小學(xué)三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
有一首歌如此寫(xiě)著：“有一首歌在歲月中輕輕唱過(guò)；有一個(gè)夢(mèng)，在我們心中靜靜溜過(guò)……”年少的我，或許還沒(méi)有經(jīng)歷太多的滄桑血淚，也沒(méi)有多少光榮歷史，但“生命”這個(gè)抽象名詞對(duì)我而言，始終是一個(gè)最大的問(wèn)號(hào)；因?yàn)�，我常常想著，也努力思索著，究竟二十年后的我�?huì)在哪里？過(guò)得怎樣？做些什么？
不過(guò)這個(gè)疑問(wèn)，有時(shí)似乎也會(huì)遺留一些線索。在我的記憶最深處，就藏著那一段忘也忘不了的快樂(lè)時(shí)光，應(yīng)該是我二十年后最向往的國(guó)度──美國(guó)。三年前，我隨著父母到美國(guó)讀書(shū)，克服了語(yǔ)言障礙，讓我很快地融入異地文化，也結(jié)交許多好友，那段歲月就在我生命中灑下希望的種子。我曾經(jīng)在生日時(shí)許下愿望：祈求上蒼，賜予我能力，賜予我機(jī)會(huì)，讓我可以再續(xù)美國(guó)夢(mèng)……
我喜歡在美國(guó)，那個(gè)崇尚自由自主，無(wú)拘無(wú)束的教育環(huán)境，學(xué)校也沒(méi)有成堆成疊的參考書(shū)與測(cè)驗(yàn)卷，我也不須被緊湊的補(bǔ)習(xí)與作業(yè)簿壓得喘不過(guò)氣來(lái)，好比囚禁的靈魂獲得了釋放。那是屬于我的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)的一撇一畫(huà)，就清晰明顯的刻劃在我的心底深處，無(wú)時(shí)無(wú)刻在腦海中盤(pán)旋！
我不是盲目無(wú)知，只會(huì)作夢(mèng)空想的小男孩，未來(lái)存在著多少困難與危險(xiǎn)，正虎視眈眈地在前方險(xiǎn)阻著我，準(zhǔn)備考驗(yàn)著我。追名逐利也不是我的`終極理想，金銀珠寶亦非我的歸宿，雖然“夢(mèng)想”未必能一五一十地成真，但我會(huì)努力以赴，繼續(xù)往前走去，因?yàn)槟嵌嗄昵霸S下的夢(mèng)想引領(lǐng)我，那是我心的方向。
二十年后的我，將在異地落地生根，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，發(fā)光發(fā)熱，成為華人之光！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
冬姑娘漸漸離去，春姑娘便派春天的使者——春雨來(lái)人間打探情況。
春雨“嘩啦啦”地下著。你聽(tīng)，那聲音多么美妙，像貝多芬的鋼琴曲一樣悅耳、動(dòng)聽(tīng)。你看，那姿態(tài)多么輕盈，不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“柔”，更不像冬天的雨“寒”。
詩(shī)人云“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”正是說(shuō)春雨是“細(xì)如牛毛”的。
“沾衣欲濕杏花雨”，說(shuō)得就是那春雨。我想，春雨的顏色一定很好看！于是，我來(lái)到郊外，尋找春雨的足跡。小草說(shuō)——它在這里，它是涼爽、嫩芽的綠色；
迎春花說(shuō)——它在這里，它是興奮、活潑的金色；杜鵑花說(shuō)——它在這里，它是奔放、熱情的紅色；丁香花說(shuō)——它在這里，它是優(yōu)雅、恬靜的紫色……
春雨來(lái)到哪里，哪里便煥然一新。春雨滴落在草地上，小草便慢慢從土壤里探出了小腦袋，四處張望著，它對(duì)身邊的一切都充滿了好奇；春雨滴落在柳樹(shù)上，柳樹(shù)立刻飽滿了起來(lái)，并從它那早已枯黃的`枝條上抽出了新的嫩芽；
春雨滴落在稻田上，稻子便爭(zhēng)先恐后地吮吸著甘甜的雨水，好像這雨水是可以讓它們快速長(zhǎng)大的靈丹妙藥；春雨滴落在小朋友的笑臉上，又涼又爽，又輕又柔，串起了笑聲一串串……
春雨仍然在下，眼前的世界被封鎖在密如蛛網(wǎng)的雨絲中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，街道、樓房、行人都只剩下了一個(gè)個(gè)有些模糊的輪廓。
春天的一切事物都很美好，但我最喜歡的，還數(shù)春雨一個(gè)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
