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三年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-16 18:42:02 三年級(jí)

三年級(jí)優(yōu)秀作文[共4篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)優(yōu)秀作文[共4篇]

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  我長(zhǎng)的可愛極了。經(jīng)常扎著一個(gè)大大的麻花辮,眼睛大大的、亮亮的,看起來精神極了。嘴巴小巧可愛,臉蛋胖嘟嘟的,紅紅的,活像一個(gè)紅蘋果。

  我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,性格善良、天真,尤其是我那樂于助人的精神,經(jīng)常得到別人的表?yè)P(yáng),而且,還做過許多好事呢!

  有一次,同學(xué)的書包不小心掉在了地上,書包里的書呀、本子呀摔了一地,從旁邊安閑走過的我正好看見這一幕,在心中暗暗一笑,臉上樂開了花兒,開心地想:哈哈,又有好事做啦!我可是一個(gè)出了名的'“樂于助人狂”,看我的本事吧!于是,我便快速地、輕輕地把落了一地的書本撿了起來,又整整齊齊地把它們重在一起,把書包從地上移到椅子上,又把重到一起的書本慢慢地放進(jìn)了書包,把拉鏈拉好,我擦了擦額頭上的汗說:“哈哈,大功告成了!可真累呀!”我剛想走,主人便回來了,他非常生氣地說:“你在干什么呀?怎么會(huì)在我的位子上?”我卻沒有生氣,而是輕言細(xì)語(yǔ)地給他解釋,聽了我的話,他慚愧地對(duì)我說:“對(duì)不起,我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣,謝謝你幫我把書包放好!薄安挥弥x,不用謝。”我摸著腦袋連連說。

  當(dāng)然,我也特別希望以后我還能保持助人為樂的精神,但是,也要好好學(xué)習(xí),天天向上!

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  秋姑娘急急忙忙地來到人間,她要為大地添加新的喜悅。

  姑秋娘乘著秋風(fēng)去了公園。公園里的菊花漂亮極了,紅的似火,黃的似金,白的似雪,亭亭玉立,昂首怒放,羞答答的,真是五彩繽紛,千姿百態(tài)!桂花小姑娘,別看花瓣小,但她散發(fā)的芳香會(huì)使人沉醉香味中。

  秋姑娘白云來到田野,她用輕柔的手的抬起高粱的頭,高粱不好意思不知不覺就臉紅了。秋姑娘吹了一口氣,金燦燦的稻田,被吹得翻滾,像金色的海洋。

  秋姑娘在落葉的到果園。蘋果成熟了,紅紅的`蘋果躲在綠葉從中,像害羞的小。橘子柿子都成熟了,倆你擠我碰爭(zhēng)著要去摘呢!石榴娃娃笑哈哈的,露出一排排潔白而又整齊的牙齒。

  秋姑娘被小動(dòng)物拉大山上。小松鼠找來松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞舒舒服服的睡大覺。秋姑娘在不知不覺便來山頂。她從山上往下望去,大地金黃。金黃里還帶有紅,綠,美麗極了。

  秋天是涼爽的季節(jié),它像夏天那樣的炎熱,也冬天的寒冷,這使感到舒暢。

  我被這金色的秋天感染了,陶醉了。。∵@豐收的,金黃的秋天。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  假如我真的會(huì)飛,我會(huì)幫助那些別人做不到而我能做到的一些事情。

  我可以幫助那些一不小心把風(fēng)箏放在樹上的小朋友們,把他們心愛的`風(fēng)箏取下來,歸還到他們手中,看著他們拿著自己失而復(fù)得的風(fēng)箏流著淚感動(dòng)。

  我會(huì)幫助那些一不小心把球打到屋頂上的大人們,看著他們臉上那種無可奈何的樣子,真讓人心痛,假如我會(huì)飛,我會(huì)飛上屋頂幫他們拿下羽毛球,好讓他們繼續(xù)運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。

  假如我會(huì)飛,我會(huì)幫助老爺爺老奶奶,把他們的濕衣服,潮被子掛在高處,讓他們能夠及時(shí)的得到溫暖的衣服穿和被子蓋,幫助他們能夠過上一個(gè)舒服自在的晚年。

  假如我能飛,這樣讓我明白學(xué)生要樂于助人為樂的道理。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  一年級(jí),六一兒童節(jié)時(shí),學(xué)校給我們每人發(fā)了兩張票,你可別小看這兩張票,它的用處可大了,只要你參加了比賽,就能去換獎(jiǎng)品,所以我喜歡上了兒童節(jié)。

  今天是六一兒童節(jié),我一蹦三尺高,一邊走一邊說:ldquo;媽媽,快一點(diǎn),快趕不上了!rdquo;連跑都是連蹦帶跳的,到了學(xué)校,媽媽還是緊跟在后,生怕把我跟丟。老師快把票發(fā)到我這里,我的心早已飛到了寬闊的操場(chǎng)上了,老師已發(fā)到我的票的時(shí)候,我迅雷不及掩耳之勢(shì)地跑到了操場(chǎng),迫不及待地想玩什么項(xiàng)目,可是我猶豫了一會(huì)兒,到底玩什么項(xiàng)目好呢?我靈機(jī)一動(dòng)想:我喜歡摸福,那就去摸福項(xiàng)目吧!我排在摸福的隊(duì)伍里,等啊等,終于到我了,我先用紅領(lǐng)巾把自己的眼睛遮住,把手伸得筆直,慢慢的走過去,碰到墻了,我把紅領(lǐng)巾取下來,!摸到福了,我高高興興地跑到老師那里簽字,還有一張票我該去玩什么呢?我絞盡腦汁地想,終于想到了,我該去玩夾氣球呢!夾氣球是我和張瑞一一組,我們夾著氣球一步步小心翼翼地走著,到了終點(diǎn),我們放下氣球,到老師那兒簽字。我用一張票換了一個(gè)竹蜻蜓,用另一張票換了一個(gè)陀螺。張瑞一和我換的一模一樣,因?yàn)槲覀円脕肀荣。我們先比誰(shuí)的`竹蜻蜓飛得高,結(jié)果張瑞一輸了,因?yàn)槲绎w竹蜻蜓是數(shù)一數(shù)二的,接著我們比誰(shuí)的陀螺的攻擊力強(qiáng),結(jié)果是我輸了,沒有辦法,誰(shuí)叫張瑞一選了一個(gè)這么好的陀螺呢?比賽結(jié)果一比一平,平局。

  這真是一個(gè)愉快、快樂、好玩的六一兒童節(jié)。

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