小學(xué)三年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天，我們要去參觀南非的鴕鳥園。大約經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的車程，我們到了鴕鳥園。
園內(nèi)大約有鴕鳥三百多只，這里的鴕鳥體積是世界第二大。如果你看到的那只鴕鳥的羽毛是深黑色的，那它就是個(gè)雄性的，如果你看到的那只鴕鳥的羽毛是淺色的，那它就是個(gè)雌性的。我們首先去參觀鴕鳥園的博物館，那里擺設(shè)著許多鴕鳥的標(biāo)本。有鴕鳥的心臟、胃、肺、骨骼等的標(biāo)本。鴕鳥的羽毛是非常珍貴的，用處還很多，可以用來(lái)做衣服、毛毯、扇子，就連國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的芭蕾舞衣服都是用它來(lái)做的。當(dāng)然，鴕鳥蛋的用處也很多，為什么呢？因?yàn)樗艽螅请u蛋的十幾倍，能制造出漂亮的雕刻擺設(shè)。而且它很堅(jiān)硬，就算一個(gè)體重一百多斤的人踩上去也不會(huì)破裂。后來(lái)我們?nèi)チ宋锅r鳥，我還坐在了鴕鳥身上照相留念呢。
從鴕鳥園出來(lái)后，我們又坐上了去太平洋看海豹的'游船。海豹島離岸大概半小時(shí)的船程，那里有成千上百的海豹，有的在睡覺(jué)；有的在玩耍；有的在戲水；還有一些海豹不停地從水里跳起來(lái)向我們揮手。今天我騎了鴕鳥又看到了這么多可愛的海豹，真是太有趣了！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
家，多么溫馨的名字。每個(gè)人都有父母，每個(gè)人都來(lái)自不同的家。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)家。她是一個(gè)充滿關(guān)愛，充滿親情的家。 我就體驗(yàn)過(guò)這種濃濃的親情。記得那是我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候，我們一家到西安探親，當(dāng)時(shí)我是第一次來(lái)到西安，和見到那個(gè)陌生的表哥，我們?cè)谝黄鹫媪艘惶臁?到晚上，我說(shuō)我有點(diǎn)頭暈，最后媽媽給我一測(cè)體溫，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)燒到了三十九度五了。這下可把我爸爸、媽媽和爺爺、奶奶嚇的夠嗆，他們又是給我用水袋降溫又是用酒精在我的身上擦來(lái)擦去。 過(guò)了一會(huì)兒，爸爸見我的病情沒(méi)有什么好轉(zhuǎn)，便抱著我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是一般的.流感，但是我的家人看我發(fā)燒的溫度那么高，年齡有這么小，就堅(jiān)持讓我住了院。
住院的那幾天爺爺、奶奶、爸爸、媽媽整天都在醫(yī)院里陪著我。爺爺說(shuō)發(fā)燒的時(shí)候關(guān)節(jié)會(huì)痛，所以每天的給我揉關(guān)節(jié)。（描寫不具體）媽媽怕我在醫(yī)院里無(wú)聊，便天天給我講故事，（描寫不具體）奶奶怕醫(yī)院里被子不夠，又從家中給我拿來(lái)了幾條被子（描寫不具體）…… 我終于可以出院了，可爸爸、媽媽和爺爺、奶奶卻為我瘦了很多。 是的，親人的愛是無(wú)私的，親人的愛是感人的，親人的愛無(wú)處不在。我愛我家，因?yàn)樗o我以快樂(lè)，給我以智慧，給我已成長(zhǎng)。 我愛我溫馨的家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我家鄰居養(yǎng)了一只小白兔。它很漂亮，白白的毛，毛絨絨的。它豎著一雙尖尖的耳朵，好像在打周圍的聲音。
眼睛紅紅的，圓圓的，非常有精神。小小的.嘴巴像“十”字。里面的兩顆牙齒特別大，特愛吃蘿卜。
它的尾巴短短的，走起路來(lái)一蹦一跳，很可愛。我好喜歡它！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我經(jīng)歷過(guò)的事情很多，就像海灘上的貝殼，有的`光彩照人，有的黯然失色。今天，我要揀一顆最特別的“貝殼”給大家看，一提到它我就會(huì)臉紅，因?yàn)檫@是一件傻事呀！
那是一個(gè)星期天，天氣格外炎熱，灼人的烈日像一個(gè)大火球似的懸掛在半空，肆無(wú)忌憚地把燥熱灑向大地，真是讓人難受。我無(wú)心趴在書桌上學(xué)習(xí)，只好坐在椅子上吃雪糕，喝飲料，還不時(shí)用冷毛巾擦汗，這才稍稍感到?jīng)隹煨�。總算熬到了傍晚，太�?yáng)落山了，被太陽(yáng)烤了一天的屋子像個(gè)大蒸籠，悶得我難以入睡，干脆把窗紗也打開吧，這多涼快。
