三年級(jí)小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
今天是星期六，我早早就起了床，因?yàn)槲乙R河縣消防大隊(duì)參觀采訪。到了消防大隊(duì)門(mén)口，早已有許多小記者興高采烈地等候在那里了。
第一個(gè)項(xiàng)目是認(rèn)識(shí)消防器械，觀看怎樣穿消防服。只聽(tīng)黃隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，叔叔們迅速穿起了消防服，他們的動(dòng)作整齊劃一，一眨眼的功夫就穿好了。有同學(xué)計(jì)算了一下，他們只用了25秒。黃隊(duì)長(zhǎng)介紹，一名消防員在28秒內(nèi)穿好消防服才算是及格。這樣嚴(yán)格的要求令在場(chǎng)的`小記者們個(gè)個(gè)驚訝無(wú)比。
采訪時(shí)間到了，從小夢(mèng)想當(dāng)一名消防員的我便第一個(gè)沖了上去，認(rèn)真采訪起消防員叔叔來(lái)�！罢�(qǐng)問(wèn)怎樣才能更有效地控制火勢(shì)？”“一般火比較大時(shí)，我們通常會(huì)用水或干粉撲滅，這樣做才能更有效地控制火勢(shì)�！毕绬T叔叔回答道�！澳敲�，水和干粉哪個(gè)更有效呢？”“身上著火時(shí)應(yīng)該怎么辦？”……
面對(duì)我這個(gè)滿(mǎn)腦子“十萬(wàn)個(gè)為什么”的小記者，眼前這位剛?cè)胛椴痪玫南绬T叔叔有些應(yīng)接不暇了。
采訪結(jié)束后，我們參觀了消防員叔叔的宿舍。他們的被子疊放得整整齊齊，像一塊塊豆腐；毛巾和臉盆擺放得那樣整齊。黃隊(duì)長(zhǎng)告訴我們，消防員叔叔剛?cè)胛闀r(shí)四點(diǎn)鐘就起來(lái)疊被子，練習(xí)三個(gè)月才能疊成現(xiàn)在的樣子。
消防的知識(shí)還有很多，等待著我去不斷地學(xué)習(xí)。要想成為一名優(yōu)秀的消防員，看來(lái)還遠(yuǎn)著呢！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
在我們中國(guó)，吃餃子代表著吉祥、團(tuán)圓、幸福。我們家也不例外，每年的大年三十晚上，都會(huì)在一起包餃子。
今年的大年三十晚上，大人們又在一起包餃子了，只有我一個(gè)人坐在沙發(fā)上看電視。這時(shí)，我想幫媽媽包餃子。說(shuō)干就干，我走到媽媽的身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁霂湍溩印！薄昂冒�，你試試吧�！眿寢層H切地說(shuō)。
于是，媽媽先分給我一塊面，我開(kāi)始幫媽媽揉面，媽媽一邊做著示范，一邊說(shuō)：“面不能太軟，要不會(huì)粘在一起，也不能太硬，要不然咬不動(dòng)�！眿寢屢贿呎f(shuō)著，我一邊默默地記在心里。
我揉完了面，就和媽媽一起包餃子�？雌饋�(lái)包餃子非常簡(jiǎn)單，但真要是包起來(lái)，卻是一件不容易的`事情。剛開(kāi)始，我包的餃子不是掉陷了，就是破了，忙的我手忙腳亂，真不知道干什么。媽媽看我餃子包成這樣子，就對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要有耐心，不能著急。”聽(tīng)了媽媽的話，我又認(rèn)真地學(xué)起來(lái)了。
功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了包餃子，有的餃子還帶有漂亮的花邊，都是我自己創(chuàng)作的，我還特意把一枚水果糖放在餃子里呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)，誰(shuí)吃了有水果糖的餃子，誰(shuí)就會(huì)在新的一年里走很甜蜜的路。
通過(guò)這次包餃子，我知道包餃子看似小事，其實(shí)也是有一定的學(xué)問(wèn)。我還明白了做什么事都不能著急，要有耐心才行。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
今天，我跟我同桌鐘婧雯爭(zhēng)吵了起來(lái)，并不是因?yàn)樗芾蠋煴頁(yè)P(yáng)，我嫉妒她。原因是這樣的：早讀時(shí)，桌上的作業(yè)本太多了，超了位子，同桌在這時(shí)說(shuō)：“你干嘛擠我？”“我又沒(méi)擠你�！薄澳悄阕约嚎纯础！毖�，超了一大截。我趕緊把書(shū)本疊了起來(lái)了，可是又落在了地上。這可怎么辦？于是我問(wèn)：“鐘婧文，你能不能讓我點(diǎn)位子？”
“不行，這樣我好擠�！庇谑牵疑鴼猓ソ蛔鳂I(yè)，交完后，我倆一邊生著氣，一邊聽(tīng)課。
終于挨到放學(xué)了，我追上鐘婧雯，說(shuō)：“鐘婧雯，我們?cè)僖膊怀臣芰�，好嗎？�?/p>
“再也不了，再也不了�！庇谑牵覀z就高高興興地走了。
通過(guò)這件事，我明白了：朋友之間要互相幫助，不要爭(zhēng)吵。
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