三年級快樂作文

時間：2023-12-16 16:07:37 三年級

三年級快樂作文5篇[熱]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級快樂作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級快樂作文5篇[熱]

三年級快樂作文篇1

　　今天天氣特別好，雖說不是很暖和，但陽光普照。

　　我的心情也像這天氣一樣好，因為爺爺說今天要帶我去公園玩，我已經(jīng)有很長時間沒去公園了，我和爺爺是坐23路公交車到的，下了公交車一進(jìn)公園大門，哇，公園有那么多玩具。我該先玩哪個好呢？

　　呵，大馬，我最先看到的.是大馬，可不是那種玩具馬喲，是真的大馬，活的哦，爺爺問我：“你敢騎馬嗎？”，我點點頭，我挑了一匹粽色的看起來非常健壯的馬，和爺爺騎著繞著公園遛了一圈（我太小，不能一人騎），騎著馬感覺真威風(fēng)，像個小騎士一樣。

　　下了馬之后，我又看到了碰碰車，以前我可從來沒坐過碰碰車，家人總說我太小，坐這種車不安全，可今天來的沒別人，只有最愛我的爺爺，我說要玩，爺爺從來沒說過不，所以爺爺帶我坐了我期待已久的碰碰車，而且坐了兩次了，真過癮！

　　之后我又坐了火車，開了小汽車……

　　這個星期天我玩的真開心，希望爺爺每個星期天都能來帶我玩。

三年級快樂作文篇2

　　新學(xué)期，湖東路二小發(fā)生了很多喜人變化，其中讓人耳目一新的要數(shù)寫字課了。

　　與以往不同，現(xiàn)在的寫字課，改變了以前枯燥、積極性不高的局面，采用音樂與書寫相結(jié)合的新形式，讓同學(xué)們一下子就喜歡上了寫字課:享受優(yōu)美音樂的同時，靜心去體會每個字的筆畫、筆順、運筆、組字的規(guī)則……潛移默化中讓同學(xué)們?nèi)苋肓藢懽值牧己梅諊浞终{(diào)動了同學(xué)們寫字的興趣，激發(fā)了同學(xué)們體驗寫字的樂趣。最耐人尋味的是寫字課結(jié)束時溫馨的提示語，是那么親切，又讓人意猶未盡。以前寫字課上，我經(jīng)常會出現(xiàn)心浮氣躁的.毛病，現(xiàn)在終于徹底改掉了，這次我還代表我班參加了全校寫字大賽呢!寫字課真應(yīng)了我們學(xué)校的宗旨--“琴韻書香”。

　　“我學(xué)習(xí)、我快樂、我成長”，我為能在這良好的氛圍中學(xué)習(xí)而快樂;我為能在這和諧的校園中成長而自豪!

三年級快樂作文篇3

　　一年一度的動物節(jié)到了，動物們玩得非常開心。它們一會兒玩過山車，一會兒三五成群地到草地上野餐，一會兒又沖向摩天輪乘坐各種各樣的動物摩天輪。

　　開糖果店的小熊和大家一起分享著快樂。當(dāng)它們乘坐摩天輪時，小熊突然想起了自己的好朋友小猴。小猴因為腿受了傷在家里休息。它一個人不知道多么寂寞，沒有人和它說話，也沒有人陪它玩耍。想到這里，小熊離開了摩天輪。

　　它跑向商場，買了很多氣球。小兔問：“熊老板，你買這么多氣球干嘛呀？”小熊笑著說：“我要用它運東西�！�

　　它又向自己的糖果店跑去。一到店里，它就忙著將一個個糖果系在氣球上，并在氣球上畫上了笑臉，然后放飛了這些氣球，這些氣球像被施了魔法似的，搖搖晃晃地向小猴家飄去。

　　小猴正靜靜地躺在床上，呆呆地望著窗外，非常失落。這時，它突然發(fā)現(xiàn)窗外飄來了許多氣球。它顧不得自己的疼痛，急忙跳下床，仔細(xì)一看，氣球上都畫著笑臉并系著糖果。氣球看見小猴異口同聲地說：“這是開糖果店的熊老板送你的'禮物�！毙『镎绿枪樕下冻隽诵θ�，心情好多了。吃著這糖果，小猴覺得今年的快樂節(jié)是最甜的。

三年級快樂作文篇4

　　早晨，我們來到學(xué)校晨讀。同學(xué)們有的看著書讀，有的合上書背誦，多認(rèn)真啊！大家背過后上臺展示。越來越多的同學(xué)背誦很熟練！

　　課間操我們開始做籃球操：拍球、投籃、壓撥球……這些動作真好玩，最有意思的是搶球了：兩個同學(xué)一組，拍著自己的球打跑對方的球，一定要眼疾手快吆！最有氣勢的'是全班同學(xué)拍著球轉(zhuǎn)圈走，就像一條長龍。

　　午讀，我們聽著優(yōu)美的音樂看著自己喜歡的書，有的看《安徒生童話》，有的看《跑豬魯魯》，還有的看《中國寓言故事》……這段時間多美好呀！

　　課外活動時間，我們最喜歡跳大繩。大家盯著繩，和著節(jié)奏，數(shù)著數(shù)�？�，同學(xué)們跳起來了，就像小燕子飛起來了。

　　我們的學(xué)校生活多快樂呀！

三年級快樂作文篇5

　　人們都說：“生命需要呵護(hù)，健康需要幫助”。我們的學(xué)校就像一個大家庭，我們的班級就是一個溫馨的小家，關(guān)注著每一個學(xué)生的健康成長�！蔽覀兠恳粋€學(xué)生就是最大的受益人。

　　在這里，我們快樂地成長，我們與伙伴們盡情游戲，盡情歡笑；在這里，我們健康地成長，我們能從老師的批評中領(lǐng)略到做人的真諦和健康的意義。同學(xué)給予的幫助，玩耍時的開心，課外書籍帶給我們的知識，老師對我們的信任。這些都是我們生活當(dāng)中的一點一滴，它們就像是我們記憶銀河里的一顆顆金星。時時刻刻伴隨著我們健康快樂地成長。熱愛生命、快樂成長。

　　現(xiàn)在，社會飛速地發(fā)展，游戲、網(wǎng)吧如雨后春筍，拔地而起。對于我們這些充滿好奇心的小學(xué)生來說，有極大的`吸引力。很想去試試，可一試就上癮。成天沉溺在恐怖和虛幻的世界。不僅荒廢我們的學(xué)業(yè)，還不利于我們健康、快樂地成長。我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，要有一定的心里承受能力�？荚噷τ趯W(xué)生來說是家常便飯，有時會因為小小的疏忽而考得不如人意，我們不要灰心，要振作精神，找出錯誤并及時改正。在生活中，我們要與家人和睦相處以快樂的心情度過每一天。

　　在種種誘惑面前，我們要認(rèn)清對錯，不輕意走進(jìn)別人設(shè)下的圈套。我們要以積極的心態(tài)去面對生活和學(xué)習(xí)的各種挑戰(zhàn)，我們就會感到生活的樂趣而珍惜自己的生命。我們的成長是快樂的，快樂無所不在，快樂無處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會發(fā)現(xiàn)它，得到它。讓我們在成長中尋覓快樂，在快樂中健康成長！讓心與健康同行，快樂與成長相伴，使每位同學(xué)的明天更美好！讓我們共同攜手、熱愛生命、快樂成長。

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