怎么？我正在空中？呵，原來(lái)，我已是一片雪花，正飄飄悠悠來(lái)自天國(guó)。雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。我跟著小伙伴們穿過(guò)云彩，飄向大地。我聽(tīng)到身邊呼吸的風(fēng)聲，看到了腳下雪白的房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫不經(jīng)心地飄著。嗬！那是什么？怎么了？不好，我再下降！不一會(huì)兒，我便落在了一個(gè)華麗的房屋上。好不容易才站了起來(lái)，我看見(jiàn)房門(mén)上有幅對(duì)聯(lián)：“雪跡如山，日出化身歸云海；云成真氣，在造來(lái)年積雪”。嗬，我們雪花的'生命力真強(qiáng)，一年來(lái)過(guò)，來(lái)年還會(huì)再來(lái)！我好自豪！
正在我得意時(shí)，東邊的天空隱隱露出一片微紅，太陽(yáng)出來(lái)了。它毫不吝惜地照在我的身上，這片純凈的天地，正籠罩在它的溫暖中。漸漸地我融化了，化成了一顆顆惜別的淚滴。在耳畔孩子們的歡笑中，我結(jié)束了自己短暫的生命……
走出夢(mèng)境。我疾步走到窗邊。窗外那殘留著一點(diǎn)點(diǎn)地雪，不只是憐憫，是惋惜，還是對(duì)昨夜好夢(mèng)的留戀，我深深愛(ài)上了雪花。不顧一切地想把昨夜那美好的夢(mèng)延續(xù)，我真想成為一片潔凈大地的雪花……
這就是我的夢(mèng)想。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天，我想寫(xiě)我的媽媽，因?yàn)槲业膵寢屖俏易钣H的人，也是我最喜歡的人，先讓我好好想想媽媽的長(zhǎng)相吧！
我的媽媽有一對(duì)黑黑的眉毛，一雙圓溜溜的眼睛猶如黑寶石似的；媽媽的鼻子小小的，嘴巴是O型的；總是一副生氣的樣子。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)厲，有幾次在我死記硬背課文的時(shí)候，我背的.結(jié)結(jié)巴巴的，媽媽一聽(tīng)就把我的書(shū)直接扔在了地上。每次遇到不會(huì)做的題時(shí)，當(dāng)我問(wèn)了她三次以上，媽媽就會(huì)大發(fā)雷霆打的我好痛，我都哭了。當(dāng)然媽媽也有關(guān)心我的時(shí)候，只要我餓了，她就會(huì)趕快給我做飯，只要我病了，媽媽就會(huì)帶我去醫(yī)院看病。
我愛(ài)我的家人，更愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，小兔豆豆獨(dú)自去看望生病的奶奶。豆豆挎了一個(gè)小籃子，籃子里裝著許多好吃的東西，那是媽媽精心準(zhǔn)備送給奶奶的。
豆豆挎著小籃子蹦蹦跳跳地走進(jìn)了樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一條小河擋住了她的去路。好在河上有座橋，可那是一座獨(dú)木小橋，橋身窄窄的'，只能允許一個(gè)人通過(guò)。小兔子本來(lái)膽子就小，看見(jiàn)這樣一座小橋，更不敢輕易走上去了。正在發(fā)愁有時(shí)候，山羊爺爺拄著拐杖慢悠悠的從河對(duì)岸走過(guò)來(lái)。
山羊爺爺隔著小橋大聲的問(wèn)：“小兔子，過(guò)橋嗎？”豆豆連忙回答：“山羊爺爺，您先過(guò)吧！”于是，山羊爺爺顫微微地慢慢的上了小橋。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
媽媽在寵物商店給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小狗。由于它見(jiàn)到我們的時(shí)候一直“汪汪”叫個(gè)不停，所以我們就給它取了個(gè)“旺旺”的名字。
旺旺的眼睛大大的、圓圓的，像一顆銅鈴。它的嘴巴又小又黑，還很有光澤呢！全身的毛雪白雪白的，走起路來(lái)就像一堆雪球在地上滾來(lái)滾去。它有一條短短的小尾巴，像一根天線。
它總喜歡吃肉，每當(dāng)我給他的肉吃完了，它就搖著它那“天線”似的小尾巴攆著我、追著我，好像還在等著我再次喂它。
有一天，我給它一塊肉。旺旺以最快的速度迅速吃完，吃完了之后，他又找到我，開(kāi)始搖它的小尾巴了，一幅滿懷期待的樣子。我去書(shū)房看書(shū)，它一直跟著我。我看書(shū)的時(shí)候，它就坐在旁邊跟我一起聚精會(huì)神的看書(shū)，看完以后我扔了一根啃完的.骨頭給它。原本想逗逗它的，可它還是看著我，似乎也沒(méi)有上當(dāng)。我說(shuō)：“旺旺，去把骨頭撿回來(lái)！” 這時(shí)它就像聽(tīng)懂了我的命令似的，乖乖的跑到骨頭那里，叼起骨頭就回來(lái)了。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，旺旺就安安靜靜的坐在我的桌子上，一聲也不吭。嘿！真聽(tīng)話！
我真喜歡“旺旺”這個(gè)好伙伴！
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