(薦)我的三年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的三年級(jí)作文 篇1
我們今天設(shè)計(jì)了一枚郵票。郵票還叫作郵資，聽說，郵票上還有許多的小故事呢！
今天，我就講講我設(shè)計(jì)的郵票上的故事。首先，告訴你們一個(gè)小秘密，我設(shè)計(jì)的這枚郵票是準(zhǔn)備送給我親愛的媽媽的，因?yàn)槭撬o了我生命，是她陪伴我成長，是她教我知識(shí)，是她給我做飯……
我先把郵票的框子畫出來，再把分值寫上去，然后把里面的線勾出來。當(dāng)時(shí)，我高高興興地把自己的畫拿給媽媽看�？墒牵瑡寢屪罂纯从铱�，說：“你畫的.郵票還缺點(diǎn)什么？”然后，我也學(xué)著媽媽的樣子左看看右看看，哦！原來是缺少繪畫！
畫點(diǎn)什么呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，快速地把畫畫了出來。我把畫出來的畫遞給了媽媽，她看了以后自豪地說：“我的兒子真的太棒了，你是我的驕傲！”我美滋滋地笑了一下，心想：我下一次一定要把郵票畫得比這一次還要好。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“你可不能驕傲哦！”我開心地說：“我一定不會(huì)驕傲的！”
我設(shè)計(jì)這枚郵票，是為了讓我的媽媽更快樂，幸福！
我的三年級(jí)作文 篇2
從小時(shí)我就特別愛哭，只要看到被感動(dòng)的電視或者被人批評(píng)、指責(zé)，我的眼淚都會(huì)瞬間流了下來，止都止不住。小朋友都說：“可千萬別惹她，不然你會(huì)后悔莫及。為什么？她會(huì)哭唄！惹哭了她，眼淚能把你的衣服淋濕，讓你晴天打傘！”朋友們說：“你長大了當(dāng)演員吧，專演悲劇，保你淚流成河，一演戲準(zhǔn)火�！崩蠇屢舱f“鐘楚宜呀，你這么愛哭，我看你改名叫鐘哭吧精吧”，你們肯定會(huì)說：哭一次不算什么，誰都有哭過。嘿嘿！一次可不符合我這個(gè)“哭吧精”的“光榮稱號(hào)”的，下面就來看看我哭的經(jīng)歷吧！
有一次，我的`考試結(jié)果是96分，以為一給父母看到了分?jǐn)?shù)，就立刻受到表揚(yáng)，至少不會(huì)批評(píng)，可沒想到，父母不僅沒有立刻表揚(yáng)我，還說我這題不應(yīng)該錯(cuò)。說到這，我的臉上又出現(xiàn)了兩條淚痕。還有一次，我和同學(xué)約好了周末一起去玩，可等我滿心歡喜的問媽媽周末去哪？結(jié)果媽媽說“我們?nèi)タ捶孔影 �，接下來�?huì)發(fā)生什么，不說你們也知道，我真的是哭的上氣不接下氣。
我的心里也想過，為什么自己那么喜歡哭呢！就像個(gè)水龍頭一樣，很難停下來。如果，我沒有做好要做的事情，就會(huì)給媽媽批評(píng)，只要一批評(píng)，我的鼻子就會(huì)發(fā)酸，最后還是哭。其實(shí)我并不是內(nèi)心脆弱，不能承受批評(píng)和面對(duì)困難，可是哭過之后我真的會(huì)覺得很痛快，而且狀態(tài)調(diào)整的特別快，一分鐘前還在哭的昏天黑地，一分鐘后我已經(jīng)調(diào)整回原來那個(gè)快樂、開朗的我。
時(shí)間過的真快，如今我已經(jīng)是一個(gè)九歲的大姑娘了，不能再用哭來面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，我雖然曾經(jīng)是一個(gè)愛哭的女孩，但我相信自己未來一定會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng)，加油！