誰(shuí)知我剛剛打開窗紗，“嗡……”一只大蚊子便乘機(jī)溜了進(jìn)來(lái)。我雙手向上輕輕一合，輕而易舉地抓住了它。我用兩手捏住它，好奇地觀察起來(lái)：它怎么這么小�。×鶙l纖細(xì)的腿劇烈地蹬踹著，拼了命的想逃跑。我若捏死它，那不就是以強(qiáng)凌弱了嗎？我心軟地放了它，又無(wú)精打采地躺在床上，不知什么時(shí)候便安然入睡了。
第二天早晨，我感到胳膊上又癢又疼，一看，上面起了個(gè)大疙瘩。我立刻想起了它——昨天從我手里“死里逃生”的那只蚊子。我怒氣沖沖地在房間里搜尋著它，終于，廢了九牛二虎之力在燈上找到了它。我狠狠地向它拍去，蚊子當(dāng)場(chǎng)一命嗚呼。想不到我放了它一馬，它反而恩將仇報(bào)！真是越想越氣！
事后，我反思了一下，覺(jué)得還是怪自己，忽視了蚊子的本性。真是想不到，“農(nóng)夫與蛇”的這種事也會(huì)發(fā)生在我身上。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
走進(jìn)海師附小三年級(jí)四班的教室里，你一定會(huì)看到這樣一個(gè)小男孩，他的眼睛圓圓的，鼻子小小的，嘴巴翹翹的，最有特點(diǎn)的是他的腦袋，圓圓的，大大的.，真像動(dòng)畫片里的大頭兒子。這個(gè)男孩是誰(shuí)呢?他就是我——周昊辰。
我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、愛好廣泛的小男孩。課堂上，我會(huì)全神貫注地聽老師講課，吸收知識(shí)海洋里的養(yǎng)分;課后時(shí)間，讀書是我的一大愛好�？吹揭槐緯�，我就像見到了自己的好朋友，迫不及待地打開，津津有味地看起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，不管誰(shuí)跟我講話，我都聽不到。于是，媽媽叫我“小書蟲”。除了讀書，我還有許多愛好，彈琴呀，寫毛筆字呀，滑滑板呀……但我最喜歡的還是唱歌，每次跟媽媽去KTV唱歌，我都拿著話筒不肯放下，媽媽說(shuō)我是個(gè)“小麥霸”。
我還是一個(gè)熱愛生活的小男孩兒。生活中不管遇到什么困難，我都會(huì)去努力想辦法，樂(lè)觀地面對(duì)。我熱愛旅游，每個(gè)假期，我都會(huì)跟著爸爸媽媽出去走走。我去過(guò)了許多地方：海南、無(wú)錫、西安、廣州……在走走、看看、問(wèn)問(wèn)、說(shuō)說(shuō)中，我學(xué)到了許多書上沒(méi)有的知識(shí)，也讓我更愛爸爸、媽媽，更愛自己的家。
最后，我悄悄地告訴大家我的一個(gè)小缺點(diǎn)，那就是愛管閑事，但是我一定會(huì)改掉它的。
你喜歡這樣的我嗎?
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天，我們松陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)學(xué)校組織了一次春游，我們一路上排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了松陽(yáng)氣象局。
好家伙，讓我走那么遠(yuǎn)的路就是到這個(gè)小地方來(lái)啊!氣死我了。說(shuō)著，我就拿出自己的零食吃了起來(lái)，我邊吃邊等著另一個(gè)隊(duì)伍從氣象站的場(chǎng)地出來(lái)，馬上就要輪到我們了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們也去參觀了。
在氣象室里有一位工作人員叔叔講解給我們聽：首先，是百葉箱；百葉箱里有四根溫度計(jì)，分別是空氣溫度計(jì)、濕度溫度計(jì)、高溫溫度計(jì)和低溫溫度計(jì)。工作人員們每天晚上都要來(lái)甩一次，將溫度計(jì)甩回零度，可這是為什么呢？叔叔告訴我們說(shuō)這是為了不讓今天的溫度和明天的溫度合在一起，所以要將今天的甩回零度�？墒前偃~箱為什么是白色的呢？叔叔又告訴我們說(shuō)是因?yàn)榘咨梢詫⒆贤饩�的輻射和地面的輻射給反射回去，不讓溫度變的不正常。哦，原來(lái)是這樣啊。而雨量計(jì)是用來(lái)量今天下雨的`水量的。
其次是風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀和日照儀。風(fēng)向儀主要是測(cè)量風(fēng)向的；風(fēng)速儀是測(cè)量風(fēng)速的；而日照儀就是測(cè)量陽(yáng)光的，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在日照儀上，里面的紙就會(huì)自動(dòng)畫出現(xiàn)一幅圖。
最后是蒸發(fā)器和地表溫度計(jì)。蒸發(fā)器是測(cè)量今天水分蒸發(fā)成口氣的數(shù)，地標(biāo)溫度計(jì)是測(cè)量底下的溫度，能探測(cè)地下二十厘米的溫度。
這次實(shí)踐活動(dòng)，真讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。