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三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-26 09:47:53 三年級(jí)

三年級(jí)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇,希望對大家有所幫助。

三年級(jí)作文

三年級(jí)作文 篇1

  今天我懷著激動(dòng)的心情來到了開心作文班,看見了整齊的桌椅和明亮的教室,我想一定要好好愛惜啊!開心作文是王老師和張老師的課,由于是開班第一天,所以老師說了一下為什么要叫開心作文班,那是因?yàn)橐诳鞓分袑懽,在邊玩邊寫中找到思路?/p>

  一上課張老師就帶我們玩了一個(gè)叫貼鼻子的游戲,先是老師畫了一個(gè)小女孩,她哪里都漂亮就是沒有鼻子,老師說:“我要請一位小朋友來給小女孩貼鼻子,但是要蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈再在同學(xué)的提示下準(zhǔn)確找到位置!贝蠹叶价x躍參加,老師請了回答最積極的小女生,她在同學(xué)的幫助下順利找到了位置,我們都為她鼓掌!

  接著老師又問還有誰想試試?一個(gè)勇敢的男生舉起手來,張老師說:“好!請你。”那個(gè)男生跟女生一樣很快找到了位置,但就是貼的有點(diǎn)歪!

  最后老師加大了難度,要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,結(jié)果是被老師請上來的2位同學(xué)都失敗了。我們玩的'正高興的時(shí)候,下課了!我們意猶未盡的回到教室。

  這真是一堂特別的開班課,真的是既高興有快樂啊!

三年級(jí)作文 篇2

  我腦海里想著這個(gè)老師,那個(gè)老師,寫哪個(gè)老師呢?就寫班主任王老師吧!上星期發(fā)生在他身上的這件事情至今還在我的心中蕩漾。

  周一班會(huì)課上,王老師批評了我們組最后一桌。事情是這樣的,上午美術(shù)課上,美術(shù)老師在黑板上給我們做了示范后,讓我們臨摹,我們就都很認(rèn)真的畫起來,猛然間后邊發(fā)出了聲音:“老師,他們兩個(gè)在親嘴!”唰,都向后排望去,然后哄堂大笑。美術(shù)老師向他們走去,同學(xué)們都在竊竊私語,小聲議論著……。美術(shù)老師問他們畫好了嗎?他們說畫好了。其中一位說:美術(shù)書上有一組小朋友面對面,他們在模仿,上星期天在家看電視還有“親嘴”的情景,他據(jù)理力爭。美術(shù)老師讓同學(xué)們繼續(xù)畫,這場鬧劇像是結(jié)束了。下午班會(huì)課上,班主任王老師布置了主題班會(huì):小學(xué)生該如何交往。又把上午的事提上了議事日程,討論后,都說他們不對。王老師也批評了兩位同學(xué),這種行為很不好,電視上這樣的`情景是負(fù)面的,我們應(yīng)有選擇性,多看些少兒節(jié)目,既可以調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活,有豐富了知識(shí)。這節(jié)主題班會(huì)很有針對性,對我們的生活做出了指導(dǎo)。

  我們都心悅誠服,說王老師真有辦法。

三年級(jí)作文 篇3

  我有一個(gè)讓我笑哈哈的同桌。和我坐在一起,比我低幾厘米,一雙濃眉大眼,烏黑的頭發(fā),白凈的臉,真是絕妙的搭配。別看他這么帥,可他就不想學(xué)習(xí),他就是王彬帆。

  有一次,英語老師讓我負(fù)責(zé)他的.作業(yè)。我讓!他把家庭作業(yè)拿出來,他就是不拿。我氣急敗壞,要上去跟老師匯報(bào),他連忙拉住我說:“別告我,馮鑫奧,我下午給你帶一瓶飲料!蔽也患铀妓鞯卣f:“我不需要你的飲料,這次先原諒你,不過你要保證,你以后必須完成作業(yè)。”他堅(jiān)定的回答:“放心吧,我明天一定完成作業(yè)!苯Y(jié)果他幾乎每天都完不成作業(yè),我真拿他沒辦法。

