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三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-22 10:37:39 三年級(jí)

實(shí)用的三年級(jí)作文【優(yōu)秀】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的三年級(jí)作文【優(yōu)秀】

三年級(jí)作文 篇1

  每天我都會(huì)經(jīng)歷不同的事情,有的讓我難忘,有的讓我難過,有的讓我傷心,還有的讓我念念不忘,而這這件事情讓我十分開心。

  今天爸爸帶我去游泳,有用的人真多呀!人山人海,有的蛙泳,有的玩水,還有的正在潛水。他們真開心呀!

  要游泳了,每人一頂帽子:這樣不會(huì)讓頭發(fā)弄濕,也不會(huì)擋住我們的視線。開始游泳了,我?guī)嫌斡救Γ驗(yàn)槲疫不會(huì)游泳呢,可爸爸不用游泳圈也會(huì)游。這時(shí)爸爸要教我游泳,可是我還不敢放下游泳圈,于是爸爸鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系孩子,首先要克服下水的恐懼心理,接下來只要掌握了游泳的`正確方法,再多加練習(xí),那你很快就會(huì)游泳了”。

  聽了爸爸的話,我又恢復(fù)了自信。爸爸開始教我蛙泳,于是爸爸給我做示范,爸爸潛進(jìn)水中,首先手向前合并伸展再向后兩邊劃水頭露出水面換氣,接著兩腳后蹬、合并,手和腳循環(huán)重復(fù)做以上動(dòng)作,動(dòng)作配合得很好,十分有規(guī)律、連貫。不一會(huì),他就游出了很遠(yuǎn)。看到技術(shù)這么高,我羨慕極了,趕快叫爸爸教我蛙泳。爸爸看到著急的樣子。笑著說:“先要學(xué)會(huì)潛水,腳向后蹬,雙手向后展開”。于是,我按照爸爸說的那樣做,還沒剛開始練習(xí)呢,我就喝到了幾口水,嗆得我喘不過氣來了,但是我沒有放棄繼續(xù)練習(xí),再加上爸爸在一邊耐心指導(dǎo),慢慢的我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。

  學(xué)會(huì)游泳,讓我明白,做什么事情都不能輕易放棄,要堅(jiān)持不懈,只有這樣,才能成功。

  今天真開心呀!

三年級(jí)作文 篇2

  這幾天,科學(xué)老師給我們布置了一件事,就是讓我們用科學(xué)材料袋里的種子種植、發(fā)芽,回到家我就專心地做了起來。

  由于我不太會(huì)種,所以讓媽媽和我一起完成作業(yè)。我先從科學(xué)材料袋里拿出鳳仙花種子,那小的不能再小的'它,還能長(zhǎng)出那么大地花,真是讓我興奮不已。開始種鳳仙花了,我們看著科學(xué)書,決定照著書上的去做。先找來一個(gè)透明地玻璃杯,在四周塞滿紙,然后再在中間添加一些泥土,最后澆上一些水,把種子放到紙巾的最外面的那一層,也就是貼著玻璃。最好是放3至4個(gè)小種子,因?yàn)橛械姆N子沒法發(fā)芽,多放幾顆小種子發(fā)芽的幾率就高一點(diǎn)。其實(shí)在種小種子之前,就要挑出一些沒有磨損的種子,這樣它才會(huì)發(fā)芽。我和媽媽高高興興的把這盆鳳仙花放到陽臺(tái)上,好讓它發(fā)芽的快一些。我忽然想到了一個(gè)好主意,我拿了張紙,把它疊成三角形,在上面寫“閻昕妤種植的鳳仙花”,這樣就能和別的植物分開了。

