三年級(jí)作文[常用8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文 篇1

　　真好，媽媽給我買了一只斑點(diǎn)兔，它可可愛了！

　　斑點(diǎn)兔身穿黑白兩色又有圓點(diǎn)的衣服，又黑又亮的`大眼睛，而且不停的眨著，并往四周張望。

　　我先是把它連兔帶籠地放在地上養(yǎng)，可過了一天才知道，這樣一點(diǎn)也不行，斑點(diǎn)兔會(huì)在地上大便、尿尿的！于是，我拿了一個(gè)大箱子，在箱子里鋪上一層報(bào)紙。箱子下面還有一個(gè)垃圾桶。然后我把兔籠放進(jìn)箱子里，最后在垃圾桶四周放了抹布。終于，我擺平了這只兔子！

　　開始給兔子吃飯了！我給了它4片大白菜的葉子，只見它立起身，想小松鼠一樣用爪子拿著大白菜葉子，四顧無(wú)人，便低頭開吃！只聽”擦擦擦”一聲，葉子就被吃掉了一半，又“擦擦擦”一聲，一片葉子就被吃完了。瞧，小兔子多可愛呀！

　　雖然現(xiàn)在我要天天給小兔子換箱子里的報(bào)紙，但我覺得這件事很有趣，又很有意義。

三年級(jí)作文 篇2

　　有個(gè)小猴子，叫“亂亂”。亂亂的自理能力非常差，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是非常、非常地差，經(jīng)常丟三落四，做事也沒有條理。不僅他的名字叫“亂亂”，他的房間也亂、書桌也亂、書包也亂，不是我說的太夸張，他的什么東西都亂、亂、亂！所以同學(xué)們送他一個(gè)外號(hào)------“邋遢大王”！

　　我給大家念一篇他的日記：

　　“6月8日星期五晴

　　今天早上，一到學(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書沒帶！我只好借同桌的一起看，真不方便。

　　老師又批評(píng)我了，因?yàn)槲疑鲜裁凑n，桌上都擺一大堆東西；上音樂課還沒帶音樂本。唉！

　　回到家，我一看，呀！家庭作業(yè)本沒帶，又忘到學(xué)校了�。�！

　　真是糟糕的一天�！�

　　你別太吃驚，這是亂亂很普通的一天了！

　　有一次，在開學(xué)典禮上，校長(zhǎng)在臺(tái)上點(diǎn)名，點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)就上去交通知單。

　　“亂亂……”校長(zhǎng)一連點(diǎn)了三次亂亂的名字，也沒見有人上臺(tái)，這時(shí)，臺(tái)下一個(gè)小小的聲音傳了過來：“校長(zhǎng)……我……我正找通知單呢！”全校學(xué)生一陣爆笑。

　　三分鐘過去了，還沒找到，亂亂干脆把書包里的東西“嘩啦”一聲，全攤到了地上，又引起了一陣爆笑！原來，他的.書包里有紙片、有揉成團(tuán)的卷子、還有碎書頁(yè)……

　　“終于找到了！��！”亂亂最后在混亂中扒出了他的通知單。

　　經(jīng)歷了這件事后，大家都知道他為什么叫“邋遢大王”了！

　　回家路上，媽媽深有感慨地對(duì)亂亂說：“亂亂，你這次可是在全校面前出丑了，你一定要改掉這個(gè)‘不清攤兒’的壞毛病，做一個(gè)利利索索的好孩子，好嗎？”

　　“好的，我會(huì)努力的！”亂亂低著頭堅(jiān)定地回答。

　　回家后，亂亂用彩筆寫了幾個(gè)大字：

　　“新學(xué)期，新形象，

　　不邋遢，要做到，

　　很整齊，我能行！”

　　并放在書桌最顯眼的地方。每當(dāng)看到它，亂亂就提醒自己一次。

　　慢慢地，亂亂改掉了這個(gè)壞毛病，他的書桌和書包都變得整潔了，而那些叫他“邋遢大王”的人呢，也越來越少了！

三年級(jí)作文 篇3

　　前兩天，我和爸爸去超市買東西。我們看見了海中大王--鯊魚，一條被切成兩段的鯊魚，我想：鯊魚在海里那么兇猛，而且還是海中大王呢!但現(xiàn)在，還是被我們?nèi)祟悮⑺懒�，拿來賣，賣給我們吃。

　　我覺得，鯊魚好像有兩種(性格)，但事實(shí)上鯊魚只有一種性格，在我想象里，第一種是：兇猛的鯊魚，第二種：沒用的鯊魚。在這兩種鯊魚中，兇猛的鯊魚是在什么情況下用得上這個(gè)稱號(hào)呢?是在海里游來游去，很瀟灑的當(dāng)著海中大王。沒用的鯊魚是在鯊魚被人類捕捉了，殺死了，拿來賣了的時(shí)候用的稱號(hào)。

