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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-12-25 08:43:08 三年級(jí)

小學(xué)三年級(jí)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  雪中情鵝毛般的雪花在空中飛,寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著,大地白茫茫的一片

  冰和雪阻擋了人們回家過(guò)年的路:高速公路,鐵路上全是雪,車(chē)無(wú)法行駛,天氣惡劣,機(jī)場(chǎng)不得不取消航班。要回老家的人們只好留在原地。

  就在這時(shí),政府伸出援助之手,派出武警部隊(duì),地方警察,專(zhuān)業(yè)人員等來(lái)幫助開(kāi)通道路,讓滯留旅客能早日回家。此外政府還邀請(qǐng)外來(lái)務(wù)工人員在原地過(guò)年,并為他們送上食品,熱水,衣服等物品。部隊(duì)官員他們不分晝夜地工作著,一心只想早點(diǎn)開(kāi)通道路,讓外來(lái)打工者能夠早日回家過(guò)年。他們雙眼布滿(mǎn)了血絲,雙手凍得通紅,甚至還有人受傷了!他們的付出都是為了讓人們?cè)缛栈丶疫^(guò)年啊!

  我想,滯留旅客中那些回到了家中的'人們會(huì)感激政府,感謝部隊(duì)官兵及所有幫助過(guò)他們的人。雖然天氣是那么的嚴(yán),可我感覺(jué)不到冷,我感覺(jué)自己被溫暖的陽(yáng)光照著,很暖,很暖

  這次雪中情,難忘啊。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  普列姆昌德說(shuō):“對(duì)人來(lái)說(shuō),最重要的東西是尊嚴(yán)!笔前!尊嚴(yán)使人不再丑陋,尊嚴(yán)讓美麗變?yōu)橛篮。生活中,又許多人活得沒(méi)有尊嚴(yán),可是,我卻見(jiàn)到了一個(gè)有尊嚴(yán)的乞丐。

  一天,媽媽帶我出去吃飯,半路上,我看到了一個(gè)乞丐,那乞丐的頭發(fā)雜亂不堪,衣服十分破舊,他地臉黑黃黑黃的,面前放著一只破爛的碗。

  這時(shí),一個(gè)人走過(guò)來(lái),在錢(qián)包里掏了半天,那乞丐用期待的目光望著那個(gè)人。那個(gè)人掏出了一枚一角錢(qián)的硬幣,扔到乞丐面前的碗里,然后大步走開(kāi)了。

  乞丐十分生氣,拿起那枚硬幣,追上了那個(gè)人,說(shuō):“先生,你的`錢(qián)掉了!”

  那個(gè)人傲慢地瞟了乞丐一樣,說(shuō):“這是我施舍給你的,你自己拿去吧!

  乞丐生氣地說(shuō):“我雖窮,但也有自己的尊嚴(yán)!你怎么可以這樣呢?”

  那個(gè)人十分不屑地說(shuō):“我能施舍給你這一角錢(qián)就不錯(cuò)了,你感謝我還來(lái)不及呢!”

  旁邊的人聽(tīng)了,議論紛紛:“這個(gè)人怎么這樣呢?”“是啊,太不講理了吧!”

  那個(gè)人聽(tīng)了,尷尬地站在一邊。過(guò)了一會(huì),他才對(duì)乞丐說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我剛才的行為吧!”

  說(shuō)完,他掏出十元錢(qián),放在乞丐手上,匆匆忙忙地走了。

  看到這一幕,我忽然明白了什么是尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是人生的一道底線,是人生的一個(gè)亮點(diǎn),尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  生活中,每個(gè)人都可以做自己的鏡子。從別人眼里可以映射出自己的真、善、美,德與失。那么,在別人眼里,我是一個(gè)什么樣的人呢?

  在媽媽眼里,我看到了堅(jiān)強(qiáng)。記得在去年學(xué)游泳的時(shí)候,我因膽小而一直不敢下大池,教練把我扔到水里面,使我更害怕了,最后,我站到旁邊,看到媽媽眼睛里的我是如此懦弱的我,我比別人少什么呢?為什么別人敢,我就不敢?我心一橫,決不服輸,眼睛一閉,一下子跳到了水里面,好爽!這是我看到媽媽眼睛里的.我多么堅(jiān)強(qiáng)!

  在老師眼里,我看到自己學(xué)習(xí)方面的德與失。我已經(jīng)五年級(jí)了,新來(lái)了一位語(yǔ)文老師,她姓辛,對(duì)我們學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé),有一次寫(xiě)作文,我隨便寫(xiě)了一、二百字。老師馬上把我的作文打了回去,從老師的眼睛里我看到了一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)很不認(rèn)真的我。于是,我又構(gòu)思了一遍,才交給了老師,老師一看,笑了。我從老師的眼睛里看到了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的我。

  在同學(xué)眼里,我體驗(yàn)到了被信任的感覺(jué)。在選班干部的時(shí)候,我不敢說(shuō),但是,看著同學(xué)一雙雙眼睛,我不由自主上了講臺(tái),沒(méi)說(shuō)幾句就下來(lái)了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到竟然有人選我,我第一次體驗(yàn)到被信任的感覺(jué)。

  古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。我們只要多從別人的眼中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能使自己不斷完美起來(lái)。

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