的窗口上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他的表演。圍觀的人有的摸著肚子哈哈大笑；有的笑得直跺腳；還有的趴在地上整個(gè)臉都紅彤彤的，還時(shí)不時(shí)在地上打滾。就因?yàn)檫@件事，我們班可出了名，總是有人在我們下課的時(shí)候趴在窗邊。如果小胖在他們就會(huì)指著他議論紛紛，如果他不在他們就會(huì)沮喪的離開(kāi)，小胖也在我們學(xué)校“紅”了，全校都認(rèn)識(shí)他。
記得還有一次，我們正在上課，老師突然說(shuō)要舉行一次掰手腕大賽，這時(shí)一旁悶悶不樂(lè)的小胖立刻變得靈活靈活現(xiàn)，他自告奮勇。于是比賽開(kāi)始了，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)覺(jué)得小胖會(huì)勝，老師放手不過(guò)一秒他就被打敗了。他非常不服，就叫了一個(gè)看上去比較弱小的對(duì)手，這次比賽覺(jué)得小胖會(huì)勝利的`人可就多了很多。一開(kāi)始他們的實(shí)力不相上下，但沒(méi)過(guò)多久對(duì)手開(kāi)始發(fā)力，一下子就把小胖給打敗了，小胖鉆到了桌子下面，用書(shū)包擋住了自己，遲遲不肯露面。他可能是因?yàn)檫B敗兩場(chǎng)而感到丟臉吧，但此時(shí)的同學(xué)已經(jīng)給他取好了一個(gè)外號(hào)，那就是“扳手腕菜鳥(niǎo)”。
這就是我們班的小胖，在我們看來(lái)，他就是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的開(kāi)心果。
開(kāi)心果小胖的形象已經(jīng)深入人心了，文中結(jié)合具體的事例，將小胖開(kāi)心的形象突顯出來(lái)，令人忍俊不盡。
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