三年級小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級小學(xué)作文 篇1
當(dāng)我呱呱墜地的那一天起，父母的愛就注入了我生活的點點滴滴中。
有一次，我的手被林以恒重重地踢了一腳，我感到疼痛難忍。
回到家，我將此事瞞著媽媽和爸爸�？蓩寢寘s好像早已猜出了我的矛盾心理似的，她問：“兒子，是不是受傷了，還是哪兒不舒服呀？”聽了媽媽這一番話，我的心像鉆進了一只小兔子似的`，怦怦直跳。我想：是瞞著媽媽，還是告訴媽媽呢？過了一會兒，我懷著怦怦直跳的心，把事情真相告訴了媽媽：“我被……被林……林以恒踢了一腳�！眿寢屵B忙叫醒沉睡的爸爸，他知道了事情的經(jīng)過后，臉上露出了一絲焦急不安的神情，拿出“活絡(luò)油”擦在我的手上。見我疼痛難忍的樣子，媽媽在一旁為我打氣：“別怕，過幾天傷口就會愈合的。”我聽了，仿佛沒那么痛了。
父母的愛像潤物細(xì)無聲的春雨，體現(xiàn)在點點滴滴中。
三年級小學(xué)作文 篇2
生活像一本書，有許多奇奇怪怪的現(xiàn)象，要領(lǐng)會它，才是真正讀懂了它。就在今天中午，我又發(fā)現(xiàn)了一個養(yǎng)花的秘決。
中午回家吃飯，我發(fā)現(xiàn)花兒有些干枯，就搬出屋子，放在陽臺上澆了些水，就上學(xué)了。
下午放學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)那些花兒不再那么精神飽滿了，都有些垂頭喪氣的，沒了生氣。我以為是澆了太多的水，才這樣的，便向有些養(yǎng)花經(jīng)驗的爺爺哭訴花兒的'不幸。誰知爺爺搖了搖頭，笑咪咪地告訴我："這些花兒不是因為澆太多水才這樣的。是因為夏天中午，天氣炎熱，，土壤里的溫度也很高，要是忽然給花澆上涼水，一些花兒經(jīng)不住溫度的突然變化，也許很快就會死掉的。這就像人的胃一樣，剛開始你吃很燙的食物，但突然吃很泠的食物，胃會不舒服。所以你澆花最好在早晨太陽還沒出來的時候，如果你閑太早，那么等太陽下山后你再澆花，因為這時候天氣比較涼快，這時候澆上水，土壤溫度和水的溫度差的不太大，花兒不會受到傷害。切忌中午澆花。""哦，原來是這樣。"原來養(yǎng)花也有這么多學(xué)問�？磥恚院罂刹荒茉谥形绲奶栂陆o花兒澆水，不然花兒會變的很沒精神。
給花兒澆水要選擇早上或傍晚，選擇了中午可能適得其反，使花兒遭殃。那么何時給我們這批祖國的花朵澆水呢？現(xiàn)在不正是澆水的最佳時間么？
三年級小學(xué)作文 篇3
有一次，媽媽上公交汽車時，因為人非常多，所以容易有小偷，上了車，媽媽才發(fā)現(xiàn)手機被偷了。所以我就想能不能發(fā)明一個有密碼的手機袋？
于是，我開始制造一個有密碼的手機袋，首先我選用黑色的布料做手機袋，把它裝上密碼，這密碼只有主人可以識別，再把它掛到皮帶上。就大功告成了。
這種手機袋可以防小偷偷，而且就算小偷看見，他也打不開，因為有密碼。就算小偷知道密碼，也不可能在短時間內(nèi)打開。
有了我的`小發(fā)明，媽媽的手機就不會被偷了。我喜歡我的發(fā)明創(chuàng)造。
我想要是人人都用上了我的小發(fā)明，那么人們的手機不就不容易被小偷偷了嗎？這樣不就大大促進了我們的財產(chǎn)安全了嗎？
三年級小學(xué)作文 篇4
星期一的早晨，天空萬里無云，陽光明媚，帶著一周生活的美好憧景，我上學(xué)去了。
一陣微風(fēng)吹來，一片薄薄的霧像一片輕紗，籠罩在地面上，我眼前一片模糊。
生機勃勃的.早晨，車水馬龍，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著。我拾起一把樹葉往天空一扔，好似千千萬萬只蝴蝶在承受風(fēng)舞動，使人心曠神怡……
一路上，鳥兒的優(yōu)美動聽的叫聲，轎車的“嘟嘟”聲，摩托的“突突”聲，自行車的“丁零”聲和行人匆匆忙忙的腳步聲，卻絲毫不影響我愉快的心情，又好像要形成一個大圓盤，把我送去學(xué)校。
啊！這里的風(fēng)景太美了！
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