　　就在這天晚上，爸爸安頓我上床睡覺時(shí)，爸爸對(duì)我說："今天我們看到的那條被切成兩段的鯊魚將來就會(huì)被人類吃掉了，你不覺得我們?nèi)祟惡軞埲虇?"我回答道："是很殘忍，但如果不殘忍的`話，我們?nèi)祟惥蜁?huì)餓死的。因?yàn)槲覀內(nèi)祟愡�有吃肉什么的。而且，比如說吃掉牛啊羊啊什么其它的食草動(dòng)物的話，我們的家園就不會(huì)變成沙漠了。有了草，我們的家園有更加美好了。但我們其實(shí)是有些殘忍的。"爸爸聽了，只是笑了笑，然后就走出我的房間。

三年級(jí)作文 篇4

　　勞動(dòng)節(jié)那天，天氣美極了！我們一家人在鳥語(yǔ)林度過了快樂的一天。

　　這里的鳥兒有趣極了！有色彩鮮艷的鸚鵡，有美麗的孔雀，有兇猛的老鷹，還有丑陋的駝鳥……

　　一只紅頭發(fā)，披著綠“大衣”，挺著黃“肚皮”，裝著一副可愛樣子的'鸚鵡搞笑極了！我把玉米杯伸過去，它用嘴啄了幾下又吐了出來，原來它玉米吃膩了。我拿起地上的樹枝伸過去，它一下子搶過樹枝吞了下去，吃得津津有味，現(xiàn)在它愛吃樹枝了！

　　瞧，愛美的丹頂鶴正在洗澡呢！它身子泡在水里，用脖子搓著潔白的羽毛。岸上的丹頂鶴一邊扇著翅膀，一邊用嘴梳理著尾巴上的黑羽毛。

　　你別看孔雀這么溫柔、漂亮，搶起食來是很兇猛的。我們把食送過去，另一只孔雀沖過來，吃食的孔雀就被嚇跑了！然后它獨(dú)吃食物，太可惡了！

　　饑餓的駝鳥吃食就更可怕了！我剛伸過去一杯食，就被它狼吞虎咽吃掉一半，可怕極了！

　　鳥語(yǔ)林真是太好玩了！

三年級(jí)作文 篇5

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我們來到淄博的風(fēng)景區(qū)－原山。一路上，群山連綿起伏，綠色的樹木多得數(shù)不清。不過，我們無(wú)暇于這些景色，一心前往原山。

　　來到原山的懷抱，首先映入眼簾的是“原山國(guó)家公園”這幾個(gè)蒼勁的紅字。爬上這座突兀的孤峰，古樹參天，拱出一把巨大的綠傘。

　　爬上山頂，一座顯得蒼老而且用石磚砌成的建筑－齊長(zhǎng)城進(jìn)入我的視線里。在那個(gè)遙遠(yuǎn)的春秋時(shí)代，齊桓公為了防御魯國(guó)與楚國(guó)的進(jìn)攻而于公元前664年－公元前555年建于齊魯大地上的。踏上這座重修的`建筑，摸著石墻，我好像回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。高高的峰火臺(tái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的長(zhǎng)城道，把齊魯大地一分為二。爬上峰火臺(tái)，雄偉的景象出現(xiàn)在眼前。這座長(zhǎng)城依原山而建，忽左忽右，忽上忽下，宛如一條巨蛇。壯哉！

　　咦？那白白的“海洋是什么呀？”別著急，走近再看。哦，原來是一片巨大的石頭的海洋。這，就是典型的喀斯特地貌。在幾億年前，這是一片浩瀚無(wú)際的海洋，充滿了石灰?guī)r。在后來的幾億年里，大陸逐漸增高，石灰?guī)r露出了地表，再經(jīng)過風(fēng)化，變成了石海。踩在光滑的石灰?guī)r上，感覺到大自然的氣息是多么濃厚：這就是北國(guó)石海。

　　原山，我愛你廣大的胸懷，我還愛你那悠久的歷史！

三年級(jí)作文 篇6

　　環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜它們，植物是大自然的天然屏障，動(dòng)物是人類的朋友；臭氧層是大地的保護(hù)傘；淡水是我們生命之泉。

　　我們家門前有一條河，記得姥姥對(duì)我說過，這條河叫熊兒河，在六七十年代，它就是一條污水溝，到了八九十年代，人們已經(jīng)關(guān)注環(huán)境的保護(hù)，禁止一些工廠把污水排入河道內(nèi)，雖然不再排入污水，可是卻無(wú)人治理河道內(nèi)已經(jīng)排入的污水，所以它仍是臭水溝河道旁雜草叢生，從河邊走過，總是臭氣熏天，尤其到了夏天，在幾米外，就能聞見一陣臭味，河面上蚊蠅亂飛。

