三年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
“要熱愛(ài)書(shū),它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己�！备郀柣缡钦f(shuō)。書(shū)能通古曉今，像與朋友交談，書(shū)能使我們寫(xiě)好作文，所以我和書(shū)結(jié)緣。
我把我的課余時(shí)間全用在了書(shū)上。在書(shū)海里遨游，吸取知識(shí)的精華。我愛(ài)聞書(shū)上那股淡淡的油墨香氣。也許你會(huì)說(shuō)看書(shū)有什么好？干巴巴的，不像電視一般有聲有色，不如電腦那樣用途廣泛。我不那么認(rèn)為。書(shū)常常把我領(lǐng)到一種旁人不可達(dá)到的似乎仙境的'境界，使我魂?duì)繅?mèng)繞，朝思暮想。
我是從七歲才開(kāi)始讀帶拼音的《格林童話》，讀完后，我就一直嚷著讓媽媽給我買(mǎi)許多帶拼音的童話書(shū)，直到九歲那年，我才開(kāi)始讀科技書(shū)、作文書(shū)。
我喜歡西游記中的人物，他們個(gè)個(gè)栩栩如生；喜歡神話故事的神奇離異；喜歡探險(xiǎn)記的緊張與驚險(xiǎn)；我也喜歡那些讓人快樂(lè)，開(kāi)心的漫畫(huà)書(shū)；我最喜歡的是狄仁杰的四大迷案，個(gè)個(gè)寫(xiě)得撲朔迷離，環(huán)環(huán)相扣，驚心動(dòng)魄，讓人毛骨悚然；我還喜歡那精彩迷人的西游記，讓人目不暇接。
書(shū)陪伴我走過(guò)了很多的時(shí)間，它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始至終地陪伴我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，使我的心靈得到凈化，它讓我插上了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)......
我和我的書(shū)永遠(yuǎn)都不分離，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越親密！
三年級(jí)的作文 篇2
每當(dāng)和爸爸媽媽走在大街上，各式種各樣的汽車(chē)令我眼花繚亂。
爺爺告訴我，他小時(shí)候中國(guó)才開(kāi)始生產(chǎn)汽車(chē)的，那時(shí)候人們大部分是步行，條件非常好的人家才會(huì)有一輛自行車(chē)，但現(xiàn)在汽車(chē)已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。汽車(chē)是我們的重要的代步工具之一，不僅方便了人們的生活，而且擴(kuò)大了人們的活動(dòng)范圍。大人們開(kāi)車(chē)出差辦事，減少了路途的時(shí)間，增加了辦事效率。汽車(chē)可帶動(dòng)一系列和汽車(chē)有關(guān)行業(yè)的發(fā)展，給叔叔阿姨提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，提高了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度。各種汽車(chē)展覽作為一種文化滿足了人們精神上的需求。
汽車(chē)雖然有很多的好處，但是也有許多壞處哦！人們出門(mén)有時(shí)過(guò)度依賴(lài)汽車(chē)，鍛煉少了，身體素質(zhì)變差了。過(guò)多的汽車(chē)不僅大量消耗了能源，還會(huì)產(chǎn)生許多有毒有害的尾氣污染了環(huán)境。汽車(chē)還會(huì)發(fā)出噪音。另外，越來(lái)越多的私家車(chē)還增加了城市交通的負(fù)擔(dān)。還有一點(diǎn)我最想說(shuō)的`是汽車(chē)雖然快，但容易發(fā)生交通事故，經(jīng)常在爸爸醫(yī)院看到那些被汽車(chē)撞傷的病人，真的好慘��！叔叔阿姨開(kāi)車(chē)時(shí)一定要注意安全��！
我有一個(gè)理想就是將來(lái)能設(shè)計(jì)制造一款無(wú)污染、無(wú)噪音、功能強(qiáng)大的汽車(chē)。
三年級(jí)的作文 篇3
端午節(jié)姥爺說(shuō)要一起包粽子，還要給我講端午節(jié)的來(lái)歷和節(jié)日習(xí)俗。
