三年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
20xx年，世界發(fā)生了重大的變化，衣服樣式多了，房子越來越多了，用具里多了機(jī)器，門里都裝了防盜聲音鎖……
先說說衣服吧！有一種衣服可以充電，它形式很怪，衣服后居然有一根線，樣子很難看，但它的用處可大啦！當(dāng)你出差在外或旅途中時(shí)，手提電腦如果沒電了，可以把線接到這種衣服的充電處，就可以邊上電腦邊充電了，當(dāng)然！這種衣服也可以穿在身上，只要你不嫌它丑就OK啦！
房子也有特別裝置，門上、窗上、床上、桌上都有機(jī)器。門可以辨認(rèn)來人是不是小偷，如果是，就會(huì)發(fā)出有人的聲音來警告小偷，假如小偷還不放棄，門上的自動(dòng)機(jī)器裝置就會(huì)自動(dòng)報(bào)警；窗可以看有沒有人爬，有就會(huì)自動(dòng)把窗迅速加上防盜網(wǎng)；床可以根據(jù)氣溫高低自動(dòng)為主人選擇是否蓋上被子；桌子可以在開飯前做飯前準(zhǔn)備；房子下有地震探測(cè)器，只要測(cè)到會(huì)有地震發(fā)生，地震探測(cè)器就會(huì)叫起來，并立即帶家里的人離開危險(xiǎn)地區(qū)。
到那時(shí)，每家每戶的門里都加了聲音鎖，可以防小偷進(jìn)來，如果是小偷，門鎖就叫：“非法入侵！”是房主，鎖就叫：“請(qǐng)進(jìn)！”……
我設(shè)想的.未來世界好嗎？只要我們從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，相信在大家的共同努力下，這樣的美好日子一定會(huì)很快到來！
三年級(jí)的作文 篇2
下午好無聊，我看見家里的地板有點(diǎn)臟，于是對(duì)媽媽說：“媽媽，我來幫你擦地吧。”媽媽笑著說：“好的，要擦干凈喲！”“放心吧，我在班里可是當(dāng)過值日班長(zhǎng)，干得挺好的�！蔽易院赖卣f。
我找來水桶和抹布，把水桶放滿水，把抹布擰干，很有序地干起來。先擦整個(gè)房間的.桌子和窗臺(tái)，平時(shí)看奶奶都是這么擦的，然后開始擦我自己的房間。我跪著一步一步地往后擦，奶奶看見了，趕緊過來開玩笑地說：“鬧鬧，真能干喲，奶奶可以休息不用干了。”我氣喘吁吁地說：“奶奶，你休息吧，讓我來�！�
但奶奶還是不放心，怕我累著，對(duì)我說：“奶奶幫你，以后奶奶年紀(jì)大干不動(dòng)了，你再幫忙吧�！钡疫�是和奶奶、媽媽一起邊說邊干。媽媽看了直夸我：“孩子，你真能干！”我聽了心里樂滋滋地，想起了媽媽常對(duì)我說的一句話：“勞動(dòng)最光榮！”
三年級(jí)的作文 篇3
我今天和媽媽一起去鄉(xiāng)下玩，我看到在路兩旁的花開得很茂盛。
到了外婆家我看見有一條小花狗，它全身長(zhǎng)滿了毛，一雙水汪汪的眼鏡又大又圓，一條毛茸茸的長(zhǎng)尾巴，搖擺不停�？匆娔吧怂蜁�(huì)耷拉著兩只大耳朵“汪汪汪”地叫，看見熟人就會(huì)繞著你撒嬌，可讓人喜歡了。
不久，我和小花狗成了好朋友，我常常從姑媽家拿出一塊排骨喂它。那天我發(fā)現(xiàn)了一只小雞，想捉在手中玩玩，但它幾次都從我手中掙脫了。我發(fā)火了，給它點(diǎn)顏色看看。小花狗看見了小雞“汪汪汪，汪汪汪”地跑了過來。小花狗它撇開雙腿，像箭一樣撲向小雞�？蓱z的小雞叫的.“嘰嘰嘰”亂叫。這下小狗高興極了，小雞卻叫壞了。
轉(zhuǎn)眼間，幾天過去了我要回來了，小花狗舔著我，小花狗依依不舍的樣子，我決定吧小花狗帶來。