　　現(xiàn)在的這條河，比起以前大不一樣，政府下大力，治理熊兒河污水工程，把河道兩旁做了綠化，已經(jīng)修建了濱河公園。

　　我希望在不久的將來，熊兒河能大變身。河水清澈見底；河下那五顏六色的鵝卵石清晰可見；河岸兩旁長(zhǎng)著許許多多繁茂的花草樹木，河面的水碧綠碧綠的，一陣微風(fēng)吹過來，水波微微蕩漾，一層一層的，美麗極了！在太陽(yáng)的照耀下，水面上金光閃閃，像個(gè)頑皮的.孩子在眨眼睛。坐在新修建的小涼亭里觀看風(fēng)景，使人心曠神怡。

　　我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天......

三年級(jí)作文 篇7

　　一個(gè)大大的潑墨如畫的“戲”字映入了我的眼簾，我們?cè)谶@個(gè)大大的“戲”字面前欣賞起來，白色的墻就像一張潔白的紙，鋪開的“戲”字周圍點(diǎn)綴著六個(gè)經(jīng)典的臉譜，我仔細(xì)一看，有幾個(gè)就是我們美術(shù)書上京劇的臉譜呢。導(dǎo)游阿姨說，這就是新康戲鄉(xiāng)有名的露天戲劇舞臺(tái)——漮水梨園。

　　漮水梨園位于戲鄉(xiāng)的`西岸的橋碼頭處。這個(gè)白色的“戲”字墻只是一個(gè)招牌，后面才是真正的漮水梨園。進(jìn)入漮水梨園有四張門，分別為“思賢門”、“將相門”、“包拯門”、“蘭桂門”，每張門的兩邊都有對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)和門的名字后面都有很多歷史故事，這些故事都和唱戲有關(guān)系，例如包拯門，老師就講了一個(gè)包拯斬包勉的故事，包勉是包拯的侄兒，侄兒犯錯(cuò)了也斬了，包拯真的太無(wú)私了。

　　從這四張門進(jìn)入，就看見中間有一個(gè)戲臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)比起新康劇院的要小很多，而且是露天的。這是老百姓自己唱戲娛樂的地方。人們從戲院出來，嗓子發(fā)癢了，就可以跑到這里來演戲。新康的戲迷很多，隨便找上一個(gè)婆婆子，都能唱上幾段，還有很多人會(huì)拉二胡，他們臨時(shí)搞個(gè)戲班子就唱起來。

　　戲臺(tái)的兩邊是一個(gè)戲劇長(zhǎng)廊，上面畫滿了臉譜和戲劇故事，其中就有《劉海砍樵》的故事�？吹竭@個(gè)故事，我就忍不住想唱戲，我跑到臺(tái)上，學(xué)著我爺爺?shù)臉幼映�起了“小劉海哎呀，在茅棚羅……”引得大家都笑起來了。

　　漮水梨園，好玩好玩！

三年級(jí)作文 篇8

　　我從小就喜歡貓，我常叫爸爸給買一只貓回來，可爸爸記性不好，總是忘記給我買貓回來。

　　星期六的下午，爸爸回來說：“這次我并沒有忘記給你買貓了。我是怎么做的'，我就告訴你吧！我在紙上寫的，內(nèi)容我就不說了，反正你明天起來早點(diǎn)，在給貓安好家�！蔽一卮鹫f：“好的�！薄�…星期天，我聽爸爸的話，早早的起床，給貓安個(gè)家，不一會(huì)兒，有人按門鈴，我打開門，是一個(gè)小女孩，手里還抱著一只可愛的小貓，然后她放下小貓就走了。這只貓多可愛啊！它一會(huì)兒跑這里，一會(huì)兒跑那里。過了一會(huì)兒，不知又是誰(shuí)在按門鈴，打開門一看，是個(gè)叔叔，他說他是來送小貓的，還說他有許多小貓。叔叔蹲下，從他的上衣口袋……都是小貓……晚上，小貓可吵啦！睡都睡不著。

　　第二天一著，爸爸對(duì)我說：“昨天晚上那些貓?zhí)�吵了，所以我要送掉�！辈灰粫?huì)兒，來了十多個(gè)人來要貓，我戀戀不舍地向小貓告別……晚上8點(diǎn)，奶奶打電話給我，叫我過去一下，我走的時(shí)候還有三只小貓，我回來時(shí)，小貓都被要走了，我很不開心，哭了起來。爸爸安慰我，叫我別哭。

　　我長(zhǎng)大了，我還是喜歡貓。

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