我的三年級(jí)作文 篇3
今年8歲的我，與其同齡男孩一樣：陽光朝氣。
我性格開朗，喜歡聊天，小腦袋里成天充滿好奇，總是愛問“這是什么”和“這為什么”，而且不弄清楚就不罷休，經(jīng)常讓爸爸媽媽也“害怕”。
記得有一天，在學(xué)校學(xué)習(xí)了長度單位，我知道了“毫米、厘米、分米、米”等等，晚上回到家中我就問爸爸：“比公里還要長的是什么？”爸爸想想說：“光年”。我又接著問：“光年是什么呀？”爸爸說：“光年就是用光速一年走的距離，光速是每秒30萬公里，一秒鐘可以繞地球7圈半，太陽發(fā)出來的光到地球需要8分鐘�！笨晌也⒉粷M足，打破沙鍋問到底，最后問的.爸爸撓撓頭說：“我也不知道了�！弊谝慌缘膵寢屨f：“你們?cè)趺床簧暇W(wǎng)查查�！蔽覀儐柫恕熬S基”問“百度”，你猜結(jié)果怎樣，哈哈，它們也不知道，告訴我這是個(gè)與眾不同的問題。我的問題千奇百怪，從動(dòng)物到植物，從地球到宇宙，從天空到海洋……真是多極了。為了解答我的“為什么”媽媽買了一套？十萬個(gè)為什么？，我們?nèi)乙黄鹪跁袑ふ掖鸢浮?/p>
書是我的好老師，好朋友，他給我?guī)碇R(shí)和歡樂。在家中我經(jīng)常會(huì)因?yàn)榭吹揭槐竞脮顺燥�，看到一篇有趣的文章�?dú)自發(fā)笑，因此爸爸說我是個(gè)“小書癡”，媽媽稱我“小書蟲”。讀書是我最大愛好，知識(shí)是我快樂的源泉，我讀書，我快樂！有時(shí)候我真想變成一條蟲子，成天鉆進(jìn)書中不出來，看個(gè)過癮。這就是我，一個(gè)愛讀書的小男孩，是不是與眾不同呢？
我的三年級(jí)作文 篇4
時(shí)光飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)25歲了。我擁有了屬于自己的小花園，成為了一名小花匠。
花園里的花在我的照料下都美麗的想仙子一樣。柵欄旁，種著大片的郁金香，這高貴優(yōu)雅的花兒，在綠葉的映襯下顯得十分醒目。小徑的旁邊栽了幾株櫻花，每年春天，當(dāng)它的枝頭伸出花園，路人們總能沉浸在溫馨浪漫的花雨中。還有幾株很高的`向日葵，依舊執(zhí)著地把自己燃燒的生命展現(xiàn)給太陽。月季在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭……
每天清晨，我總愛采下一些開得正艷的花兒，把它們插在花園門口，等待出售。大家都稱贊我的花兒新鮮又美麗。有幾個(gè)淘氣可愛的孩子，用自己做的卡片、禮物，或是捧來糖果、巧克力同我交換鮮花。我樂呵呵地收下，幾個(gè)“小鬼頭”自然也很高興。
一天，我突然看見門口插著一束沾著露珠的鮮花，一朵朵小的可愛。還有一張紙片：姐姐，下午我們來你的花園參觀，好嗎？果然，下午有一幫“小鬼頭”找上了門。他們興致勃勃地參觀了我的小花園，玩得很盡興。
忽然，一個(gè)小男孩對(duì)我說道：“姐姐，我送你一顆種子�！蔽沂障铝�，這顆種子很奇怪，沒有人知道它的來歷。我們一起種下了他。每天，都會(huì)有幾個(gè)可愛的孩子來看望它，為他除草、澆水。在我們共同的照料下，它長出了葉，開出了一些嫩黃色的小花，酷似一張張笑臉。有風(fēng)吹過，就能聽到銀鈴般的笑聲。有很多人慕名而來，而聞過這花兒氣息的人，都會(huì)變得富有童心。
誰都不知道這花兒為什么會(huì)這樣神奇。我想，也許是因?yàn)橛幸粋�(gè)童心未泯的大女孩和一群天真的孩子在照料它吧！