小學(xué)三年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我喜歡唱歌。學(xué)習(xí)之余，腦子里想的最多的就是歌詞了。自從走進(jìn)了這個(gè)充滿音符的世界之后，我感到了無(wú)窮的快樂(lè)。
唱歌是我的愛(ài)好。每當(dāng)我打開(kāi)樂(lè)譜，拿起歌詞的時(shí)候，心里總有一股說(shuō)不出的高興勁兒。這不，我又開(kāi)始唱歌了。
少年宮的老師要求我們唱《媽媽》這首歌。我們唱了幾遍樂(lè)譜之后，就開(kāi)始填歌詞了�！拔夷赀^(guò)得頭一本書(shū)媽媽還留著，我身上頭一塊傷疤媽媽還記得，我穿過(guò)的頭一件衣媽媽舍不得丟，我赤條條的`頭一張照片讓媽媽偷著樂(lè)……”唱著唱著，我留下了眼淚。我打算回到家給媽媽一個(gè)大大的擁抱，并把這首歌唱給媽媽聽(tīng)。
這一首歌我練了一個(gè)半小時(shí)，但是我覺(jué)得似乎只過(guò)了十分鐘。
音樂(lè)不僅讓我的生活充滿了樂(lè)趣，還能讓我從歌詞中悟到做人的道理。我熱愛(ài)唱歌！
通過(guò)唱歌，我想到了媽媽平日里為我操碎了的心，想到了她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
快過(guò)年了，我和奶奶去商場(chǎng)買(mǎi)年貨。我們來(lái)到商場(chǎng)，里面人山人海，都是買(mǎi)年貨的'。里面的貨物五光十色，品種齊全，價(jià)格合適。我和奶奶挑選了很多貨物。然后，我打的回家，到了烈士公園南大門(mén)司機(jī)要我們下車(chē)，我說(shuō)：“因?yàn)榍懊骈_(kāi)大會(huì)，不準(zhǔn)通行”。我對(duì)奶奶說(shuō)：“你在這里等我，我回家去拿單車(chē)接你”。我就拿了四袋東西跑回家，騎單車(chē)去接奶奶。奶奶說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子”。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
讀書(shū)是我最大的愛(ài)好，沉浸在書(shū)的世界里，真是一種妙不可言的享受。圖書(shū)館和閱覽室是我經(jīng)常去的地方，前幾天我還因?yàn)榻钑?shū)比較多，學(xué)校還特地給我頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)呢。其次就是唱歌，每天哼哼 幾句，感覺(jué)真的很好。我一直認(rèn)為這兩者愛(ài)好都能陶冶人的情操和素養(yǎng)，于無(wú)形中培養(yǎng)人的'氣質(zhì)和涵養(yǎng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的名字叫作石迪文，這個(gè)名字背后有一段有趣的故事。
當(dāng)媽媽的肚子剛剛脹起來(lái)，還不知道躺在肚子里的寶貝是男孩還是女孩時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始幫我取名字了。起先他們很想用自己的姓氏給我取名字叫“石李”，可是聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得有點(diǎn)“失禮”，只好作罷。于是，他們帶著對(duì)我未來(lái)的美好期許，查閱字典、搜索網(wǎng)站、家庭討論，最終幫我同時(shí)取好了兩個(gè)名字：一個(gè)男孩名字叫石迪文，英文名字Steven；一個(gè)女孩名字叫石薇雅，英文名Sophia。20xx年6月11日，伴隨著“哇哇、哇哇”的哭聲，我好奇興奮地降落人間。這時(shí)爸爸媽媽一看原來(lái)是一個(gè)健壯的胖小子呀，從此我就了一個(gè)洋氣的名字：石迪文，諧音英文名Steven。
“迪”，是愛(ài)迪生的“迪”，含有“開(kāi)導(dǎo)、啟迪”的涵義，爸爸媽媽希望我能明白“弗求弗迪”的道理，能像愛(ài)迪生一樣的“刻苦、專(zhuān)研、聰明”：“文”，是有文化的“文”，含有“文才、才華”的涵義，爸爸媽媽希望我能如“晉公子廣而儉，文而有禮”，長(zhǎng)大了成為有知識(shí)、有文化、有修養(yǎng)的人。
我非常喜歡我的`名字，它內(nèi)涵豐富、洋氣十足，凝聚了爸爸媽媽對(duì)我最美好的期望與祝福。聽(tīng)了，我的介紹，你們記住我的名字了嗎——石迪文，steven？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在我們?nèi)缃竦纳钪校毒鳛橐环N必不可少的調(diào)料品已經(jīng)存在了很久，說(shuō)起它的發(fā)明史，還有一個(gè)小故事呢。
