[優(yōu)秀]三年級(jí)未來的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)未來的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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三年級(jí)未來的作文 篇1
未來時(shí)期沒有冰箱，有人會(huì)想：沒有冰箱食物不就會(huì)壞掉了嗎？我告訴你，未來的食物有以下幾點(diǎn)功能：1.不添加任何防腐劑，不會(huì)腐爛。2.不會(huì)變臭。3.不會(huì)發(fā)霉。4.沒有人工色素。有人會(huì)說：“食物有這么多功能誰(shuí)信�。俊笨墒悄阆�，那可是在未來呀，能跟現(xiàn)在比嗎？
早上你想吃牛奶和面包夾果醬，可是這些食物都放了好長(zhǎng)時(shí)間了呀！牛奶一定會(huì)變味，面包一定會(huì)發(fā)霉，果醬也一定會(huì)放臭的。那就請(qǐng)你放一萬個(gè)心吧!未來的食物不會(huì)變?yōu)�，不�?huì)發(fā)霉，不會(huì)變臭。不信你就嘗一嘗吧！牛奶還是有醇厚的.奶香，面包還是那么松軟，果醬還是那么誘人。
中午吃糖族都要吃糖，未來的糖沒有任何顏色。有人會(huì)想：這糖沒有顏色是不是過期了呀？我才不要吃它呢。要知道未來的糖到底甜不甜，你就去嘗一嘗。這糖雖然沒有顏色，可味道卻是一流，絕不亞于現(xiàn)在的糖。
我們的科技不斷向著未來發(fā)展，我相信未來的科技發(fā)展的一定更加繁榮富強(qiáng)。
三年級(jí)未來的作文 篇2
今天我來到了大海邊，看著此時(shí)宛如溫柔少女的大海。時(shí)不時(shí)地，一陣腥咸的海風(fēng)吹來，海面上泛起層層波瀾。忽然想起了她現(xiàn)在的樣子。
在22世紀(jì)的今天，大海儼然成了一個(gè)免費(fèi)的發(fā)電站。一眼望去，寥寥幾個(gè)孤塔佇立在海面上。知道那是什么嗎？那就是根據(jù)大海的波濤潮起而建立的發(fā)電站。它們雖然看上去很單薄，跟浩瀚的大海壓根就沒有可比性，但是就算大海發(fā)怒了，也可以安然無恙的`在海面上。
哦？你說大海就這樣，太不懂得利用了？那我就讓你看看它到底是什么樣子。
通過科學(xué)家們的不懈努力，終于讓海水淡化，變成了可以飲用的淡水。還發(fā)明了一種特殊的潛水服，這種潛水服，可以散發(fā)出固定的氣壓，讓海水不能靠近你半米。海下的城市也是這個(gè)道理，只不過把空氣留下來而已。到了海下城市，看著氣壓外流光溢彩的海水，讓人恍入仙境。
海洋是一個(gè)巨大的寶藏，我們一定要保護(hù)它！
三年級(jí)未來的作文 篇3
晚上到了該睡覺的時(shí)候，我迷迷糊糊睡著了，夢(mèng)到了人類的朋友狗。
我在家里寫作業(yè)，狗就臥在我的身邊，不時(shí)看我寫作業(yè)。作業(yè)寫著寫著遇到了一道難題，苦思冥想都不知道怎么解答。這時(shí)，只聽到一聲：“樂樂遇到難題了？”誰(shuí)在跟我說話，我環(huán)顧四周，沒人呀，正好奇呢，笨笨伸過來頭說：“是我�！薄鞍。惚M然會(huì)說話，難道你還會(huì)幫我解題嗎？”我說，“那是當(dāng)然，我們一起來試試吧！”笨笨就像是我的朋友一樣，和我討論呢這道題的難點(diǎn)，并且講的頭頭是道，我也豁然開朗，明白了這道題該怎么做�！氨勘磕闾袅耍媸亲屛夜文肯嗫�，你還會(huì)什么呀？”笨笨回答“我精通物理、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等各門學(xué)科，以后有什么不會(huì)的都可以來問我。除了解題，我還會(huì)幫人按摩、倒茶、打球。”
除了以上的'這些本領(lǐng)，笨笨還告訴我它已經(jīng)不再需要吃食物了，只要把人類廢棄的電池給它吃就行了，它每天大概需要六節(jié)五號(hào)電池就飽了，如果還有廢棄的電池，它也能吃得下，只是可以存儲(chǔ)起來備用。笨笨吸入體內(nèi)的是二癢化碳，吐出的是人類需要的氧氣。笨笨還給我講了好多關(guān)于它的故事，聽得我都入迷了，我更愛笨笨了，它是人類真正離不開的朋友。
正當(dāng)我聽的著迷時(shí)，突然聽到一陣“滴、滴、滴”的聲音，我睜開朦朧的雙眼，才知道原來我是在做夢(mèng)，真希望未來可以有這樣的狗。
