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小學(xué)三年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-11-21 14:34:05 三年級(jí)

(實(shí)用)實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(實(shí)用)實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文300字

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

  今天,范老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩塊餅干。一塊餅干是方型的,上面有一個(gè)個(gè)小孔,散發(fā)著一股蔥香。另一塊是圓形的餅干,中間有萬年青的圖案,邊上印著一圈波浪,散發(fā)著一股濃濃的奶油味。

  范老師拿起一塊方型的餅干,慢慢地一小口一小口地咬著餅干,過了一會(huì)兒,這塊方型的餅干就變成了一座尖尖的“埃菲爾鐵塔”。我也學(xué)著老師的樣子,想咬一個(gè)“Z”字。把方型餅干一小口一小口地咬著,很快“Z”字快完成了。只聽“咔嚓”一聲,“Z”字上面的一橫斷了,這可怎么辦呢?正在這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),繼續(xù)啃,把餅干啃成了一條土黃色的'小裙子。我想把第二塊餅干做成小熊的頭。我小心翼翼地咬著,不一會(huì)兒,小熊的頭就完成了。

  我把這兩個(gè)圖案和王雨霏的蝴蝶結(jié)拼起來,就變成了戴蝴蝶結(jié)穿裙子的小熊。哈哈,我為自己的獨(dú)特創(chuàng)意而暗暗高興。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

  每當(dāng)我看到滿地的垃圾時(shí),我就感到十分心痛,因?yàn)槿祟惒欢萌绾苇h(huán)保;每當(dāng)我看到滿河的臭水時(shí),我就感到十分心痛,因?yàn)槿祟惒欢萌绾苇h(huán)保;每當(dāng)我看到漫天飛舞的塑料袋時(shí),我就感到十分心痛,因?yàn)槿祟惒欢萌绾苇h(huán)!

  記得在幾天前我在公交車上看到了我國的母親河表面上是十分寬廣,十分壯觀?墒,她的源頭竟然不足1米!原因是什么呢?原來在這個(gè)保護(hù)區(qū)的旁邊居然蓋起了重污染的工廠!因?yàn)槲廴径鴮?dǎo)致了黃河的急速變窄。我不知道這條“小河”還能堅(jiān)持多久。但只要人類多注意保護(hù)一下環(huán)境就可以讓這條“小河”起死回生,恢復(fù)她以前的'容貌。

  不過,我也發(fā)現(xiàn)有不少科學(xué)家也十分重視環(huán)保,他們發(fā)明了:電動(dòng)汽車、太陽能熱水器、太陽能汽車、太陽能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、無扇風(fēng)扇、發(fā)電鞋、發(fā)電地板……

  我們身邊不僅有這些環(huán)保的高科技,還有不少環(huán)保標(biāo)兵。

  你看,現(xiàn)在又這些環(huán)保人士,將來的環(huán)境一定會(huì)越來越美,越來越好的!

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

  想必每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)最好的老師吧!他(她)們是誰?又是教什么的呢?

  我最好的老師當(dāng)然是我們的`班主任——胡老師了。她那烏黑的頭發(fā)上也有了幾絲白發(fā),如果我猜的沒錯(cuò)的話,那幾絲白發(fā)是為我們而變白的吧。

  前幾天才解決完一件事,在考試那天又有一件事解決完,我真想說一句:“老師您辛苦了!”

  我發(fā)現(xiàn)老師最近有些容易發(fā)火,可能是我們太吵了吧。

  是老師讓我們學(xué)會(huì)了一、二、三,是老師讓我們學(xué)會(huì)了文明禮儀;老師就像花園里的原定額,哺育著我們這些祖國的花朵,是為了讓祖國更強(qiáng)大。

  我還記得有一次在上課的時(shí)候奇奇跑進(jìn)來看著胡老師,胡老師反過頭來看見我們都在看奇奇;胡老師把奇奇抱到辦公室去,又繼續(xù)來給我們上課。這件事說明了,我們比胡老師的兒子更重要一些。

  老師是勤勞的蜜蜂,給我們知識(shí);老師是蠟燭,犧牲自己,照亮我們。班里什么大大小小的是事胡老師都要管,所以我們更要管好自己,不要帶給老師麻煩。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4

  陽光明媚的星期六,我和媽媽、外公外婆一起去鄉(xiāng)下。我整理好所需的東西,上了車,就踏上了去鄉(xiāng)下的路程。

  我們一路上說說笑笑,可外公卻在認(rèn)真地開車。我小心翼翼地把桂圓放到外公的嘴巴里,我想:外公肯定覺得心里美滋滋的。路上我一直催個(gè)不停,問到了沒有,大家都說:“快到了!蓖夤能嚰颊娌,一會(huì)兒斜到右邊,一會(huì)兒一個(gè)急剎車,折騰得我翻來覆去。

  咱們快到的時(shí)候,我看到遼闊的大山,清清的.小溪里有一條條活潑可愛的小魚。我們?cè)谝黄嗲嗟牟莸嘏韵铝塑。舅舅來接我們了,我們吃了飯后,去鋤筍,“打”魚。知道我為什么說是“打”魚而不是“捉”魚嗎?因?yàn)楹永锏氖唪~經(jīng)常藏在石頭底下,要靠一個(gè)鐵錘打在石頭上,把魚打昏,所以就叫“打”魚。有意思的是,我在“打”魚過程中還踩到了一堆牛屎,真是夠倒霉的哈哈!

  家鄉(xiāng)好玩的事兒很多,你看,我們家鄉(xiāng)多美麗!

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