三年級作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
假期里，阿姨送給我一只烏龜。我經(jīng)常給它換水，喂食物，還常常放它去陽臺玩。慢慢地它越長越大，都能扶著墻站起來了，而且爬得也很快。
每當我把它放到陽臺上的'時候，它就會爬到角落里躲起來。有時候它躲在花盆里，有時候它躲在鞋子下面，有時候它掉進了下水道卡住了，有時候它還會躲到沙發(fā)下睡覺……
一天上午，我放它去陽臺玩，下午我準備捉它回家時卻找不到它了。我就告訴家里人，他們把全部的東西都搬開了跟我一起找烏龜，可是都沒找到。一個星期過后，全家人都以為烏龜爬到生活陽臺上掉到樓下摔死了，可我卻認為它還活著。后來一天，我在廳里做作業(yè)的時候，媽媽在輔導我，忽然她聽到了箱子后面?zhèn)鱽硪魂嚻婀值穆曇�。她說：“是不是烏龜？”我們搬開箱子，果然發(fā)現(xiàn)了烏龜。
我趕緊把它放到盆子里，喂了點食物給它吃。我覺得烏龜?shù)纳φ鎻姡?/p>
三年級作文 篇2
嬌艷的桃花、挺拔的蒼松、奔跑的河流……
這些美麗的景色不一定非要到野外才能看到，現(xiàn)在在我們學校的操場上，你就可以欣賞到。你一定很奇怪吧？其實，這是我們學校第四屆運動會開幕式上的.美景。
瞧，一條條“小魚”在歡快的小溪里游、在無邊無際的大海里游，哪兒都有它們的身影；
看，一朵朵嬌美的“荷花”輕輕擺動著，被“荷葉”簇擁著，真有種“映日荷花別樣紅”的感覺；
呀，一只只彩色“蝴蝶”扇起了美麗的翅膀，翩翩起舞，不遠處還有“天鵝”、“孔雀”、“企鵝”、“長頸鹿”……
我是生態(tài)田園方陣中的一名“小園丁”，手拿噴壺，正準備給花草樹木澆水呢……
別開生面的開幕式給我們上了一堂精彩、生動的環(huán)保課，使我們懂得，咱們的家鄉(xiāng)會這么美麗，是人們重視環(huán)保、人與自然和諧相處的結(jié)果。
同學們，讓我們一起努力，讓天更藍、讓水更清、讓草更綠，讓我們的家鄉(xiāng)更加美麗吧！
三年級作文 篇3
每次我?guī)蛬寢屚谱孕熊嚂r，就得它太重了，如果它既小一點，但十八般武藝樣樣精通呢？我想到了這樣的自行車。
它看上去跟普通自行車差不多，其實它非常輕，跟三本語文書一樣輕，他可以縮小，變成一個膠囊。他身上有許多按鈕，它不但有那么多功能，而且能不上鎖，因為它知道誰是主人，誰不是主人，他的分析能力極強。
再過上十年或二十年它就會暢銷的，我也希望我也能有一輛這樣的'自行車因為它有這么多好的功能，誰不想要？
三年級作文 篇4
今天，我的小腦瓜里萌發(fā)出了一個偉大的想法：我要當理發(fā)師！
要當一個聲名遠播的理發(fā)師，首先要有一手好手藝。于是，我學著理發(fā)師的樣子，左剪剪，右剪剪，還時不時到鏡子前看看。后來，我認為我的技術(shù)已經(jīng)很熟練了，便不看鏡子，咔嚓咔嚓一通亂剪。
出門時，我的回頭率幾乎是百分之百，幾只小鳥嘰嘰喳喳在我頭上盤旋，怎么都趕不走。我以我的.巔峰速度風卷殘云般回到家里，取出鏡子一看，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！只見我那烏黑發(fā)亮、閃爍著光斑的頭發(fā)消失得無影無蹤，取而代之的是屈指可數(shù)的幾根毛兒，還坑坑洼洼的，就像是被老鼠啃過似的。
爸爸見了，笑得上氣不接下氣。好不容易忍住了笑，他一本正經(jīng)地說：還傻愣著干嗎？快去理發(fā)店呀！我轉(zhuǎn)念一想，也對，如果同學看到了我鳥窩版新式發(fā)型的話，一定會笑破肚皮的，越想越心慌，越想越害怕，只一聲響徹云霄的啊——，我奪門而出，邊跑便喊：爸爸，等等我，我要去理發(fā)！
就這樣，我結(jié)束了我的短暫的理發(fā)師生涯。這次剃頭，也成為了我久恒的記憶。
三年級作文 篇5
我的名字叫“朱樂晨”，爸爸和媽媽給我取了這個名字是因為希望我能健康快樂，無憂無慮的成長，我是一個能歌善舞的女孩。
瞧，鏡子里，一個活潑可愛的.女孩呈現(xiàn)在眼前了。我的臉像爪子臉，有一雙晶瑩透亮的眼睛，我的嘴巴能說會道，親戚朋友們夸我的嘴巴真甜，我心里美滋滋的。我很喜歡扎馬尾辮呢。扎起馬尾辮像古代的學生一樣，上舞蹈課的時候，媽媽在我把頭發(fā)扎丸子頭，這樣使我更像小公主。
我是一個小書蟲，天天把書捧在手上，媽媽叫我吃飯的時候我才跟書依依不舍地離開了。有時候當我看到傷心的情節(jié)我就哭了，有時候我看到搞笑的情節(jié)我就哈哈大笑，還有時候我看到緊張的情節(jié)我真替主人公捏一把汗。
我很愛唱歌，我學習唱歌的發(fā)聲的時候老師總是夸我唱得好，我心里就像吃蜜一樣甜。老師給我練完一首歌，讓我去比賽，我得了一等獎，我的家人真替我高興。
這就是我一個多才多藝，能歌善舞的女孩。
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