三年級學生作文優(yōu)秀【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級學生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級學生作文 篇1
湛藍的天空飄著雪白雪白的云朵。飛來了幾只可愛的小鳥，它們正在捉迷藏呢！一會兒躲進大大的南瓜里，一會兒藏進寬大的禮堂里，一會兒鉆進美麗的花朵里。
遠處，群山層層疊疊，連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。
小樹林里很寧靜，一陣微風吹過，樹葉發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音。小土坡上，“野火燒不盡，春風吹又生”的小草生機勃勃的，像是給大地鋪上了一層毛毯子。小野花在太陽的映照下，競相開放，盛開了五顏六色的`花瓣。它們搖曳著美麗的身影，吸引了一群蜜蜂，瞧，它們正在采蜜，這朵采完了，采那朵，采來采去肚子都吃飽了，心滿意足了，就回家了。
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小蝦自由自在地游了過來，所有小蝦都在玩游戲呢！有的碰對碰，有的正在決斗，有的用鉗子你夾我，我夾你，各自玩得可開心啦！呵呵，那只小烏龜可真膽小�。∧憧此咭徊�，東瞧瞧，西看看，像發(fā)現了敵人似的。只聽見“撲通”一聲，把小烏龜嚇進了龜殼里。好像沒什么動靜了，小烏龜又從堅硬的龜殼里鉆了出來，向前走了回家。
這兒真美，簡直就是人間仙境��！
三年級學生作文 篇2
又到了秋風送爽的季節(jié)，學校組織我們去秋游。10月8日上午8:30出發(fā)，經過近1個小時的車程，我們來到了靈山大佛景區(qū)。放眼望去，一尊金光燦燦的佛雕銅像插入云霄，非常雄偉、壯麗。
繞過“華夏第一壁”大照壁，走過“智慧大門”五智門，沿著菩提大道，來到佛手廣場，這里建有天下第一佛掌，是按靈山大佛右手復制，在靈山，有“摸佛手有福氣”的說法。正所謂“來得早不如來得巧”，這時《佛之誕》音樂奏響，“九龍灌浴”開始了，巨大的六片蓮花瓣徐徐展開，九龍口中噴射出數十米高的水柱，為太子佛像沐浴。頃刻間，廣場四方鼓樂齊鳴，噴泉千姿百態(tài)，太子佛像在巨幅水幕中順時針環(huán)繞一周，隨著樂聲漸弱，蓮花瓣包裹著太子佛像緩緩合攏。沐浴過的圣水撲面而來，仿佛讓大家的心靈也受到了洗禮。
隨后，我們又一同參觀靈山梵宮。走入梵宮大門，我們都被眼前金碧輝煌的景象迷住了：七彩的燈光照耀著梵宮的'每個角落，每一根梁柱上雕刻著吉祥的花紋或佛教故事；塔廳的每一層都雕刻著精致的圖紋，弧形天花板上密布著婀娜多姿，形態(tài)各異的飛天圖案。有的在吹笛子，有的在翩翩起舞，還有的在騰云駕霧……最引人注目的還是梵宮穹頂的壁畫《天象圖》，它時刻變換著顏色，時而為藍色，似天空中閃爍著點點繁星；時而為灰色，似云霧飄渺。我們恍若置身于浩瀚的宇宙中漫步。
這次秋游，我不僅欣賞了靈山勝境，還了解了博大精深的佛教文化，真令人難忘��！
三年級學生作文 篇3
我有一個布娃娃，她眼睛大大的好像瞪著我！嘴巴永遠都保持著微笑，她的頭發(fā)長長的梳了一個公主頭，臉蛋有點白有點黃顯得她非�？蓯�！
一個星期六下午，我?guī)е纪尥奕ド⒉阶叩交▓@時，一群小朋友圍著我，其中一個穿粉紅色的裙子小朋友說：“姐姐讓我抱抱！”其他的小朋友也說道。我其實想給他們玩但有怕他們把我的布娃娃弄臟，我想了3分鐘后說：“好吧！”他們都搶著抱我笑了，只聽“咚”的一聲我的布娃娃掉進了臟水里，她哭了，衣服也濕了，我趕緊抱著她跑回家，到了家門口時我使勁敲門。媽媽開了門問：“敲這么重干麻，門會壞的！”我用手指了指那個哭了的布娃娃，媽媽把她抱到衛(wèi)生間里用熱水幫她泡了個澡，邊說：“你的'布娃娃怎么臟了呢？”我喘著氣斷斷續(xù)續(xù)地說：“是那些小朋友玩的時候不小心把她摔在了臟水里�！薄芭丁眿寢屚摇八麄冞�小不要說他們！”媽媽說。我低著頭：“沒問題！”一個小時沒到，那個美麗的小公主又回來了，她又朝著我笑了！媽媽說：“我要把她放在陽臺上去曬�！蔽以陉柵_上看著她，哇！夕陽照在她身上就好像一個金光閃閃的公主！我那個布娃娃還在傻傻地看著我！
我的布娃娃就是有這么可愛！連我用無數個詞語也行容不了的布娃娃！我喜歡這個永遠微笑的布娃娃！
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