  我非常喜歡這盆鳳仙花,它能使我感到快樂和活力。

三年級(jí)作文 篇3

  今天去小旭家玩,可她要洗頭了,沒辦法只得在她家等她洗完頭再玩。

  忽然聽到了一陣哭聲,我循著哭聲過去,看見是一個(gè)小孩子正躺在搖籃里。他兩個(gè)臉胖乎乎的,手圓溜溜的',特別可愛?删褪遣恢罏槭裁赐弁弁劭拗。他媽媽從桌上拿了一個(gè)有奶的奶瓶,把瓶嘴塞到小孩的嘴里,那孩子用力地吸著,不再哭了。喝完奶后,他便睡著了。我看到他家的電視就在旁邊,而且還開著,我就坐下看電視了。

  本以為他可以安靜地睡一覺,可他剛睡下不久又莫名其妙地哭了起來。我很是不解便轉(zhuǎn)過去問那小孩子:“你為什么又哭了?”問題一出口才想起,他還只是個(gè)半個(gè)多月的孩子。他媽媽抱起他,摸了摸毯子,發(fā)現(xiàn)是濕的。我這才明白他為什么哭了。

  他媽媽讓我抱著那小孩子。她把被子拿出去晾一晾。我抱著小孩子走來走去,不到五分鐘,我的手像裝了鉛似的一樣,快提不起來了,又把小孩子還給了他媽媽。

  她又開始哄孩子睡覺了,好不容易小孩子在媽媽的手里睡著了。過了一段時(shí)間,大概不到十五分鐘吧,“哇哇哇……”又醒了……

  為什么孩子睡一會(huì)就又醒了呢?他媽媽又忙開了,抱著拍著,還給孩子唱起歌來了。

  這個(gè)時(shí)候我可知道,我小時(shí)候是怎么折騰我老爸老媽了。

三年級(jí)作文 篇4

  今天我要去青少年宮表演架子鼓,心里特別激動(dòng)。

  到那里的時(shí)候,爸爸給我裝架子鼓,本想我會(huì)第一個(gè)上場(chǎng)演出,沒想到卻是上半場(chǎng)最后一個(gè),心里有一些沮喪。

  在我練習(xí)時(shí),很多人經(jīng)常來看我,我心里暗暗高興,可老是有一兩個(gè)人搗亂,我開始不理他們,可他們得寸進(jìn)尺,害得我練不成,我火了,拿著棒子打他們,他們?cè)僖膊桓覔v亂了。我一直等啊等,等啊等,等到我都快睡著了,終于輪到我了。我興奮地上了臺(tái),心想:我一定行,但是又想,萬一失誤怎么辦。算了,不管三七二十一,我豁出去了。

  在剛剛擺好架子鼓時(shí),不知道怎么回事,大家就給了我熱烈的掌聲。

  啊,這真是我人生一大享受。

  開始演出的時(shí)候,我心里很害怕,腦子一片空白。但是我告訴自己就把下邊的人都當(dāng)成磚頭,就像平時(shí)練習(xí)一樣。這樣,我的心情才慢慢平靜了下來。要演奏了,我坐在架子鼓前還是非常激動(dòng),心里忍不住笑道:“這樣我就要成名了,成萬人迷了!

  雖然我在演奏過程中敲錯(cuò)了兩個(gè)地方,但是觀眾仍然給我掌聲,鼓勵(lì)我,支持我。表演的時(shí)候,我就盡情地遨游在音符的海洋,努力做到就像平常練鼓一樣。

  終于表演完了,我向大家深深地鞠了一躬,大家再次給我熱烈的掌聲。

  啊,我真幸福!幸福我有這樣的.家庭,幸福我有這么好的爸爸媽媽,幸福自己有機(jī)會(huì)感受一下當(dāng)明星的滋味。

三年級(jí)作文 篇5

  我喜歡竹子,古代詩人蘇東坡說:"寧肯食無肉,不可居竹。"這個(gè)周末,我又去觀察竹子。

  我先去了植物園,那里竹子長(zhǎng)得非常好,竹林里長(zhǎng)滿了竹筍,竹筍長(zhǎng)得高高低低的,高的比我還高,矮的只露出一個(gè)頭,有的又大又粗,有的.又白又嫩,誰過去都要拍照留念。保安叔叔每天都在竹林里巡邏,看有沒有人在挖筍。