這是我第一次自己包粽子，我看著桌上好多的食材，有糯米、荷葉、蜜豆、紅棗、還有我們吃的荔枝和櫻桃，我手忙腳亂的想包一個(gè)荔枝粽子。我照著媽媽的樣子把粽葉卷好，放上我喜歡的水果和糯米，可它們就是不聽(tīng)我的話亂跑，最后我求助媽媽?zhuān)覀児餐瓿闪艘粋�(gè)“不好看”的粽子。姥姥邊包粽子邊給我講端午節(jié)的故事，小姨還給我戴上了彩繩，說(shuō)驅(qū)邪驅(qū)蚊，我想我戴上這個(gè)彩繩就不會(huì)被教室的蚊子再咬到了吧。
晚飯我就吃著自己包的粽子，雖然樣子不像買(mǎi)的'那么精致，但幸福的味道還是那么甜蜜。
三年級(jí)的作文 篇4
我是一個(gè)胖胖的男生，圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)不算太大的眼睛，還好長(zhǎng)了兩道漂亮的眉毛，別人都夸我長(zhǎng)的有福相。
我平時(shí)喜歡在看書(shū)中度過(guò)，一有時(shí)間，我就直奔書(shū)房�！逗５资澜纭贰栋餐缴挕贰兑磺Я阋灰埂范际俏易�?lèi)?ài)看的。除了看書(shū)，我還有很多愛(ài)好。打籃球，拼拼圖，畫(huà)畫(huà)。其中，我最喜歡的.一項(xiàng)就是打羽毛球了。
我打羽毛球可是很老練的，記得有一次和媽媽對(duì)打，雖然我沒(méi)媽媽高，可是我能把球打的很高很遠(yuǎn)，媽媽都接不到。
我還非常喜歡做手工和小實(shí)驗(yàn)，一有時(shí)間，就把平時(shí)收集的沒(méi)用的紙筒，繩子，廢品等，拿來(lái)做成玩具。
我平時(shí)還是爸爸媽媽的好兒子，經(jīng)常幫手做家務(wù)，表演節(jié)目逗他們開(kāi)心，我也有心煩意亂的時(shí)候，這時(shí)會(huì)對(duì)媽媽發(fā)發(fā)脾氣，但是，事情過(guò)后，我又后悔，意識(shí)到這樣對(duì)媽媽不對(duì)，我又會(huì)誠(chéng)懇地向她道歉，再跟她撒撒嬌，媽媽就不跟我計(jì)較了。
這就是我，一個(gè)聰明，好動(dòng)，又有思想的男孩子。
三年級(jí)的作文 篇5
今天我們?nèi)陌嗪鸵蝗旱湍昙?jí)的小學(xué)生去文化館看了“快樂(lè)課堂”話劇表演，雖然都是我們看得不再看的《小馬過(guò)河》、《小蝌蚪找媽媽》、《賣(mài)火柴的小女孩》，但節(jié)目創(chuàng)新了，將其中的含義又加深了一條，使我們受益匪淺。
他們的開(kāi)場(chǎng)比較有趣，演員們穿著各種小動(dòng)物的服飾，在舞臺(tái)上跳著舞，唱著歌。最吸引我的并不是他們的歌喉與舞姿，而是他們有趣的表演：小白兔蹦蹦跳跳，甲殼蟲(chóng)四處飛舞，兩只小蝌蚪游著泳，小鳥(niǎo)兒飛舞著……
開(kāi)場(chǎng)表演結(jié)束后，主持人“小松鼠，小蝌蚪”留在了舞臺(tái)上，其余的`表演人員全都退了場(chǎng)，他們亮開(kāi)了嗓門(mén)：
“哎呀!小松鼠，你看今天這么多小同學(xué)呀!”“小蝌蚪”指了指我們，略顯興奮的叫著。
“是啊是啊!我們不僅節(jié)目吸引人，禮品也吸引人哦——只要你上臺(tái)回答對(duì)我們提出的問(wèn)題，你們就可以領(lǐng)取獎(jiǎng)品!”“小松鼠”用吸引人的聲音說(shuō)著，我們都期待是什么禮品呢!好了好了，我們開(kāi)始看節(jié)目吧!
第一場(chǎng)話劇是《小馬過(guò)河》，歡樂(lè)的音樂(lè)就知道這場(chǎng)話劇很有趣，果不其然，頭套“馬帽”的“馬媽媽”就出來(lái)了，經(jīng)過(guò)一段歌曲自述，我知道了她是個(gè)什么都不舍得讓孩子做的母親，早飯幫忙做，被子幫忙疊，書(shū)包幫忙理……就連上學(xué)都要在媽媽的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行。
無(wú)憂無(wú)慮的小馬卻想獨(dú)立自主，自己干自己的事，媽媽不同意，覺(jué)得小馬還不能自主。又經(jīng)過(guò)了小馬很長(zhǎng)一段時(shí)間的歌唱懇求，媽媽才同意讓他做事，交給他一袋小麥，要他去小溪對(duì)面的磨坊磨出來(lái)。
這個(gè)話劇就是新版的，它新的含義就是告訴我們要獨(dú)立自主，另外兩個(gè)話劇也一樣，很多新的知識(shí)，這場(chǎng)“快樂(lè)課堂”真的很有趣!
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