  一次課間十分鐘,不知什么原因,我的肚子非常疼,疼的我滿頭大汗。我扒在桌子上流淚。我的同桌看見后,輕輕地拍我一下說:“怎么樣?沒事吧?要不要我給你買藥。”我沒有吭聲,他見我沒反應(yīng),又說:“你不要緊吧?我得給老師匯報(bào)一下!闭f著他飛一般地跑到老師辦公室告訴了老師。老師給媽媽打了電話,媽媽把藥帶來了,我吃了藥后感覺好多了。

  這就是我的同桌,一個(gè)無微不至關(guān)心我,可又不愛學(xué)習(xí)的人,讓我笑哈哈的同桌。

三年級(jí)作文 篇4

  “媽媽,你這題教教我!”“這題太簡單了,你必須自己先好好想想!”媽媽己經(jīng)不耐煩地說。

  記得是上個(gè)星期六上午,我剛上完英語課,我得到了一個(gè)精美的禮物,邊走邊唱,似乎是路邊采完蜜的小蜜蜂,周圍的.草坪就像是被顏料涂過。

  我快活地跑進(jìn)家門。

  “媽媽,你在哪?我做作業(yè),你可以在旁邊陪我寫作業(yè)嗎?”我興奮地說。

  媽媽從廚房里走出來,爽快地說:“好啊!

  當(dāng)我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)本時(shí),一道算數(shù)題難倒了我,我著急地問媽媽:“這題怎么做呀!快教一教我!”

  “連一道算數(shù)題都不會(huì)!”媽媽滿不在乎地說,“這也太丟臉了吧!不教不教!

  媽媽的這一句話讓我感到很生氣,真想把家里的桌子給推倒,把飯碗給打破。

  我對媽媽說:“你就教一教我嘛,好媽媽!

  媽媽還是堅(jiān)定地說:“就是不教,這么簡單的題,你必須先自己好好想想。”

  我心想:哼,不就是一道計(jì)算題嘛,不教就不教。

  這時(shí),我舉起小手,正想淘氣地打一下媽媽,不料爸爸正好過來來看看我和媽媽在干麻,我連忙縮回了手。

  當(dāng)爸爸走了,媽媽說:“大笨蛋!”媽媽的臉漲得通紅通紅。

  “壞媽媽!”我邊叫邊蹬腳,我只好先跳過這道題。

  我看了看書包,書包沒有放學(xué)時(shí)那樣干凈,書上也似乎灑了一層灰塵,橡皮也不見了……

三年級(jí)作文 篇5

  我家小區(qū)的西門旁長著一棵郁郁蔥蔥的枇杷樹,樹上結(jié)滿了金色的枇杷,樹腳下長著一棵不起眼的.小草。

  小草很想和枇杷樹交朋友,她仰著頭對枇杷樹說:“樹姐姐,我們交個(gè)朋友吧!”

  枇杷樹撇著嘴傲慢地回答道:“你長得又弱小又難看,根本不配和我做朋友!闭f完扭過頭再也不理睬小草了。

  小草傷心地哭了,她多么希望自己長得和大樹一樣高大、強(qiáng)壯啊!

  一天晚上,暴風(fēng)雨襲來,只聽“咔嚓”一聲巨響,枇杷樹被狂風(fēng)連根拔赴,倒在地上,樹上的枇杷紛紛落下,散落一地。但小草還在那安然無恙。

  第二天,小區(qū)保安叔叔走了過來,小草對保安叔叔說:“叔叔,請你救救枇杷樹姐姐!

  “我們盡力救她,也許她會(huì)活下去,但可惜了滿樹的枇杷!

  小草有些難過,但轉(zhuǎn)念一想:我還是安心做自己吧!我們小草也有小草的優(yōu)點(diǎn),我們雖然不起眼,但我們百折不撓,有著頑強(qiáng)的生命力。

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