三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在廣東興寧市，是個(gè)好地方。它有翠綠的山，清甜的山泉水，彎彎的.羊腸小道，五顏六色，千姿百態(tài)的野花點(diǎn)綴在小路邊，好像是一條彩色的絲帶。還有那酸甜可口的沙田柚，它是人們喜愛的果實(shí)。
田野里，金黃的稻谷一望無際，好像是一大片金色的地毯。綠油油的悲菜，黃澄澄的油菜花，紫白色的荷蘭豆花，青綠綠的長(zhǎng)豆角，蝴蝶，蜜蜂在這五光十色的果園里進(jìn)行歌詠比賽。早出晚歸的人們歡快地在田野里忙碌著。
望著這畫一樣的美境，鄉(xiāng)里人開懷的笑容，我很喜歡家鄉(xiāng)，我愛我家鄉(xiāng)。
三年級(jí)作文 篇2
今天我做了一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)見我登上了一個(gè)奇怪的星球。突然來了一個(gè)怪人，對(duì)我說：“你好，你叫什么名字？”“你......好，我...我叫許惠馨�！蔽蚁爰热粊淼搅藙e的星球，就不能丟自己國家的范兒呀！所以就又補(bǔ)充了一句“Hello！what‘s your name?”怪人說：“哈哈哈，你以為我聽不懂嗎？你好，我叫芭芭來�！薄澳愫�，芭芭來。這里是哪里呢？”“這是天馬星。”“天馬星？”芭芭來說：“是呀！走吧，我?guī)闳⒂^參觀我們的'星球。”
跟隨著芭芭來往里面走，我看見旁邊有一棵樹，樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)的愛心。我很好奇，就問芭芭來：“這是什么樹呀？長(zhǎng)得真漂亮�！薄斑@是愛情樹�！卑虐艁砘卮鹞艺f“只要一對(duì)情侶吃了這樹上結(jié)出的愛心果，他們就會(huì)白頭到老的。”我吃驚地說：“哇！好神奇��！”“對(duì)呀！”我突然又想到“不過，話說回來你怎么知道我要來的呀？”“因?yàn)檫@個(gè)呀！”芭芭來拿出來一臺(tái)機(jī)器給我看�！斑@是什么？”“這是陌生人來的探測(cè)器。它知道誰要來，讓我們準(zhǔn)備好迎接客人�！碑�(dāng)我準(zhǔn)備說好神奇的時(shí)候，突然聽見一句話“起床了，起床了，七點(diǎn)了！”我睜開眼之后才發(fā)現(xiàn)原來是做了一場(chǎng)夢(mèng)。
我相信我明天還會(huì)再去天馬星的。
三年級(jí)作文 篇3
讓座這樣的經(jīng)歷，大家聽了都不例外吧！但我卻有著和你們例外的經(jīng)歷，你們想聽嗎？就聽我慢慢道來吧！
去年暑假的一天，我和幾個(gè)朋友一起出去玩。玩了一天，感覺特別累，到了車站，人很多，前面四輛車我拼命的.擠都沒有擠上，后來又來了一輛車，我和幾個(gè)朋友才擠上，幸運(yùn)的是還找到了一個(gè)位子，過了一站后車上的人還是特別多，這時(shí)，上來了一位拿著包袱的老爺爺，只見老爺爺一手拉著扶手，一手提著包袱，身體也跟著車子晃動(dòng)，如果一個(gè)急剎車，他就一定會(huì)摔傷的。
我想：我該讓位子！可是我又特別累。不讓位子吧！老師又經(jīng)常教育我們，要尊老愛幼。經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭(zhēng)后，我終于做出了決定，我站起身一把扶住老爺爺，對(duì)他說：“老爺爺，您請(qǐng)坐吧。”但是老爺爺卻說：“孩子，你坐吧，我到站了也該下車了。”這時(shí)，車子又到了一站，老爺爺提著包袱下車了，看著老爺爺?shù)谋秤埃夷樕嫌X得火辣辣的。
早知道是這樣，我就不猶豫了。唉，這次讓座竟沒有成功。
三年級(jí)作文 篇4
今天是一個(gè)我期盼已久的日子，我們一家要去水上世界迪比斯玩了。我太興奮了，興奮的手舞足蹈起來！
我們大家準(zhǔn)備好自己的物品出發(fā)了！一路上我和弟弟是最高興的，又是說又是唱不知不覺就到了目的.地。
我們下了車，我一眼就看見一個(gè)天藍(lán)色的大門，樓上一邊還有一個(gè)黃色的小城堡，下面寫著迪比斯歡樂水世界。看到了這些，我的心又一次激動(dòng)了！急不可待的想往里沖�。�！
一進(jìn)大門我眼前一亮好大一個(gè)水池，水池里有一個(gè)彩色的鋼架子上面有個(gè)木桶等一段時(shí)間木桶就會(huì)向下嘩嘩的倒水，水剛好倒在一只仿真的鯊魚的身上它不停的上下擺動(dòng)著，就像一只真的鯊魚張著大嘴從海浪里竄了出來好下人呀！叔叔帶著我和弟弟去玩了滑滑梯真刺激我們從上往下滑去太快了我的心都提到了嗓子眼了，只聽撲通一聲我終于成功降落了。我們又來水池游泳，打水仗。
不知不覺水池里的水越來越少，這時(shí)工作人員吹起了哨子說：大家注意海嘯來了！只見我眼前幾米高的浪花滾滾而來。我的心砰砰直跳不知怎么辦，就在這時(shí)叔叔一把拉住了我，用他的身體擋住了咆哮的浪花真驚險(xiǎn)呀！我們又玩了激流勇進(jìn)，巨獸碗，千米漂流。
今天過的太充實(shí)太刺激了要不是時(shí)間的問題我真想永遠(yuǎn)生活在這座水世界里！
三年級(jí)作文 篇5
前幾個(gè)月，媽媽去商場(chǎng)給我買了一個(gè)文具盒，我可喜歡了！
文具盒的外面有一個(gè)熊出沒圖案，它是藍(lán)色的，這個(gè)文具盒有三層。第一層是裝鉛筆、橡皮的；第二層是裝尺子、摩筆的；第三層是裝鋼筆、其他的。
文具盒每一層的里面都會(huì)有一層光滑的塑料薄膜，。第一層的外面還有一個(gè)“大腳印兒”，“大腳印兒”的`左邊有一座“大山”，“大山”的旁邊還有幾棵“椰子樹”。“大腳印兒”的右邊，有一個(gè)“小熊”正拿著“甘蔗”呢！
我在這個(gè)書包里裝下了許多文具，每一個(gè)文具都是我寫字、擦字的好幫手。
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它好像小老師一樣指導(dǎo)我，在一道道難題被我迎刃而解的時(shí)候，它又好像在夸我：“你真棒!”。這讓我在學(xué)習(xí)上有了信心。在我不想學(xué)習(xí)，光貪玩的時(shí)候，文具盒第一層外面的“小熊”好像在開導(dǎo)我不要浪費(fèi)時(shí)間，要珍惜時(shí)間�？戳怂揖陀终J(rèn)真學(xué)習(xí)了。
文具盒，你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴呀！