【優(yōu)】三年級(jí)未來(lái)的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)未來(lái)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
地球，本是我們?nèi)祟惷篮玫募覉@，是我們的祖先利用雙手開辟出的天地。而500年后的地球，卻變得……
隨著時(shí)光穿梭機(jī)，我們來(lái)到了500年后的地球。
來(lái)到這兒，我們先去了一個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市。剛踏進(jìn)城市，一棟棟形狀各異的樓房便呈現(xiàn)在我的眼前：樓房新奇獨(dú)特，別有一番異域風(fēng)味；有的樓房則堅(jiān)固無(wú)比，可與金剛石相媲美。一低頭，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西，這個(gè)東西是用鉆石打磨而成，在路燈的照耀下閃閃發(fā)光。真奢侈!我正想著，猛然發(fā)現(xiàn)地下竟流動(dòng)著五彩寶石。每隔一段時(shí)間，它便會(huì)發(fā)出輕柔緩慢的聲音。我?guī)现悄芊治鲅坨R，仔細(xì)研究這寶石，驚奇地發(fā)現(xiàn)這是由人們的生活垃圾組成的。人們專門設(shè)計(jì)了一個(gè)大型處理器，把垃圾收集起來(lái)，通過管道運(yùn)輸送到里面，經(jīng)過幾道復(fù)雜的工序，變成了這樣的寶石。我抬頭看了看天空，無(wú)數(shù)座大大小小的房子連在一起，形成了一座“懸浮島”浮在天上，幾所學(xué)校也連在了一起，人們穿的不是普通的.鞋子，而是穿的飛天鞋，只要用力一跳，便可浮在空中，自由的穿梭。汽車等交通工具和生活用具就更不用說了。
我相信不久后人們將會(huì)研制出更先進(jìn)的設(shè)備。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
星期日，我們?cè)诮淌依镒隽艘粋�(gè)關(guān)于“看未來(lái)科學(xué)家的照片”的活動(dòng)。
首先，老師出示了一個(gè)黑色的神秘袋子，讓我們猜猜是什么？有的人說是文具，有的人說是生活用品，還有人說是食品……可是大家都沒有猜對(duì)，。直到后來(lái)陳子豪說“是照片”時(shí)，老師豎起了大拇指，并獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)小禮物。這時(shí)，老師在黑板上寫下一行“未來(lái)科學(xué)家的照片”的大字時(shí)，我們更加疑惑了。未來(lái)科學(xué)家是什么樣子呢？是穿著白衣服？還是戴著白帽子？或者是穿著黑皮鞋？我覺得他應(yīng)該是戴著眼鏡的，因?yàn)榭茖W(xué)家是有知識(shí)的人肯定看書多，所以會(huì)有近視眼。
同學(xué)們開始輪流看“未來(lái)科學(xué)家的照片”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很好奇，期盼著早點(diǎn)看到科學(xué)家的.形象。第一個(gè)走上講臺(tái)的是一位男生，只見他看完后捂住嘴巴不敢笑出聲來(lái)，微笑著走回座位。第二個(gè)就輪到我了，我好奇地走上講臺(tái)，想看看未來(lái)的科學(xué)家到底長(zhǎng)什么樣子？我朝袋子里一看，里面只有一面鏡子？我大吃一驚，迷惑地望著老師。老師微笑著對(duì)我說“你再仔細(xì)看看，鏡子里面的她就是未來(lái)的科學(xué)家啊！”我又朝鏡子里看了看，發(fā)現(xiàn)鏡子里自己的影子，我才恍然明白，原來(lái)未來(lái)的科學(xué)家竟然是我自己啊！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
現(xiàn)在的橋種類有很多：木橋、石橋、鐵索橋、水泥橋……它們又各有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
下面我要向大家介紹的未來(lái)的橋，它不但有上面那些橋的所有優(yōu)點(diǎn)。還有很多更先進(jìn)的功能。它是由特殊材料做成的。比鐵橋堅(jiān)固幾萬(wàn)倍，比水立方的膜結(jié)構(gòu)還防地震。而且它造起來(lái)非�？�，不但能在偏僻的山區(qū)造，還可以跨越七大洲，五大洋。
當(dāng)洪水來(lái)的時(shí)候，它能隨著洪水的升高而升高。這樣就不用擔(dān)心被洪水沖跑了。車和人在上面行走就象飛一樣快。而且就是由于太快了，或別的原因，有人或車子撞開圍欄掉了下去也不用擔(dān)心，這時(shí)橋下會(huì)同時(shí)伸出一只“大手”準(zhǔn)確的接住它們。并且人不會(huì)疼，車也不會(huì)有問題。當(dāng)有壞人經(jīng)過橋的時(shí)候，橋上的`電子警察能馬上感應(yīng)到。并且把他牢牢的吸在那里，讓他不得動(dòng)彈。這樣壞人就大大地減少了。未來(lái)的橋還有很多很多的優(yōu)點(diǎn)。
為了讓未來(lái)的橋早點(diǎn)出現(xiàn)。我們就要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。讓它早點(diǎn)造福人類。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
學(xué)校是裝滿知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)，你想過未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嘛？如果沒想過，就跟我一起來(lái)看一看吧！
你一到門口，就會(huì)奇怪地問道：“怎么沒有保安亭呢？”哈哈，當(dāng)然沒有保安亭了！因?yàn)橛幸环N像灰色的盒子一樣的東西，還有一個(gè)像眼睛一樣的東西，只要有人想綁架，像眼睛一樣的東西就會(huì)用激光把那個(gè)想法消除掉。
你會(huì)想：“應(yīng)該有老師檢查服裝整潔呀？”其實(shí)，在學(xué)校門口，有兩臺(tái)機(jī)器，一臺(tái)天藍(lán)色的是男生的服裝檢測(cè)機(jī)，另一臺(tái)粉色的是女生的服裝檢測(cè)機(jī)，如果有服裝穿錯(cuò)的話，它會(huì)要你說出家的.地址，然后把正確的衣服給你，把穿錯(cuò)的衣服放回家中。如果沒戴紅領(lǐng)巾，它會(huì)把你記在一本筆記本上，然后給你一條紅領(lǐng)巾，你必須帶好后才能出去。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的。你也許會(huì)問：這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會(huì)的，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過一種高質(zhì)量無(wú)污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開”和“折疊”，也可以根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看，多方便�。�
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香味兒，還能隨著季節(jié)的變化自動(dòng)調(diào)整到我們想要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，坐上去可舒服啦！而且你一生病，椅子會(huì)把你送到醫(yī)務(wù)室。講臺(tái)上怎么沒有老師講課呀？原來(lái)，同學(xué)們每人桌上都有一臺(tái)掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用一臺(tái)電腦來(lái)完成，里面的“老師”會(huì)來(lái)批改作業(yè)，錯(cuò)了一題，“老師”會(huì)耐心的跟你講解。全對(duì)了“老師”可以滿足你的一個(gè)愿望
正好是下課時(shí)間，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們?cè)瓉?lái)都到樓頂上做課間操去了。那原來(lái)的操場(chǎng)做什么用呢？原來(lái)，操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個(gè)人工湖，湖里的新奇魚類自由自在地在水中游著。你看，風(fēng)景多美呀！
希望我的夢(mèng)想會(huì)成功，給大家?guī)?lái)快樂！
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