我的三年級作文

時間：2023-12-11 16:11:47 三年級

我的三年級作文范例9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的三年級作文范例9篇

我的三年級作文篇1

　　人生中充滿了各種歡樂的事情，下面來講講我的一件歡樂事。

　　一次體育課上，陳老師神秘地說：今天我們來做一個游戲。同學(xué)們一聽，議論開了，不停猜測是什么游戲，老師示意大家安靜下來，清了清嗓子，說：是‘搶運物資’，每組第一個同學(xué)跑到規(guī)定地方拿一個乒乓球來，傳到最后一個，一直下去直到運完為止。

　　開始了，每組第一個都往前跑。哈，第一組的頭領(lǐng)是王龍喆，怪不得比我們第三組慢了很多。正當我暗喜時，我們組的頭領(lǐng)摔了一跤，我急忙沖上去，替代了頭領(lǐng)的位置。哎，我們從剛才的第一，一落千丈，成了倒數(shù)第一，還好路程短，我一下運來了球，剛接到球的'同學(xué)跑步速度非比尋常，我一看，原來是我們班跑步第一的蔡虞，他只用了一會兒工夫就把球拿來了。進球啦！最后，尾端的同學(xué)把球全運來了。組中發(fā)出了歡呼聲，大家都為這次勝利而高興！

　　這就是我的歡樂時光，你呢？

我的三年級作文篇2

　　在我的成長中，有許多歡樂，也有許多煩惱，但是這些事讓我成長了許多。讓我記憶最深刻的事情，還是去年春節(jié)去福建特訓(xùn)的那一次。

　　那次是大年初五，教練和我們六位小朋友一起去福建參加6天的特訓(xùn)。這是我第一次有記憶以來，獨自離開父母身邊。當時我很興奮，前三天像放了線的風(fēng)箏，無憂無慮的.，訓(xùn)練起來特別起勁。再高強度的訓(xùn)練也能堅持下來。

　　可等到第四天的時候，我對側(cè)空翻的動作一直練不起來。我都練哭了，心里很矛盾，也想父母了。這時候，教練讓我坐到一邊休息，他也走過來和我聊天：“累了？想念父母了？是不是？你們已經(jīng)很勇敢了，這個不會，以后再慢慢體會要領(lǐng)。你們很堅強，學(xué)會了獨立，比起那些飯來張口，衣來伸手的孩子強多了�？�！那邊其他孩子還有父母陪伴，你們要比他們更有信心。”我聽了就感覺心里舒坦多了，對教練說：“嗯，謝謝教練�！毙睦镆苍谀w會動作要領(lǐng)。然后走到訓(xùn)練隊伍中繼續(xù)訓(xùn)練，不一會就練習(xí)成功了。當我成功的那一刻，我向教練舉了一下勝利的手勢，同時興奮的“耶”了一聲。教練向我投來贊揚的目光。

　　通過這件事，讓我學(xué)會了獨立、堅強，只要堅持只要努力，就一定會成功。少年強則國強，這是教練給我們的口號，讓我們時刻謹記這句話，并深深印在心里。

我的三年級作文篇3

　　我學(xué)英語，已經(jīng)有六年你的“歷史”了。

　　我從三歲起，就開始學(xué)英語了。當時我什么也不會，只能跟著老師背幾個單詞，唱幾首歌，我們的教材也十分簡單�？墒悄菚r的我卻覺得很難很難，但我后來因為一件事就喜歡上了英語。

　　有一次我和媽媽去看表演，有一個看起來十二歲的男孩走上臺來，他說：“我給大家表演英語節(jié)目�！庇谑�，他說出一連串我一句也不會的英語故事。

　　從那以后，我每當不想寫作業(yè)、背單詞時，都會想起那個男孩。他的英語那樣流利，幾乎是脫口而出。我想像他那樣，于是發(fā)奮學(xué)習(xí)英語。

　　三年后，我六歲了，這時我的英語已經(jīng)很好了，雖然我剛剛小學(xué)一年級，媽媽一斤考慮給我調(diào)換英語班了。于是我來到了名叫“英橋外語學(xué)�！钡拿�，我很喜歡，媽媽同意了，我跟了一個班，一點都不難。

　　又過了三年，我已經(jīng)小學(xué)三年級了，英語已經(jīng)跟三歲時我看到的男孩水平差不多了，家里擺了許多獎狀和考級證書。三年級學(xué)校就有英語，我是一個有六年基礎(chǔ)的英語“高手”了。我終于如愿以償，上演了幾個英語節(jié)目。

