三年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文300字 篇1
暑假的某一天，我和媽媽去外婆家。外婆家坐落在曹娥街道的一個(gè)村莊。
我們來到村口突然一道白光從我前面掠過，我仔細(xì)一看，原來是一只白鷺啊!我看見田野里飛著許許多多這樣的白鷺。媽媽趕緊拿出相機(jī)給他們來了個(gè)特寫。我仿佛聽見它們?cè)谡f話。領(lǐng)頭的白鷺說：“這里風(fēng)景不錯(cuò)啊，水很清澈，山很壯觀，田野里的稻谷上有很多蟲子可以當(dāng)糧食吃，而且農(nóng)民伯伯都很善良，不像上次在一個(gè)小鎮(zhèn)的邊緣上飛，幾個(gè)獵人拿著槍拿著網(wǎng)，差點(diǎn)被他們殺死�！绷硗庖恢话樥f：“那我們就住在這里吧!”一只小白鷺奶聲奶氣的說：“住在這里太好了，每天都能吃的飽飽的'!”
看見這些白鷺在天空中無憂無慮的飛翔，我懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性，我回去要和小朋友們說：“保護(hù)環(huán)境，從我做起“
三年級(jí)作文300字 篇2
星期六是我最快樂的一天，因?yàn)槲覀凈斨谐靠∮浾邊⒂^了萊蕪植物園。
我們坐上大巴車，不一會(huì)兒就到了植物園。下車后，我們排著隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下，來到植物園的入口。我們首先看到的是銀杏樹，隨行的阿姨告訴我們，銀杏樹全身都是寶，銀杏是藥材，就連銀杏葉也可以泡水喝，還可以裝成枕頭，利于睡眠，我們沒有想到銀杏樹居然有如此多的用途。在銀杏樹的對(duì)面，是大葉女貞，它的葉子十分漂亮，看得我們都入了神，我們不禁佩服大自然的神奇。正在這時(shí)，我們聽見有位同學(xué)尖叫起來，于是急忙跑過去一看，�。〈蠹也唤麣g呼起來，好漂亮呀，綠綠的草坪旁邊有條小路，路是用五顏六色的鵝卵石鋪成的，好漂亮呀！
我們玩得正開心的'時(shí)候，老師說時(shí)間不早了，我們?cè)摶厝チ恕Ｔ诨丶业穆飞�，我想：今天，我了解了不少植物，知道了它們的特點(diǎn)，而且還和同學(xué)們一起玩得很開心，真希望老師以后多組織一些這樣有意義的活動(dòng)。
三年級(jí)作文300字 篇3
早先，在浩瀚的宇宙中，有一顆美麗的星球，它叫地球。地球上的樹木郁郁蔥蔥，小溪小河清澈見底，湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，鳥兒快樂的唱歌、游戲，日子過得美極了。
可這樣的好日子并沒有持續(xù)太久，慢慢的，有了聰明的人類，人類造了斧頭，開始砍伐樹木。樹木變成了一棟棟豪華的房子、變成了漂亮舒適的家具。樹木不斷減少，小鳥失去了家園。原先郁郁蔥蔥的.森林變成了裸露的黃土地，人類在失去森林的同時(shí)也破壞了大自然青春的美麗。
在靜悄悄的夜晚，當(dāng)我們已經(jīng)躺在床上數(shù)著星星的時(shí)候，你是否聽到有誰在哭泣？哦！那是地球媽媽的哭聲。她在痛苦的呼喚著：“還我綠色家園！還我美麗！”
地球，那是我們的家呀！多么美好的土地，多么快樂的家園，讓我們趕快行動(dòng)起來吧！讓地球媽媽恢復(fù)往日的青春活力吧！
三年級(jí)作文300字 篇4
我來到油菜田里，油菜花開得金黃，在陽光下顯得生機(jī)勃勃。樹木、花草都格外精神。天地之間充滿了陽光。
今天的陽光真好！我連忙撩開裙子，想兜一裙陽光帶給奶奶。我小心翼翼地蹲下來，拂去裙上的灰塵，用手一把一把的把陽光抓進(jìn)裙子里。陽光是那么溫暖，滿裙的陽光讓我感到世界是多么美好。但突然之間我又害怕陽光會(huì)在瞬間溜走，趕忙把裙子摟緊。我大步流星，跑回奶奶的病房。
奶奶，我給你帶陽光來了！
什么？陽光？！奶奶詫異了。
我迫不及待地掀開裙，奶奶，看，一裙的陽光。
但是，我和奶奶都沒有看到。
奶奶聽我講了事情的原委，奶奶憐愛地把我摟在了懷里。好孫女兒，我已經(jīng)看見陽光了。你的裙里滿是陽光，我用手摸到了。你看，我感受到了陽光的氣息。奶奶接著說，你不就是我們家的`一個(gè)小太陽嗎？
奶奶滿臉的慈祥。我走到奶奶背后，給奶奶捶起了背背起了剛學(xué)過的兒歌《月亮灣》：月亮灣，月亮灣，陽光照在天地間
奶奶笑了，她陶醉在祖孫情里了。
三年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)憂傷的夜晚，我趴在書桌上，看著自己的語文市模擬試卷。潔白的月光潮水一般漫進(jìn)窗戶，清冷的微風(fēng)捎來潮濕的花香。我陷入了無端的愁悶思緒里，分外孤單寂寞。我一直喜歡語文，可只得了100分。我覺得自己沒有再贏下去的'機(jī)會(huì)了。于是，胡亂地整理著試卷。無意間，一行行紅字闖入了我的視線：“你有學(xué)習(xí)語文的潛質(zhì)，只要夯實(shí)基礎(chǔ)，一定能取得優(yōu)異的成績(jī)�！薄澳悴灰胫ペA它，你要學(xué)會(huì)心平氣和地面對(duì)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你無心贏它的時(shí)候，不知不覺卻贏了自己。”
是啊，美麗睿智的語文老師，她總能對(duì)每一個(gè)孩子說出妥帖暖心的話，她從來沒有小視過我這個(gè)任性的小姑娘，她總是最大限度地呵護(hù)著我對(duì)語文的夢(mèng)想，她像一株散發(fā)著淡淡清香的蘭草，從我身邊輕輕走過，她讓我明白了：人生的每一次付出，就像你在幽靜的空谷中的喊話，你沒有必要期望要誰聽到，但那綿長悠遠(yuǎn)的回音，就是生活對(duì)你的最好回報(bào)。
謝謝你，美麗睿智的語文老師——蘭淑英！
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