實(shí)用的三年級優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的'人是我的同桌王偉，我十分了解他。
王偉個兒不高，有點(diǎn)小胖，一雙不大的眼睛炯炯有神。他為人和善，樂于助人，被同學(xué)們尊稱為“及時雨”。記得有一次正上課時，我流起鼻血，他趕緊向老師請假，拉起我向水房跑去�？赡苁翘焯珶幔戳税胩於紵o法止住。我不知如何是好，這時王偉果斷地拉起我，往校醫(yī)室跑去。經(jīng)過校醫(yī)的處理，鼻血止住了，我靜靜地躺在校醫(yī)室的床上，看著忙得滿頭大汗的王偉，感激之情油然而生。
前幾天，班級組織抗旱捐款，多少不限。班里一個同學(xué)由于經(jīng)濟(jì)困難拿不出捐款，急得直掉眼淚。王偉知道后，悄悄地塞給那個同學(xué)五元錢，讓他獻(xiàn)了愛心，了了心愿。其實(shí)王偉家并不比我家富裕，可我卻沒做到，我又一次對他產(chǎn)生了敬佩之情。
王偉就是這樣一個樂于助人，心地善良的人，就是一個我最熟悉最敬佩的人。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
給于我們生命的是父母，而教我們知識的則是我們最親愛的老師，語文老師教我們寫作，數(shù)學(xué)老師教我們計(jì)算，英語老師教我們外文，政治老師教我們做人的道理，歷史老師教我們勿忘國恥，化學(xué)老師教我們生活中所遇到的種種化學(xué)變化，物理老師教我們生活的便利�？墒�，在學(xué)習(xí)其他知識之前還是要先學(xué)會我們怎樣做人，因此，我喜歡政治，喜歡我們尊敬的政治老師段老師，喜歡上她的課肯定是理所當(dāng)然的了……
還記得八年級剛開學(xué)的`時候，班主任對我們說，我們要換新的政治老師，頓時我們班炸開了鍋，有的人在說“這老師男的還是女的��？”有的人在問“這老師兇不兇啊？”有的人更是成群的聚在一起討論“這老師會不會體罰��？”……總之，新老師就是我們那時討論的熱點(diǎn)話題，每個人都在急切的等待著政治課，都想急切的目睹新老師的“尊容”。
終于，激動人心的政治課快要開始了，每個人都屏住呼吸，等待著新老師的到來，來了，“哇……”班級里一陣驚呼，老師好年輕，好漂亮��！那幫“猴子們”在一起竊竊私語：“這老師看起來不是太兇啊！”“嗯，看起來真的不太兇哦！”這時，老師開始上課了，開始的一段介紹就讓我們知道了老師的大概情況。老師是鎮(zhèn)江人，現(xiàn)在從事于教育事業(yè)…… 這讓我們對老師的親切之余還有一份敬佩。
光陰似箭，日月如梭，一年的時間過得很快，我從八年級也升到了九年級，而老師也伴隨著我升到了九年級，每次上課我們都覺得這是一種享受，毫無壓力可言。
九年級的學(xué)習(xí)生活是緊張的，可是有段老師陪伴，我們不會感到緊張，不會感到壓力。我相信，有段老師陪伴我們學(xué)習(xí)，我們會學(xué)得非常好，成績也會提高很多，我們會成功的面對中考。走好人生的第一步。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
未來的筆是各式各樣的，而且樣子美觀，功能多樣，使用很方便，因此，我向大家推薦了1種筆，下面就是這種筆的功能以及樣子：
測光筆，大家都應(yīng)該知道：在工作或?qū)W習(xí)時，光線不適當(dāng)就會讓我們的'心靈之窗——眼睛受到傷害，因此，這種能夠測光的筆就產(chǎn)生了巨大的作用：在這種筆的桿子上，安裝了三只小燈，并在筆夾上裝了一個微型感應(yīng)器，當(dāng)你拿起筆時，這個感應(yīng)器就會讓小燈“工作”起來，當(dāng)燈光的照明度不夠亮?xí)r，筆上的紅燈就會亮，當(dāng)燈光的照明度適當(dāng)時，綠燈就會亮，如果照明度太亮?xí)r，黃燈就會亮。那如果沒有電了怎么辦？別怕，這種筆內(nèi)部裝有自動充電器，保證什么時候都會有電。這樣，我們的心靈之窗——眼睛就不會受到傷害了。
怎么樣？我介紹的這種筆很神吧。你喜歡它嗎？讓我說：“我確實(shí)很喜歡它”。好了，就讓我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，爭取早日把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)吧。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
今天，我一大早地就起來了，因?yàn)槲乙职值綐窍逻M(jìn)行一場打羽毛球的比賽。
比賽開始了，我先發(fā)球，爸爸就穩(wěn)穩(wěn)地接住了。隨后爸爸猛地一抽，我也接住了。我再一打爸爸又接住了，氣得我不得不使出絕招。我使出全身的力氣，使勁一打，球飛得很遠(yuǎn)。爸爸奮力一追，可是，沒追到，這球我贏了。我高興地跳起來！輪到爸爸了，他發(fā)了一個高球，我跳上去接住了。我正得意著，爸爸趁我不注意時，突然給我來了個扣殺，我沒接著。好狡猾的爸爸，氣死我了！一比一平局。
然后，我再發(fā)球，我想出一個壞主意，我故意把球打到爸爸的`左手邊，這招果然靈驗(yàn)，爸爸沒接著球，我樂得哈哈大笑。爸爸也哭笑不得。比賽在歡樂中進(jìn)行著。
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