三年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文300字 篇1
“哎，你搶到那個(gè)限量版的小包了嗎?”
“當(dāng)然了!我還買到了千年一見書包了呢”
“我買到了了解讀書，手機(jī)上只出買兩份呢!”
這些是我今天聽到過(guò)做多的話，實(shí)不相瞞，今天是“雙11”，淘寶，拼多多，天貓...... 都在打折。一時(shí)間，大家都是“狂購(gòu)”，太可怕啦!
一大早睡眼惺忪的我被媽媽拎起床，迷迷糊糊地洗漱后，吃了一些簡(jiǎn)單的.早飯，穿上花裙子，扎個(gè)小辮子，就跟媽媽出門去樂(lè)購(gòu)“狂購(gòu)”了，媽媽帶我買來(lái)買去，你看：“草莓，魚，牛肉，文具盒，橡皮，水筆，裙子，木梳......”哎!好可怕啊。
媽媽手機(jī)上的書包，鞋子和畫筆，幾乎被一掃而光，媽媽也不甘示弱，眨眼間她也已經(jīng)買了一個(gè)美術(shù)袋，一盒畫筆，一個(gè)文具盒，一份解讀書，一把尺子，一套顏料，啊--上帝呀!救命啊!今天快過(guò)去吧!可怕的“雙11”.
三年級(jí)的作文300字 篇2
寒假中，我在一本書中讀到了《誠(chéng)實(shí)的晏殊》這個(gè)故事，使我受益匪淺。
宋朝的詩(shī)人晏殊，7歲時(shí)作文就寫得很好了。真宗皇帝想當(dāng)面試試他的才華，于是親自出題要他寫一篇文章。晏殊接過(guò)題目一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)題自己做過(guò)。他想：“做人一定要誠(chéng)實(shí)。我寫這篇文章時(shí)得到了老師的指點(diǎn)，如果今天又做了這道題，不就等于考試作弊嗎？”于是，他說(shuō)出了實(shí)情，請(qǐng)皇帝另外出題。聽了他的話，在場(chǎng)的人都驚呆了，無(wú)不稱贊晏殊誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。
與誠(chéng)實(shí)的晏殊相比，我覺(jué)得自己是那么渺小。記得有一次，我在十字路口和爸爸走散了，便到附近的報(bào)亭里向老板借用公共電話。打完后，老板向我要1元錢，我沒(méi)有帶，所以老板讓我下次帶來(lái)�；丶液螅揖烷_始玩了起來(lái)，還錢的`事兒被我忘得一干二凈了……
現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我便責(zé)備自己不應(yīng)該不守信用，不該忘記把錢送回去。
孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”誠(chéng)信是人與人之間互相交往、合作的橋梁，是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。誠(chéng)信是做人的根本，不誠(chéng)信的人不能信任，更不能委以重任。誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)就好像劃船必用的槳，沒(méi)有船槳怎么能渡河呢？
人類需要誠(chéng)信，時(shí)代呼喚誠(chéng)信。
三年級(jí)的作文300字 篇3
生活是個(gè)萬(wàn)花筒。有開心的時(shí)候，有難過(guò)的時(shí)候，有后悔的.吋候。我就有一件難忘的事情。
“李思睿，去給我買本書�！薄芭��！蔽也磺樵傅南胫簽槭裁�？好不容易放假，星期天還要去買書！媽媽好像了解了我的心聲，就說(shuō)：“剩下的錢給你花。“我順間高興了起來(lái)。
出去一看，小鳥在枝頭唱歌，樹在隨風(fēng)搖擺，好像在跳舞�；▋憾己孟裨趯�(duì)我笑。一切都那么美好。
到了書店，在窗子上一看，一個(gè)青年戴著耳機(jī)，手里吃著蛋糕，吃完就往地下一扔。整潔的街道上突然出現(xiàn)了一個(gè)垃圾。
外面人山人海，卻沒(méi)有人注意到這個(gè)垃圾。突然有一位老奶奶出現(xiàn)在我的眼前，她一只手扶著樹，慢吞吞地彎下腰來(lái)?yè)炱鹆死�，再慢吞吞地站了起�?lái)，仿佛馬上就要摔倒似的，然后扔到垃圾桶里。
我呆愣愣地看著那位老奶奶，直到她離開我的視線。我才發(fā)現(xiàn)還有許多人和我一樣，呆愣愣地看著那位老奶奶。
為什么外面人山人海，卻只有老奶奶撿起了垃圾？到現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)還是個(gè)謎呢！