  我又去了黃龍洞的竹林,那里從前長(zhǎng)得很好的竹林里一支筍也沒有,我以為還沒長(zhǎng)出來,進(jìn)去一看,我驚呆了。這里地上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大洞,滿地都是筍殼,明顯有很多人來挖過筍了。這里的竹林和茶園很近,茶園里經(jīng)常長(zhǎng)出竹筍,以前園林工人經(jīng)常來挖。這次我一進(jìn)茶園,茶樹長(zhǎng)得很亂,地上全是雜草,竹筍在那兒瘋長(zhǎng),很明顯這里沒人管。

  看到這樣的景象,我明白了一個(gè)道理,有人管和沒人管的區(qū)別那么大。我們要自覺愛護(hù)美麗的環(huán)境,不要去損害公家的一花一木。

三年級(jí)作文 篇6

  今天班會(huì)課,我們玩了一個(gè)畫臉蛋的游戲。

  這個(gè)游戲可真好玩呀!邊老師在黑板上畫了幾個(gè)圈,然后把全班同學(xué)分成六組,每組六人。第一組上場(chǎng)了,他們個(gè)個(gè)都很興奮,有的三步并作兩步走上講臺(tái),有的蹦蹦跳跳地跨上講臺(tái),還有幾個(gè)快速跑了上去。臺(tái)下的同學(xué)馬上用遮布遮住他們的眼睛。

  這時(shí),邊老師面帶微笑地說:“開始!”臺(tái)上的同學(xué)手中拿著一枝粉筆,慢慢轉(zhuǎn)過身,摸摸索索地走近黑板畫了起來。座位上的同學(xué)都在為自己的好朋友加油助威。終于畫完了,大家笑得前俯后仰。場(chǎng)上的同學(xué)拿開遮布,自己也差點(diǎn)笑彎了腰。有的同學(xué)把眼睛畫到了頭頂上,有的.同學(xué)把嘴巴畫到了腦門上,有的同學(xué)把鼻子畫到了下巴上,還有的同學(xué)畫的臉蛋五官擠在了一起。每個(gè)同學(xué)畫的臉蛋都很奇怪。怪不得邊老師也一直笑得合不攏嘴。

  第二組,輪到了我。我的心“怦怦怦”地跳個(gè)不停。邊老師說:“開始!”我的眼前黑乎乎一片,什么也看不見,只聽見同學(xué)們大聲為我喊“加油”的聲音。我只能憑感覺開始畫。當(dāng)我拿開遮布看自己畫的臉蛋時(shí),不由得笑出了聲。原來我畫的臉蛋是個(gè)丑八怪,一只眼睛畫在了鼻子上,另一只眼睛一半在臉上,一半在外面。

  游戲在我們的笑聲中結(jié)束了。這節(jié)課我們玩得真開心。

三年級(jí)作文 篇7

  有一只可愛的小花貓,它餓了就“喵、喵”地叫著,還轉(zhuǎn)了幾圈,突然發(fā)現(xiàn)在桌子上有一盤魚就狼吞虎咽的吃完了。小花貓吃飽喝足后,走到路邊,躺下美美地睡了!

  過了一會(huì)兒,來了一條大黑狗,看見路邊有一只小花貓,想嚇唬嚇唬它,就“汪汪”地叫了幾聲。正在作美夢(mèng)的小花貓一下子被驚醒了,“喵喵”地大叫起來,并用它鋒利的.爪子去抓大黑狗。大黑狗一看大勢(shì)不妙,立刻跑開了。

  忽然,大黑狗站著不動(dòng)了,用爪子搔搔臉,好像想明白了什么,就露出它尖利的牙齒,去追小花貓。小花貓眼看就要被追上了,只見他靈機(jī)一動(dòng)爬上一棵大樹,大黑狗一看頓時(shí)傻眼了,自己不會(huì)爬樹,在樹下轉(zhuǎn)了幾圈后,看小花貓沒有下的意思,只好垂頭喪氣的走了。小花貓看大黑狗走遠(yuǎn)了,才得意洋洋從樹上下來,哼著小曲大搖大擺地走了。

  哈哈,貓狗大戰(zhàn)可真精彩呀!

