三年級(jí)難忘作文(精華3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)難忘作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)難忘作文 篇1
那是一個(gè)星期五，因?yàn)橥馄偶矣惺�，媽媽就先去了外婆家，讓我自己乘�?chē)過(guò)去，由于我是第一次自己乘車(chē)去外婆家，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，從汽車(chē)站就能上車(chē)，乘5路車(chē)快一點(diǎn)。
放學(xué)了，我一邊走，一邊玩，怎么走了這么久，才看見(jiàn)公交�？奎c(diǎn)。很多人在等待，我也耐心的`等著，一輛停下來(lái)，不是5路，有一輛車(chē)停下來(lái)還不是。眼看著等車(chē)的人越來(lái)越少，天也慢慢暗下來(lái)了，我心里越來(lái)越著急，怎么5路車(chē)還不來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一輛12路車(chē)向我駛來(lái)，不管了！幾路車(chē)也能到。我迫不及待地上了車(chē)。
到了外婆家，我委屈地和媽媽說(shuō)；“我等了快一個(gè)小時(shí)了，5路車(chē)也不來(lái)，我乘12路車(chē)來(lái)的餓�！眿寢屍婀值卣f(shuō)：“不會(huì)呀5路車(chē)15分鐘就有一班，你在哪里上的車(chē)？”“汽車(chē)站呀！我走了很長(zhǎng)時(shí)間�！眿寢尰腥淮笪颍骸澳憧隙ㄊ亲叩搅私煌ň至耍�(chē)站就在你們學(xué)校旁邊。5路車(chē)是不過(guò)交通局的，難怪你等不到�！笔沁@樣啊，原來(lái)是我自己弄錯(cuò)了啊。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理。無(wú)論做什么事，都要靈活機(jī)動(dòng)，條條大道通羅馬，一條路不通，就另找一條路。那么前景肯定燦爛無(wú)比。
三年級(jí)難忘作文 篇2
說(shuō)到那個(gè)難忘的下午，說(shuō)起來(lái)還有點(diǎn)激動(dòng)呢！前幾個(gè)星期，我被學(xué)校挑選去廣州比賽，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的復(fù)習(xí)和認(rèn)識(shí)，我對(duì)天文有了全新的認(rèn)識(shí)。
幾個(gè)星期后我們出發(fā)了，我和其他同學(xué)懷著激動(dòng)的心情向廣州出發(fā)，一路上，有時(shí)候還會(huì)翻一下資料，好像生怕會(huì)忘記似的。到了比賽地方廣州二中，懷著那即緊張又興奮的心情跨進(jìn)大門(mén)。比賽開(kāi)始之前，我們先參觀了一下廣州二中，去感受一下那片書(shū)香沉浸的校園，去感受一下與我們學(xué)校不同的校園。不知不覺(jué)中，已經(jīng)準(zhǔn)備到比賽的時(shí)間了。
“叮…�！北荣愰_(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)分奪秒，一邊忙著涂答題卡，一邊看看問(wèn)題會(huì)不會(huì)做�！斑�，這題好像不怎么懂呀!”我抓了抓頭，心中想著�？吹胶竺�，這些我看過(guò)資料的，我美滋滋的想著�！岸！！睍r(shí)間就像一個(gè)頑皮的孩子，飛快地跑走了。我和其他幾個(gè)同學(xué)不知為什么會(huì)有如釋重負(fù)的感覺(jué)。當(dāng)比賽后，老師問(wèn)我們：“考的怎么樣？”我們都不約而同地說(shuō)：“不錯(cuò)！”最后，我們?cè)诙信牧藥讖埾嗥鳛榱魬�，然后我們就跟二中說(shuō)再見(jiàn)了。
因?yàn)樘焐�早，所以考完試以后我們?nèi)チ藦V州中山紀(jì)念堂。在里面，我們不僅了解到孫中山先生的的資料，還了解到其他偉人的故事和背景；還去了當(dāng)時(shí)沒(méi)解放時(shí)，孫中山開(kāi)會(huì)的地方；站在臺(tái)上，還看見(jiàn)孫中山的`遺囑。一眼望上去，雕雕刻刻，真漂亮！走出去，看著那偉大的孫中山，感受那歷史的氣息，好像又回到那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代�！皔eah！”最后，我們也是照了幾張相，回去了。雖然有點(diǎn)戀戀不舍。
在回去的路上，我還沉浸在那快樂(lè)的時(shí)光，比賽的緊張，孫中山先生的歷史背景……而且，我還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友。
啊!這次的比賽讓我受益匪淺，一生受用！
三年級(jí)難忘作文 篇3
六一，這是所有兒童所期待的節(jié)日，這天里會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)的笑聲，半年里積累的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)全部釋放。
當(dāng)腳踏進(jìn)校園的第一步，你便會(huì)聽(tīng)到悅耳的音樂(lè)縈繞在你的耳畔，迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩帶送來(lái)一個(gè)個(gè)微笑，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了兒童節(jié)的到來(lái)。學(xué)校也為兒童節(jié)準(zhǔn)備了許多有趣的游戲。
有趣的“花藝”
花藝，顧名思義便是關(guān)于花的藝術(shù)了�！按蠹铱础崩蠋熛蛭覀兤占傲艘幌玛P(guān)于花的知識(shí)，并拿出來(lái)展示了。在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始插花，首先我把泥土鋪好，然后用花插入泥土里，花如果太長(zhǎng)了可以減去下面的一段，花還要插的有層次感，不得插得像雜草一樣，雜亂無(wú)章，太陽(yáng)花主要作為襯托，主花要放在中間位置。之后還要包上一層巴西葉，葉根要用剪刀剪去，裹好后，用大頭釘釘好。這樣一盆好看的花便做好了。我在萬(wàn)老師的'指導(dǎo)下反復(fù)做了兩三遍，終于做出了一個(gè)勉勉強(qiáng)強(qiáng)的東西。
精彩的“拓魚(yú)”
在一陣等待后，我來(lái)到了“拓魚(yú)”“拓魚(yú)”是什么？說(shuō)出來(lái)還有點(diǎn)嚇人，把一條活魚(yú)放在報(bào)紙上，然后用顏料涂上去，給一張紙按在魚(yú)上面，有刷子在紙上刷讓顏料滲進(jìn)去，過(guò)一會(huì)兒撕下來(lái)，變成了一幅畫(huà)。剛開(kāi)始，我還不太敢，后來(lái)我是在別人的鼓勵(lì)下才進(jìn)行的。
之后，我還參加了很多有趣的游戲。
這一個(gè)快樂(lè)的六一，就在笑聲中結(jié)束了。
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