三年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級作文5篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
我本來可以吃辣子魚、吃咖喱飯、吃紅燒牛肉，從十月開始，一切都改變了。
媽媽說，你要聽大人的話，大人煮什么吃什么，不然長不了個子。
如果我完全聽大人的話，那，我不是成了一個沒有思想、沒有主見的孩子了么？
媽媽讓我煮什么吃什么，可是媽媽沒有想過她每天都煮的什么嗎？我除了在學校吃的中餐還過得去，在家里的每天晚上不是炒豆腐、炒豆芽、炒木耳、炒玉米，我基本想不出其他的菜了。而且每頓吃不完的是熱了又熱，味道即差。我真希望爸爸一個星期回來一次，一次我就知足了，因為爸爸回來我就可以吃魚、就可以到鄉(xiāng)村基去吃一頓飯了。
以前我還覺得學校的飯很難吃，但現在我寧愿天天吃學校的飯，總比吃家里的飯好。
看看同學每天煮的飯：香噴噴的雞蛋炒飯、又酥又脆的`小牛排、香辣的牛肉面……我簡直不敢想象——因為每想一次，我就會對家里的飯多一層厭惡感。我覺得，家里的飯和同學家里的飯相比，簡直是一個天上一個地下，天壤之別！
媽媽居然還說我挑食！如果不是她煮得那么難吃，我會挑食嗎？如果她能煮得像同學家里的一樣色香味俱全，我還會挑食嗎！
每個假期、周末，我都會渴望媽媽允許我和同學出去玩，因為到中午的時候，我就可以到同學家里去“蹭飯”了！如果媽媽不準，我也會讓我的侄女、堂姐到家里來玩，這樣媽媽就會為了面子，而把菜煮好吃一些了！如果實在不行，我會撒個謊，說去查資料，然后到用餐時間時，再騙媽媽資料還沒有查完，就可以到外面吃小面、炒飯了！
我已經十一歲了，六年級了，但我的身高卻還在從145厘米緩慢的增長，體重也在60斤左右徘徊。我們班上長得矮的，瘦小的，每次來到學校吃飯時，總是狼吞虎咽，我問他們，他們總是說，家里的飯實在是太單調，太難吃了，只好到學校來吃��！我們班上長得高的、長的強壯的，每次到學校來，總是厭倦學校的飯，只吃一點點，我問他們，他們總是說，學校的飯簡直是太難吃了，唉，只能回去再品嘗家里的美味羅！
我真羨慕那些吃的好的同學，但是我不敢?guī)麄儊砑依�，因為我總怕媽媽會說，“你看，別人都長得那么高，肯定不挑食，你呢？你要想別人學習！”我想如果媽媽聽了同學每天吃的東西的菜譜，一定會大吃一驚的！
我的愿望是：希望下輩子能投個像其他同學一樣的好胎。
三年級作文 篇2
我喜歡讀書，也讀過許多書，《一千零一夜》、《阿凡提的故事》等等，不過《阿拉丁神燈》帶給我的尤其多感悟，也更耐人尋味。
的確，阿拉丁非常聰明、機智。詭計多端的魔法師用豐厚的禮物騙了阿拉丁和他的父母，說要帶阿拉丁去做大生意。結果魔法師卻帶阿拉丁到了一個藏有寶藏的`山谷，并讓阿拉丁下去把神燈拿上來。就在阿拉丁即將上來的時候，魔法師卻不先拉阿拉丁上來，而是先要神燈。機智的阿拉丁通過這小小的細節(jié)產生了疑心。詭計被識破的魔法師見阿拉丁不給他神燈，就念咒語把銅扣封住了�？蓱z的阿拉丁被困住了......不過阿拉丁沒有氣餒，他不小心把燈一擦，天吶，一個巨人出現了。巨人把阿拉丁送回了家。
一天，阿拉丁路過皇宮，碰巧看見一對衛(wèi)兵簇擁著公主出門。公主長得非常漂亮，阿拉丁一眼就愛上了她。于是，阿拉丁就到皇宮去提親。國王給他出了許多難題，有巨人的幫助，阿拉丁很快就完成了國王的要求，和公主在一起了�？蓯旱哪Х◣熡殖冒⒗〕鋈ゴ颢C，把神燈騙到手，又把公主和宮殿都帶到了非洲。阿拉丁知道后很傷心，但他并沒有放棄。他四處打聽，終于打聽到了。阿拉丁找到后讓巨人把魔法師永遠消失了，然后把公主和宮殿又帶了回來。