　　又過了半年，我是三年級下學(xué)期的小女孩了。家里一本又一本的`英語教材輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在，我的英語很棒了，可以跟外國人做簡單的英語對話。

　　我想長大了到英國去，給父母做翻譯。

　　英語是我的一項特長，一定會對我大有幫助！

我的三年級作文篇4

　　明年，我就要步入中學(xué)了。就在這個升學(xué)的關(guān)鍵時刻，我開始思考明年的我究竟會是一個什么摸樣。關(guān)于明年，我內(nèi)心糾葛著許多疑問：明年的我會不會變得消沉，明年的我會不會成績不好，明年的我會成功嗎？

　　面對著諸多疑問，我陷入了苦苦思索當中。經(jīng)過一番深思熟慮，我覺得明年的我最有可能還是原來的我。

　　首先，明年的我一定還會在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上占據(jù)一定水平。數(shù)學(xué)是我的強項，就算進入了初中以后，這一點也是不會輕易更改的`。明年，我勢必要在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面繼續(xù)努力，扎實基礎(chǔ)，努力實干，爭取保持數(shù)學(xué)成績在一個較好水平。

　　其次，明年的我在語文學(xué)習(xí)上不能夠放松。語文是我喜歡的科目，可是我對于語文學(xué)習(xí)明顯水平不高，這造成了我在相當長時間里的語文成績停步不前。所以明年的我一定要注重語文學(xué)習(xí)方法的積累與探索。

　　再有，明年的我一定要搞好與初中同學(xué)的人際關(guān)系，注重與大家搞好溝通與協(xié)調(diào)，讓大家深入了解，懂得互幫互助。

　　總而言之，明年的我當有一些好的改變。

我的三年級作文篇5

　　去年，媽媽給我買了只小動物。它，兩只長長的耳朵，兩顆紅寶石鑲嵌在眼眶里，穿著一身厚厚的皮襖，短短的尾巴。它是誰？它就是小白兔。

　　小白兔可淘氣了。記得有一次，我一個人在家，我自言自語：“一個人呆在家里太悶，出去走走吧，小白兔不會跳出大箱子來的。”于是我出了家門。過了十分鐘，我回來了。可是小白兔不見了。它不會跳出箱子來了吧，我想。我忙去找。最后終于在電視后面找到了它，它正在玩毛線團，它聽見了響聲，抬起頭來，用兩顆“紅寶石”望著我，嘴一直動著，好像在說：“主人，你回來了，我們一起玩吧�！薄澳阊��！蔽矣檬种更c了一下它的頭。

　　小白兔的`吃相常常引得我們發(fā)笑。我把食物拿在半空中，只見它伏下身子，用眼睛盯著食物，后腳用力一蹬，前腳一撲就抓到了食物，然后再大口大口地把食物吞進肚子里，向我笑笑，好像在說：“主人主人，我很厲害吧。”每當這時，我就會摸著它的頭，說：“小白兔小白兔，你真厲害�！�

　　我和小白兔發(fā)生了許許多多的事情，寫也寫不完，總之，我喜歡我的小白兔。

我的三年級作文篇6

　　我有一只可愛的“西瓜怪”，小學(xué)生作文：我喜歡的小物品。它既不會跑，又不會跳，是個泥制的八音盒。

　　“西瓜怪”真討人喜歡。它全身碧綠色的，圓圓的腦袋上，戴著草和花兒編的.王冠，身上披著用花蕊織成的王服，在它的頭上，寫著四個大字“天天快樂”。它也像個開心果似的，眼睛樂得瞇成一條縫。一張小嘴微微撅著，好像要跟我說話。

　　“西瓜br>“西瓜怪”不但可愛，而且用處也很多！假如你害怕一個人睡覺，你就可以按一下播放按扭，不一會兒，從“西瓜怪”里傳出動聽的音樂，不久，你就沉沉地入睡了。假如你不開心時，你可以聽聽音樂，這樣，你的煩惱就會煙消云散的。

　　你看！我的“西瓜怪”夠重量級吧！哈哈！

我的三年級作文篇7

　　我喜歡的季節(jié)是秋季，秋天能給人帶來快樂。

　　季節(jié)從夏天慢慢的變成了秋天，我們就可以玩樹葉，拿樹葉貼成一個個美麗的圖片了，我最喜歡秋天了。

　　秋天的一個中午，我和媽媽去公園玩，我和媽媽歡快地跑到山上面，我就和媽媽玩樹葉。我和媽媽找了一些樹葉，我們一起貼一些美麗的`圖片。我和媽媽找到了很多美麗的樹葉，我對媽媽說：“媽媽這些樹葉為什么這么黃？”媽媽說：“秋天到了，樹葉慢慢地就變黃了�！�

　　當我們找完了樹葉準備做圖片的時候，發(fā)現(xiàn)沒有剪刀，我說：“這可怎么辦�。俊眿寢屨f：“沒事，我拿五元錢，你去下面買一把剪刀，我在這等你�！�

　　當我飛快地買完剪刀跑回了山上，我和媽媽高興地開始做圖片。我開始不會弄，怎么也弄不好，媽媽就一直耐心的教我，我慢慢地學(xué)做，終于我學(xué)會了。

　　我和媽媽做了很多圖片，媽媽說：“可以了�！蔽野堰@些圖片送到郵政局，寄給別的小朋友，讓他們也感受到秋天的美麗，然后我就和媽媽一起高興地笑了。

　　過了幾天，我又上了公園，看到了很多我班的同學(xué)。我飛快地跑到他們中間，和他們一起玩。我們一起玩樹葉，我拾起一片樹葉，對他們說：“你們看，這片樹葉真好看，就像我們小小的手掌�！蔽覀兇蠹叶奸_心的笑了。

　　我拿著棍子往樹上一打，樹葉像黃蝴蝶一樣在天空飛翔著，慢慢地樹葉都像雨點一樣嘩嘩嘩地掉了下來，真是美麗極了。

　　我最喜歡秋天了，秋天給人們帶來多大的歡樂��！一到別的季節(jié)，我就多么盼望秋天快點到來啊。

我的三年級作文篇8

　　小的時候，我是不怎么喜歡看書的，但是自打那次媽媽買了那些書后，我就成了愛書的女孩。

　　那是一個星期天的下午，我在家正津津有味的看著電視，這時媽媽從外面回來了，手里拿著一大包東西，我想：肯定是買了什么吃的'給我了，我迫不及待地跑到媽媽身邊：“呀！怎么會有這么多書呀！”我嚇了一大跳。于是，媽媽嚴肅的對我說：“從明天開始，你一定得每天都看這些書！”天哪！這么多書怎么可能看完，什么《十萬個為什么》、《世界神話》、《500字作文》、然后我拿了一本書，很不耐煩地翻開看，但是，看了幾十分鐘后，我漸漸地被書中的內(nèi)容迷上了，在知識的海洋里漫游，游覽祖國的大好河山；領(lǐng)略大自然的美麗景色；探索科學(xué)的奧妙。從那天開始，我就喜歡看書了，每天做完作業(yè)，就看幾篇作文。

　　有一天晚上，我做完作業(yè)后，就拿起了《一千零一頁》看了半個小時后，媽媽叫我睡覺了。我戀戀不舍地放下書，在被窩里想：“最后那個人會怎么樣呢？他脫離危險了嗎？”于是我想來想去，最后還是忍不住要看，拿起手電筒和書在被窩里看，看完后，我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才閉上眼睛睡覺了。

　　高爾基說：“書籍是人類的進步的階梯�！弊硇拈喿x使我得到了報償，從三年級開始，我的作文也大大提高了許多，老師有時也把我的作文當范文在班上讀。

　　書的確可以使我們進步，只要你每天看書，成功的大門就會為你打開。

我的三年級作文篇9

　　轉(zhuǎn)眼之間，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了。雖然現(xiàn)在還沒有下雪，但是我依然還盼望著我眼里的的冬天。

　　在我的眼里，冬天是這樣的：我早晨醒來，趴在窗前，看見對面的屋頂早已堆滿了厚厚的積雪；門前的地上也已經(jīng)雪白一片，還留著幾個鞋印。我穿好衣服，吃完早飯，推開門來到了外面，四處飄散著一股寒氣…..許多穿著厚厚棉衣的孩子在雪白的.地上撿著白雪搓成球，互相打起了雪仗。奶奶的菜園地上也是白茫茫的一片，旁邊幾棵小樹也穿上了“白衣服”！今天怎么一下子就變得雪白雪白的了？

　　我從心里想著，難道是冬婆婆對大地變了個魔術(shù)，在夜晚悄悄地給大地裹上了一層棉衣？想著想著，突然一個人拉住我的手對我說：“衛(wèi)岳洋，來打雪仗吧！”原來是我的好朋友啊，我們一起歡快的打起了雪仗，一起鏟雪，還堆了一個可愛的雪人！

　　這就是我眼里的冬天，我真希望它快點到來.....

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