三年級(jí)未來的作文 篇4
我想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器的名字叫多功能機(jī)器。
當(dāng)天空打雷出現(xiàn)閃電的時(shí)候，我打開它，它就會(huì)把天上的閃電吸光。到停電的時(shí)候，我打開它，它就會(huì)把打雷時(shí)候的閃電送給停電地區(qū)的人們，讓他們的燈泡有了光明的.身姿，能為它們自己的主人服務(wù)。
當(dāng)有一個(gè)地方發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我打開它，它就可以將發(fā)生火災(zāi)地方的火吸進(jìn)它的身體里，這些火會(huì)變成熱氣。到了冬天的時(shí)候，它就會(huì)把身體里熱氣送給寒冷的人們。這樣，寒冷的人們就不用整個(gè)冬天都瑟瑟發(fā)抖了。
當(dāng)世界上有垃圾的時(shí)候，我打開它，它會(huì)把那里的垃圾全部吸光。然后經(jīng)過多次消毒程序，加工制作成一些精美的塑料品供人們使用。
而且，這個(gè)機(jī)器還可以變出任何你想要的東西。比如說我想要一個(gè)水杯，只要把想要的東西的名稱告訴那臺(tái)機(jī)器，五秒鐘內(nèi)它就能把你想要的東西給你。是不是很神奇呢？
它還是一位很稱職的家庭保姆。它可以模仿真人的任何一個(gè)動(dòng)作，無論是洗衣服還是做飯等任何家務(wù)活。這個(gè)機(jī)器人在做飯時(shí)，因?yàn)樗馁Y料里有關(guān)于做飯的內(nèi)容和菜譜，所以做出來的飯都很好吃。它在洗衣時(shí)，因?yàn)樗牧慵欠浪�，所以它在洗衣服的過程中不會(huì)進(jìn)水。
這就是我想發(fā)明的機(jī)器。聽了上面的介紹，你覺得我發(fā)明的機(jī)器好嗎？
三年級(jí)未來的作文 篇5
假如我是一位設(shè)計(jì)師，我想設(shè)計(jì)一種多功能的汽車。
這種汽車能飛上天。汽車的兩側(cè)有隱形的翅膀，尾部裝有隱形的螺旋槳，只要一按下門上的灰色鍵，汽車便能在空中自由的飛翔。
這種汽車能潛入水中。只要按下紅色鍵，汽車便變成了魚形，車身會(huì)出現(xiàn)一層防水膜，車內(nèi)會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生新鮮的空氣，人們?cè)谲嚴(yán)锟梢孕蕾p到海里的.美景。
這種汽車不用油，也不用電，只要放在太陽(yáng)下曬半個(gè)小時(shí)，就可以使用五天。這種汽車不排出廢氣，只排出對(duì)人有用的氧氣。
這種汽車還能變成各種形狀。有樓房形、三角形、飛機(jī)形……
只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，我相信這種汽車一定能設(shè)計(jì)出來！
三年級(jí)未來的作文 篇6
我的鋼筆有的時(shí)候沒有墨水了，所以我總是備用了三到四支鋼筆，以防萬一，但是讓自己的文具盒沉甸甸的，真希望有一種多功能的鋼筆，可以讓鋼筆不再吸墨水，還可以把太陽(yáng)光作為能量。
在未來里我希望能發(fā)明一種多功能的鋼筆，還可以變成自己想要的東西，但只能變成文具類的東西，不讓自己拿那么重的文具盒。
這支筆和一般的'鋼筆沒什么兩樣，不一樣的事上面有幾個(gè)按鈕，按第一個(gè)按鈕，它就可以變成玩具。按第二個(gè)按鈕，就可以按你的意思調(diào)節(jié)顏色，什么顏色都能調(diào)。按第三個(gè)按鈕，在寫字和坐姿做錯(cuò)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出滴滴地聲音，來警告你，不讓你近視，按下第四個(gè)按鈕，就會(huì)開起防盜程序，如果那個(gè)人想把這支鋼筆盜走，它還可以自動(dòng)進(jìn)行防盜，先把那個(gè)人電擊一下，再進(jìn)行報(bào)警。
真希望未來可以發(fā)明這種多功能的鋼筆呀！
三年級(jí)未來的作文 篇7
“叮鈴鈴”，上課了，從教室門前走來一個(gè)年輕人，那個(gè)人就是20年后的我。現(xiàn)在我比小時(shí)候長(zhǎng)得更魁梧英俊了，穿著簡(jiǎn)潔樸素的職業(yè)裝。