三年級(jí)的作文300字 篇4
秋姑娘悄悄地邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。
秋姑娘來(lái)到了田野里。大豆、高粱碩碩累累，都笑彎了腰。稻穗也成熟了，許許多多的稻穗?yún)R聚在一起，成了一片豐收的麥浪。
秋姑娘來(lái)到了果園中。秋姑娘把蘋果擦的透紅透紅的；橘子抹得金黃金黃的；把紫瑩瑩的葡萄打扮得水靈靈的，整個(gè)果園里亮堂堂的，好一派迷人的景光。
秋姑娘來(lái)到了樹林里。小動(dòng)物們天氣涼了，注意保暖，別忘準(zhǔn)備過(guò)冬的食物了。楊樹伯伯和楓樹伯伯兩人的葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下，仿佛是些翩翩起舞的金色的`蝴蝶，在空中飛舞，真是琳瑯滿目、美不勝收呀！
秋姑娘來(lái)到了花園中。菊花爭(zhēng)奇斗艷，紅得好像火焰，在熊熊燃燒，粉得好像晚霞，白得好像晶瑩的雪花，都想站在秋姑娘面前好好的炫耀一番；一串紅開了，紅的好像火焰，它又被稱爆仗紅，象牙紅……
秋姑娘來(lái)到了許許多多的地方。因?yàn)樗牡絹?lái)，讓秋天更加富有詩(shī)意感，更加豐富美麗！我喜愛(ài)這美麗的深秋！
三年級(jí)的作文300字 篇5
鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙是好朋友。
有一天，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙為了誰(shuí)當(dāng)老大而爭(zhēng)論不休。鉛筆驕傲地說(shuō)：“小主人沒(méi)有了我，就寫不出字來(lái)，所以，我應(yīng)該當(dāng)文具中的老大�！毕鹌ぢ犃�，氣憤地說(shuō)：“鉛筆，如果你寫錯(cuò)了字怎么辦？還不是看我橡皮的……�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，直尺便打斷了橡皮的話：“老大的位子是留給我的，只有我才能衡量物體的長(zhǎng)短……�！薄安唬弧覒�(yīng)該當(dāng)老大，主人寫信都是我的功勞，所以我要當(dāng)老大�！变摴P說(shuō)�！安唬�，不，不，你為啥當(dāng)老大？老大的位子是我的，你寫錯(cuò)了字，橡皮又幫不上忙咋辦？還不是我的功勞……”文具盒爺爺聽見了，微笑著對(duì)他們說(shuō)：“你們的`用處都很大，如果你們齊心協(xié)力，用處就更大了，你們說(shuō)，是嗎？”聽了文具盒爺爺?shù)脑挘木邆儜M愧地低下了頭。于是，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙又成了以前的好朋友。
這個(gè)故事告訴我們：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，只有大家齊心協(xié)力，才能做出更大的貢獻(xiàn)。
三年級(jí)的作文300字 篇6
春天的早晨，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。遠(yuǎn)處，一座座山巒連綿起伏、雄壯巍峨。山坡上一棵棵挺拔的大樹，枝葉茂盛。樹上有幾只百靈鳥正嘰嘰喳喳的唱歌，它們的歌聲悅耳動(dòng)聽。
綠茵茵的草地上開滿了五彩繽紛的`野花。它們亭亭玉立，隨著徐徐春風(fēng)晃動(dòng)起來(lái)，像一只只花蝴蝶在飛舞。不一會(huì)兒，真的飛來(lái)一群蝴蝶，它們也在空中飛舞，好像要和野花們比一比，誰(shuí)的舞姿更優(yōu)美。
一條清澈見底的小河穿過(guò)樹林，河水歡快地流淌著，波光粼粼的河面上一群小魚悠閑地游來(lái)游去。它們有的躲在水草中捉迷藏，有的趴在石縫中休息，還有的浮出水面吐著泡泡。
樹林中住著一群可愛(ài)的動(dòng)物，它們來(lái)到田野上。高高的長(zhǎng)頸鹿正在悠然地吃著樹葉，調(diào)皮的小狗在草地上快活地跑著，慢吞吞的烏龜在河邊懶洋洋的曬太陽(yáng)。樹上熟透的野果落了一地，一只可愛(ài)的小刺猬走過(guò)來(lái)，看見滿地的野果高興極了！小刺猬縮成一團(tuán)，在草地上打了幾個(gè)滾，身上沾滿了野果，高高興興地回家了。
��！多美的田野，就像一幅美麗的畫，讓我向往！
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