實(shí)用的三年級(jí)作文5篇【優(yōu)選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
地球，她是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，她從始至終都對(duì)每一個(gè)生物不離不棄，無(wú)私的為所有生物提供資源。而人類(lèi)哪？不但不感謝地球，還隨意地破壞她。
大地是我們的母親，她的水資源、森林資源、礦產(chǎn)資源，這些本可以不斷再生的，但我們使這些資源不能再生，那請(qǐng)你想一想，我們快活了，那我們的子孫怎么辦？他們將會(huì)多么痛苦呀！
想想我們污染過(guò)的空氣、浪費(fèi)掉的水、砍伐過(guò)的樹(shù)木，難道不后悔嗎？看看原先的風(fēng)景名勝，再看看現(xiàn)在的.，山水像個(gè)化了妝的人，不但不顯美，反而失去了原來(lái)的風(fēng)采。
如今，黃河咆哮，地震成災(zāi)，沙塵暴說(shuō)來(lái)就來(lái)，讓人提心吊膽，這些狀況還不足以讓我們保護(hù)環(huán)境嗎？
為了子孫后代，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！讓我們的家園越來(lái)越美好！
三年級(jí)作文 篇2
今天下午老師給我們安排了兩個(gè)活動(dòng)：一個(gè)是踩氣球，另一個(gè)是踢足球。我參加的當(dāng)然是踩氣球啦！老師給我們每個(gè)人發(fā)了個(gè)氣球讓我們自己吹。我故意把氣球吹小一點(diǎn)，這樣我的氣球就不容易被人踩破。老師還說(shuō)："踩氣球要反應(yīng)快，否則很容易就會(huì)被對(duì)方踩破的！"我想出了一個(gè)法子：把綁氣球的那只腳抬起來(lái)不就得了嗎？
說(shuō)干就干。比賽開(kāi)始了，我先把綁氣球的腳抬起來(lái)，就變成了金雞獨(dú)立的姿勢(shì)。半分鐘過(guò)去了，我只喘粗氣，感覺(jué)腳酸辣辣的�？墒沁�有半分鐘呢！我趁周?chē)鷽](méi)有人注意我的時(shí)候把那只綁氣球的腳悄悄地給放下來(lái)。突然這時(shí)候，有一位大哥哥直沖我來(lái)，嚇得我趕緊把剛剛放下來(lái)的腿提起來(lái)。我還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，就一腳把他的.氣球踩破了！他沮喪地?cái)∠玛噥?lái)。
一分鐘終于過(guò)去了，比賽結(jié)束了。我的氣球始終完好無(wú)損。
這次活動(dòng)不但讓我感受到玩的樂(lè)趣，還讓我獲取了經(jīng)驗(yàn)， 比如做事要有耐心、信心！還要學(xué)會(huì)使用技巧。
三年級(jí)作文 篇3
我的同桌朱燁是一個(gè)特別調(diào)皮的女生。
記得有一次自習(xí)課，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，一看大家都在畫(huà)畫(huà)，我也想畫(huà)一幅畫(huà)。剛畫(huà)完，就有人看我的畫(huà)。我的媽呀！這么多人，這老師要是看到了一定會(huì)批評(píng)我的。我趕快把他們打發(fā)走，突然，一個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)我的.身體，你猜是誰(shuí)？是朱燁。要是別人點(diǎn)我可能是想和我玩，可要是朱燁點(diǎn)我的話一定是又想出了什么惡作劇來(lái)捉弄我。我二話不說(shuō)馬上把畫(huà)放在身后。朱燁眼睛一斜看到了我的畫(huà)，我感覺(jué)到大事不妙，因?yàn)樗樕下冻隽艘粋�(gè)詭異的笑容，然后她在我出其不意時(shí)一把將畫(huà)奪走，哼！本寶寶可不是吃素的！于是我拼命地?fù)專(zhuān)蝗�，只�?tīng)“撕”的一聲，我的畫(huà)被撕爛了！我趕快舉手，可我都舉了半個(gè)多小時(shí)了，老師就是不理我！嗚嗚嗚……氣死我了，朱燁，我恨你！我再也不理你了！
現(xiàn)在大家可能對(duì)朱燁的印象不太好，但其實(shí)她是非常大方，樂(lè)于助人的。記得有一次美術(shù)課，我忘了帶工具。天��！這可怎么辦�。烤驮谖倚募被鹆菚r(shí)，朱燁她幫了我一把，太好了，不用被老師吵了！我們老師說(shuō)過(guò)，做人不可以小氣，所以我和朱燁又是好朋友啦！