在課堂上，我講課的方式繪聲繪色，如果同學(xué)們學(xué)習(xí)都很認(rèn)真的話，有時(shí)我也會(huì)給他們講故事，同學(xué)們會(huì)津津有味地聽著。下課時(shí)，我和同學(xué)們就成了好朋友，和他們一起做游戲，比如老鷹捉小雞、貓和老鼠、捉迷藏等。
一天，校長(zhǎng)來到我們教室對(duì)我說：“希望你能代表中國(guó)去參加世界優(yōu)質(zhì)課大賽�！蔽尹c(diǎn)頭同意了。時(shí)間一天天過去了，我越來越緊張，同時(shí)也做著充足的準(zhǔn)備。大賽的時(shí)間終于到了，我獲得了世界優(yōu)質(zhì)課大賽的冠軍，為國(guó)家和學(xué)校贏得了榮譽(yù)。從那以后，我工作更加努力了。
現(xiàn)在，雖然我要成為一名優(yōu)秀教師的`夢(mèng)想還沒有實(shí)現(xiàn)，但是我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，早晚都要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
三年級(jí)未來的作文 篇8
一棵樹，一片清新空氣。一片森林，一片湛藍(lán)的天空。在我心中，家鄉(xiāng)是美的，四周都環(huán)繞著青山，每天時(shí)時(shí)刻刻都在聆聽著鳥兒的歡叫，時(shí)時(shí)刻刻都在聞著清新的空氣，身邊永遠(yuǎn)有一抹綠。家的后面是山、上學(xué)的小路兩旁是樹，就連學(xué)校也是坐立在一個(gè)小山坡上。我生長(zhǎng)的地方隨處可見都是樹！
這座小小的城市雖然偏遠(yuǎn)，雖然不繁榮，卻優(yōu)美自然。山、水、鳥、花交匯于一體，像一塊碧綠的翠玉鑲嵌在中國(guó)版圖上。
如今，我隨父母來到繁華的都市——晉江這兒讀書，這里幢幢高樓拔地而起，每一天都在發(fā)生著日新月異的變化。然而這座城市卻缺乏綠色。我想：縱使高樓再宏偉，縱使科技再發(fā)達(dá)，縱使人類再進(jìn)步，沒有了綠，一切皆不完美。
我暢想這樣的森林城市……
一片片蜿蜒起伏的翠綠，一縷縷清新自然的'空氣，一群群鳥兒在枝頭歡唱，一朵朵野花舒展著自己的美麗。所到之處，鶯歌燕舞，鳥語(yǔ)花香，人們悠閑自在地生活，臉上綻放出幸福的笑容……
森林城市，多么美好！
三年級(jí)未來的作文 篇9
兒時(shí)像天空中的星星，時(shí)閃時(shí)落。兒時(shí)像萬花筒，有火花、有噴花……在成長(zhǎng)這路中，有歡笑，有悲傷，有苦惱，有無助。兒時(shí)的時(shí)光如何萬花筒，雖然燦爛但短暫。我無法去測(cè)量自己的未來，但我相信，我努力、我成功。兒時(shí)悄悄走掉，面前有一條新的路。我，無兒時(shí)的調(diào)皮，無兒時(shí)的無知，是一個(gè)改頭換面的女孩，一個(gè)文表的女孩。一雙水靈靈的眼被長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛圍著，仿佛細(xì)柳掩映著兩個(gè)綠潭。一條彎彎的眉毛宛如那彎曲的柳枝。嘴巴紅潤(rùn)而小巧，大家都說我有一張櫻桃小嘴。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)掩映著小巧的臉。中等個(gè)子，身材玲瓏苗條，是個(gè)亭亭玉立的姑娘。未來我是位老師。跟小時(shí)相比，我變了！變得是那樣奇妙，那樣快。那一天，我坐在家里，聽見有人敲門，打開一看，原來是我的兩個(gè)學(xué)生。他們走進(jìn)來，低著頭說：“嗯——老師，我們上課的時(shí)候的玩，上課沒有聽講……！”我只是微微一笑，帶著他們進(jìn)了書房。我認(rèn)真的'教他們，他們的接受能力也挺快，一下子學(xué)會(huì)了。在這個(gè)學(xué)期中，班上的同學(xué)跟著我學(xué)，成績(jī)都趕上來了。在這個(gè)期末考試中，我們班是全年級(jí)第一名。我很高興，因?yàn)槲医痰膶W(xué)生成功了，我也成功了。我永遠(yuǎn)記得老師說過“未來是把握在自己的手里，如果不努力不會(huì)成功。”也如同老師所說，未來是把握在自己手里，只要努力，成功永遠(yuǎn)在你手里。未來！是那親奇妙無比，把握住未來，你能成功。
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