三年級(jí)作文 篇8

  一天,花斑烏龜在路上看見了螺絲蝸牛,說:“你看看你整天背著個(gè)大房子,累不累呀?”螺絲蝸牛便也回了一句“你也配說我,你也不看看自己,背著個(gè)大盔甲,重得要命吧!”花斑烏龜說:“盡管我背著個(gè)大盔甲,可我跑得快!”蝸牛也毫不示弱,說:“我呢,雖然背著個(gè)大房子,但是我跑得也不慢!”“那你敢不敢和我比一比呢?”花斑烏龜又說了。蝸牛連想都沒想就說道:“比就比,我還怕你不成!

  第二天,比賽場(chǎng)上可熱鬧了,小羊、小狗、小貓、小熊、小喜鵲、小黃鶯都來觀看了。比賽由金絲猴先生做裁判,由金絲猴的兩個(gè)兒子在終點(diǎn)拉紅繩,比賽的全長(zhǎng)是5米!芭尽彪S著金絲猴裁判的一聲槍響,花斑烏龜和螺絲蝸牛都開始奮力地向前跑了起來。小羊、小喜鵲等在場(chǎng)外大聲地喊“加油!加油!”只見花斑烏龜一路領(lǐng)先,把蝸牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面?斓浇K點(diǎn)時(shí),花斑烏龜把自己的脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng),直撞向了紅繩。

  花斑烏龜贏了。在頒獎(jiǎng)典禮上,花斑烏龜胸前掛著金牌,一手舉著獎(jiǎng)杯,一手拿著鮮花,激動(dòng)地說:“我是第一,我是第一!闭驹谝贿叺.胸前掛著銀牌的螺絲蝸牛說:“你真行,我服了!被ò邽觚斦f“下次努力吧!”螺絲蝸牛說:“我會(huì)的,咱們下次見!”

三年級(jí)作文 篇9

  一天晚上,我和爸爸決定一起來做手工——制作紙編小圓椅。

  首先,我先用美工刀在白紙上劃出一些又細(xì)又長(zhǎng)的白色紙條,用它來卷出一些小卷卷,再把各種各樣的小卷卷組合成一朵大紙花,來裝飾椅背;還有一部分長(zhǎng)紙條用來編坐墊。不過,你可別以為裁紙是很容易的事。我費(fèi)了九牛二虎之力,裁好紙條后,我開始卷一些小卷卷。卷小卷卷的`時(shí)候,得用左手的大拇指和食指拿住紙條的一端,然后再用右手的大拇指和中指緊緊捏住紙條的另一端,然后再開始卷,速度就快了。卷完紙條,我把他們?cè)闪舜蠡ǎ缓,我又像個(gè)小

  織布匠一樣,把另一部分長(zhǎng)紙條織成了縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)格,這就是裝飾椅座的坐墊了。

  這時(shí)候,我回頭看看老爸,他已經(jīng)把椅子的基本形狀做出來了。我心想:咦,爸爸手上的活兒挺細(xì),奇怪,男子漢還會(huì)“繡花”呢!于是,我不由自主地問:老爸,你完工了沒?爸爸一邊做,一邊回答道:嗯,快了,不過還得用大頭針把支撐四條椅腿的棉花棒固定一下……一會(huì)兒就會(huì)好的!只見他迅速地用大頭針穿過椅子腿,并固定好,再把做的花安裝到椅背上后,叫一聲:好了!就捧著這把椅子一溜煙地跑出工作間,去給媽媽看了……

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