三年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)沉重而又緩慢的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來，一個(gè)高大而又模糊的背影從人們身邊走過……樸素的衣著，整潔的頭發(fā)，還有那已經(jīng)退了色的舊鋼筆。張老師那沙啞的聲音又出現(xiàn)在我耳邊。
張教師是一個(gè)已退休的老教師了，她的那支舊鋼筆無時(shí)不刻地陪在張教師身邊，紅色鮮艷的外殼已經(jīng)暗淡無光了，就連夾書的夾子也都脫落了。即便是這樣，它依然盡職地工作著。
每當(dāng)上張老師的課時(shí)，每當(dāng)看見張老師批改的作文時(shí)，我總能看見張老師熟悉的.字跡。
記得有一次，張老師來給我們上課，一進(jìn)教室我們就感覺到不對(duì)勁，只見張老師臉色蒼白，四肢無力，豆大的汗珠從她的臉上落下。但她仍然堅(jiān)持上完了課，又拿起鋼筆改起了作業(yè)，顫顫巍巍的手搖晃著鋼筆，讓人看著都心疼。果然第二次上課，就換了一個(gè)老師，一問才知道是生病了。張老師沒上的課還真有些不習(xí)慣，上課時(shí)我還一直想著張老師和她的舊鋼筆……
每一次看到手中的鋼筆實(shí)時(shí)，就想到張老師的舊鋼筆。想到我們的作文每次批改，都是它改出我的不足，修出還需要改動(dòng)的地方�，F(xiàn)在的成績(jī)可以說是它幫我們創(chuàng)造的�？墒撬哺鴱埨蠋熞黄痣x開了我們的視線。
真懷念和張老師在一起的日子，同樣也想念那特別的舊鋼筆。張老師的習(xí)慣從來都是這樣，用的東西總是破的不能用了才換新的，舊鋼筆也是她樸素的見證。正是這平凡的樸素，才讓我永生難忘。
鋼筆，平凡的有點(diǎn)微不足道。如鋼筆般的張老師，卻深深地刻在我心中。
三年級(jí)的作文 篇5
有一次，媽媽帶我去少年宮玩，正好經(jīng)過繪畫班，我看見比我大的哥哥姐姐能畫出那么好的畫，他們?nèi)〉玫某煽?jī)吸引了我。
我扯住媽媽說：“媽媽，我也要學(xué)畫畫�！眿寢屢娢夷菢酉雽W(xué)，就同意了。過一個(gè)星期，我?guī)е嫯嫻ぞ�，坐進(jìn)了繪畫班的教室。
上課了，老師要我們畫圓柱體，我不會(huì)畫，畫得圓不像圓，直線不像直線，倒像一條蚯蚓在爬哩！我心理很著急，也想像那些哥哥姐姐一樣畫得那么好，我仔細(xì)地看他們?cè)鯓舆\(yùn)筆，同時(shí)認(rèn)真觀察眼前的物體。
我先用筆量出高度和寬，然后在方形中間畫一個(gè)十字架，再沿著十字架畫一個(gè)圓，這樣圓就畫好了。以后我畫畫都用這種方法，不但要看別人怎樣畫，而且還要仔細(xì)觀察眼前的'物體。回家后我只要有時(shí)間就畫畫，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，為畫畫，不知流了多少汗和淚。在“佳程杯”賽中，我畫了《我的夢(mèng)想》、在畫紙上，我畫了許多小朋友長(zhǎng)了翅膀，飛上了太空……這幅畫獲得了二等獎(jiǎng)，致使我對(duì)畫畫有了更大的興趣�，F(xiàn)在，我仍然像原來那樣，每天有空就畫，天天練習(xí)，我希望通過努力，取得更好的成績(jī)。
我的課余愛好使我懂得了一個(gè)道理，只有功夫深，鐵杵磨成針。
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