盡管朱燁有點(diǎn)調(diào)皮，愛(ài)作惡作劇，性格古怪多變，但她有一個(gè)特別好的優(yōu)點(diǎn)，那就是她從來(lái)不小氣，做事很大方。所以她是我的“好同桌”。
三年級(jí)作文 篇4
番禺的蓮花山是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地。進(jìn)了蓮花山的大門(mén)，沿著彎彎曲曲的山路，就可以從山腳到山頂。山路兩旁生長(zhǎng)著茂密的'灌木叢和枝繁葉茂的大樹(shù)，還有許多人工栽種的花朵，有菊花、桃花、喇叭花、大紅花、熏衣草……它們千姿百態(tài)、芬芳迷人、鮮艷無(wú)比。微風(fēng)從南邊的海上吹來(lái)，使人心情舒暢。走完山路，就來(lái)到蓮花塔腳下，抬頭一看，一座八角形的九層建筑物矗立在山頂上，壯觀極了！蓮花塔的西南處就是觀音圣境，那里有一座高大雄偉的望海觀音像，它身高大約十二米，面向南海，神態(tài)慈祥、端莊，在陽(yáng)光的照耀下，望海觀音像金光閃閃，耀眼極了。
傳說(shuō)因?yàn)橛辛怂�，靠海的城�?zhèn)就風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，所以一年四季所有信仰它的人都前來(lái)供奉香火。觀音圣境的西北處就是蓮花禪寺，蓮花禪寺里有數(shù)不清座觀音像，個(gè)個(gè)都神態(tài)各異、栩栩如生。禪寺中心有個(gè)千手觀音像，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千手觀音手拿三叉戩、狼牙錘、元寶、金子、金幣等等，讓人眼花繚亂。游人走過(guò)筆陡的樓梯，就可以去二樓游玩，寺里還有兩根放著觀音像的柱子，柱子上有上百個(gè)觀音像。這么多的觀音，各式各樣，沒(méi)有哪兩個(gè)是相同的。從山頂望下去，一潭潭清澈的湖水、一片片翠綠的草地、一座座別致的小亭，還有遠(yuǎn)處茫茫的大海，構(gòu)成了一幅如詩(shī)如畫(huà)、令人神往的美景！蓮花山到處都有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不完，希望你去細(xì)細(xì)游賞！
三年級(jí)作文 篇5
“賣(mài)茄子了，賣(mài)茄子了，新鮮的茄子呢！”清早的早市十分熱鬧，讓好奇的我忍不住想去那兒瞧瞧。
一個(gè)星期天的早上，我撒著嬌問(wèn)爸爸：“爸比，你能帶我去逛逛早市嗎？”爸爸不屑一顧地說(shuō)：“當(dāng)然不行，你沒(méi)看我在忙嗎？你自己去玩吧！”說(shuō)完媽媽突然說(shuō)：“老公，沒(méi)咸菜了�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法，“爸爸，你看現(xiàn)在你們那么忙，也不能去早市買(mǎi)東西，要不，我去幫你們買(mǎi)吧！”爸爸一聽(tīng)，是個(gè)好辦法，于是給了我錢(qián)，開(kāi)始交給我這個(gè)買(mǎi)菜任務(wù)。
我哼著小曲，來(lái)早市，眼前的`蔬菜讓我眼花潦亂，我逛逛這家，逛逛那家，過(guò)了幾十分鐘，我才想起爸爸交給我的任務(wù)，韭菜、小蔥、黃瓜都是我采購(gòu)的對(duì)象，我看了看這家不行，又看了看那家也不行，這里沒(méi)有我心怡的對(duì)象，呀，這么大的黃瓜，一定很甜，“叔叔，這個(gè)黃瓜多少錢(qián)呢？”“這個(gè)黃瓜，我就一塊五賣(mài)給你吧！”：“好，謝謝！”我買(mǎi)了三根大黃瓜，OK，黃瓜采購(gòu)任務(wù)完成，該回家了，我繼續(xù)走著，呀，好新鮮的小蔥啊，綠油油的，散發(fā)著濃濃的蔥香，這要用它炒菜，一定很美味，我心想，不知不覺(jué)停下了腳步。賣(mài)蔥的阿姨看我停了下來(lái)，忙說(shuō)：“這都是我早上剛摘的呢，新鮮著呢，小姑娘買(mǎi)點(diǎn)兒吧！”“那多少錢(qián)一斤？”“這些六塊錢(qián)一斤�！薄昂�，那我買(mǎi)半斤�！辟I(mǎi)完了蔥，我一下想起來(lái)，還有韭菜沒(méi)買(mǎi)，我又飛快地跑到一位賣(mài)韭菜的爺爺那兒，我快速地挑了一把韭菜，付了錢(qián)，急怱怱往家趕，我提著滿滿一袋子菜，高高興興地回家了。
此行真是滿載而歸，回到家里，爸爸、媽媽看到了，非常開(kāi)心，還不住地夸我真能干，這次的采購(gòu)任務(wù)就這樣圓滿地結(jié)束了！我也做了一回小鬼當(dāng)家呀！
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