味精的發(fā)明者是一位名叫池田菊苗的東京大學(xué)的'教授。而且他也是一位化學(xué)家，他在大學(xué)中既授課，又同時(shí)從事著科學(xué)研究。1908年，盛夏的一天晚上，池田先生做完實(shí)驗(yàn)，拖著疲憊的身體回到家，他的妻子便將飯菜端來(lái)給他。池田先生看了看，高興地說(shuō)道：“今天的飯菜可真是豐富啊！”妻子心滿意足的點(diǎn)點(diǎn)頭。池田先生于是開(kāi)始用餐，吃著吃著，他忽然停了下來(lái)，愣了一下，盯著那碗黃瓜湯，問(wèn)道：“今天的黃瓜湯怎么這么鮮美呢？你加了什么其他的調(diào)味料嗎？湯里除了海帶和黃瓜還有其他食材嗎？”妻子十分不解的搖了搖頭：“沒(méi)有呀。材料都和以前一樣，哦對(duì)了，這海帶是早上在日比谷公園買(mǎi)的，可新鮮了�！�
“這海帶里一定藏著什么不為人知的秘密。”池田先生自顧自的說(shuō)著。
從那天起，池田先生就對(duì)海帶產(chǎn)生了莫大的興趣，他在實(shí)驗(yàn)室里不斷研究海帶的化學(xué)成分。終于，半年以后，他從海帶里提取出了一種名為谷氨酸鈉的物質(zhì)，正是這種物質(zhì)大大提高了菜肴的鮮美度。于是，池田先生將它命名為“味之素”，并且申請(qǐng)了專(zhuān)利。
池田先生的研究成果對(duì)后來(lái)人們制造出味精起到了十分重要的作用，正是因?yàn)樗屑?xì)品嘗每一天的飯菜，敏銳的感覺(jué)到其中的不同，才促使了谷氨酸鈉被人們所發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而產(chǎn)生了味精。如果沒(méi)有了味精，我們現(xiàn)在所持的菜肴就沒(méi)有那么美味了，由此可見(jiàn)，做個(gè)生活的有心人是多么的重要�。�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
去年夏天的一個(gè)清晨，天氣陰沉沉的，突然，一陣急促的電話鈴聲，把我們?nèi)覐膲?mèng)中驚醒，爸爸接了電話后，急忙把我和媽媽叫起床，開(kāi)上車(chē)就向老家奶奶家疾馳而去，我看見(jiàn)爸爸的臉色很不好，原來(lái)是奶奶病危了。
奶奶生病已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，病魔整天折磨著她。當(dāng)我們慌慌張張跑進(jìn)病房的時(shí)候，奶奶已經(jīng)說(shuō)不出話了，醫(yī)生和護(hù)士正在床前搶救。奶奶好像感覺(jué)到我們已經(jīng)來(lái)到了她的身邊，很費(fèi)勁的微微張開(kāi)了雙眼，渾濁的眼睛先看了看爸爸，然后慢慢地停在了我的臉上。嘴唇輕輕的動(dòng)了兩下，好像很想說(shuō)話，但已經(jīng)發(fā)不出聲音了。停了一下，奶奶仿佛用盡全身力氣掙扎著用輸著液的手指了一下枕頭，爸爸含著淚從奶奶的枕頭下取出了一本書(shū)，那是一本《小學(xué)生數(shù)學(xué)題解》，翻開(kāi)書(shū)本，里面有很多奶奶從前輔導(dǎo)我做的筆記，奶奶的眼睛從書(shū)本上慢慢轉(zhuǎn)到我的臉上，長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，永遠(yuǎn)的合上了眼睛，奶奶離開(kāi)了我們。
我再也控制不住悲痛的淚水，拼命的`哭喊：“奶奶——奶奶呀——”爸爸哭了，媽媽哭了，姑姑哭了，哥哥姐姐都哭了， 奶奶生前很疼愛(ài)我，更關(guān)心我的學(xué)習(xí)，在她生命的最后時(shí)刻，雖然沒(méi)有留下只言片語(yǔ)，但她的眼睛告訴我，一定要好好學(xué)習(xí)，看著這樣一幕，護(hù)士阿姨的眼睛也濕潤(rùn)了.
奶奶離開(kāi)我們一年了，她生前是一名教師，她把教書(shū)育人的精神延續(xù)到生命的最后，回想起她的音容笑貌，我感到奶奶就在眼前，她正諄諄教導(dǎo)著我，要我學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人才，尤其想到奶奶生命最后那感人的一幕，她給我上了終生難忘的一課，她告訴我知識(shí)是最重要的，我下決心一定要努力學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)回報(bào)奶奶生前對(duì)我的期望。
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