讀完這個故事，我明白了：做人要勇敢、機智、執(zhí)著追求，才會成功。這些感悟也將時刻激勵著我，鼓舞著我，讓我像阿拉丁那樣在困境中不氣餒，不放棄，執(zhí)著努力，終會有回報。
三年級作文 篇3
今天，媽媽夸我真棒！為什么呢？讓我來告訴你吧。
早上，媽媽叫上我和她一起出去買菜。聽到媽媽這么一說，我可開心了。我立馬穿好鞋，就跟媽媽就出去買菜了。到了菜市場，里面的人很多，很吵。我看著買菜的.清單，說到：“今天我們要買的菜可真多！”清單上寫著：胡蘿卜、青菜、魚、豬肉、豬骨、食用油和餃子皮。
來到蔬菜檔，這里的蔬菜真是多種多樣，五顏六色的。我和媽媽商量著先去買胡蘿卜，我們先挑選了兩個胡蘿卜，之后我問檔主需要多少錢？檔主立馬說：“五元�！眿寢屄牭礁杏X有點貴，就跟檔主說，可以便宜一點嗎？最后媽媽用四元買下了兩個胡蘿卜。媽媽真是厲害。之后我們按清單上寫的一一買下來了。
買完菜后，我看見媽媽手上拎了很多菜，她肚子里還懷有小寶寶，我擔心媽媽會累，就幫忙拎菜回家�；氐郊液�，媽媽忍不住對我說：“長大的智揚真棒！幫媽媽干活的智揚真棒！”
三年級作文 篇4
為什么要謝一位阿姨呢?因為她今天早上幫助了我，為什么要幫助我呢?那就聽我一一道來吧!
今天早上，我一路迎著清脆的鳥叫聲，蹦蹦跳跳地向學校走去，一到校門口看了一下手表，哇!7:50分了，突然我發(fā)現我校徽沒帶怎么辦呢?眼看校門就要關了，我急得像熱鍋上的螞蟻-----團團轉，我一摸袋子里竟然有五毛錢，我一下就眉開眼笑問小店老板，請問:�；找嗌馘X?”1元”小店老板回答，啊!我一下像是跌進了萬丈深淵，剛才的高興勁兒也飛到了九霄云外去了一臉的愁眉苦臉，于是我就從我的書包里找我的皮夾，可是我把書包翻了個天翻地覆，也不見皮夾的蹤影，咦?難道我的皮夾逃”走了嗎?我不禁這樣想!突然，一位阿姨溫和的對我說:怎么了?錢沒帶嗎?我這里有1元錢，你拿去吧1”，不，阿姨我不能要您的錢”唉!這怕什么呀，你不是急用嘛!”，說著就把錢塞到我的'手上了，我把錢給了小店老板，去了一個�；諕煸诹宋业男厍�。
望著阿姨遠去的背影，我真想當面對她說一聲謝謝，可是沒說出口，心里真不是滋味兒!
三年級作文 篇5
我們的語文老師是姚老師。她的臉白白的，性格很溫和，總是笑瞇瞇的，長得不是太高也不是太矮，非常漂亮。
有一次，在吃中飯的 時候姚 老師給我盛完飯，我發(fā)現筷子沒有了，我想：是不是沒帶，還是放到了別的地方？我這兒找找那兒找找，還是沒有。我想：一定是忘帶了。我旁邊的同學問我：“你怎么了？”“我忘記帶筷子了�！蔽艺f。過了一會兒，姚老師進來了，看我一直沒有吃飯只是喝了一點湯，就問：“你怎么不吃飯呀？”“我忘記帶筷子了�！币蠋熞宦狇R上回到辦公室把她自己的筷子洗干凈拿給了我。當我用姚老師的筷子吃飯的`時候，我心里非常感動，為了表達對姚老師的感謝，盡管飯菜不怎么順口，但我把它們全吃光了。下午的時候我對姚老師說：“ 姚 老師，謝謝您！今天的午飯吃得很好，我把這雙筷子還給您，謝謝！”姚老師聽了又露出了和藹可親的微笑，說：“這雙筷子就送給你吧，下次可不要再忘了！”
我現在知道姚老師是一位對工作認真負責、對學生關懷備至的好老師。
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