【集合】三年級(jí)的有趣的作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的有趣的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
今天上了一堂語文課，非常有趣。一個(gè)穿著黃綠相間的裙子的姑娘，來到了我們的班級(jí)，你們猜猜它是誰？它就是楊桃。我們學(xué)了一篇課文，叫《畫楊桃》，這篇課文講的是，圖畫課上，老師擺了兩個(gè)楊桃在講臺(tái)上，讓同學(xué)們畫。作者的圖畫很像一個(gè)五角星。有幾個(gè)同學(xué)看見后嘲笑他，老師就解釋，楊桃從不同角度看起來都是不同的，有時(shí)候，看到的是正常楊桃的形狀；有時(shí)候，看起來卻很像五角星。這篇課文讓我懂得了很多道理，做人要站在別人的角度看問題，也要做個(gè)實(shí)事求是的人。
今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，那就是要集體畫楊桃。開始了，我們興奮地拿出自己的楊桃，老師說先要畫講臺(tái)桌上的楊桃。講臺(tái)桌上的楊桃側(cè)著看是長(zhǎng)長(zhǎng)的，而正面看是五角星形的，我看了其他同學(xué)的畫，發(fā)現(xiàn)和我的完全不同，這讓我知道每個(gè)人的角度不同，畫得就不同。
我們不僅要畫楊桃，還要吃楊桃呢！我聞了聞楊桃的.氣味，淡淡的清香味兒讓我們垂涎三尺。終于要吃楊桃了，別看它的味道清香好聞，吃著可是酸中帶甜，而且還有一種苦味呢！
楊桃在我們?nèi)A南地區(qū)均有栽培，果質(zhì)生食或制成各種加工品，也供藥用，還能生津止渴呢。你們喜歡楊桃嗎？
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
今天爸爸拿來一小碗醋，幾十粒米，和一個(gè)雞蛋，十分神秘的說：“今天我們要來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，怎么樣？”我一下子來了興致，高興地問：“什么實(shí)驗(yàn)�。俊卑职终f：“我們要讓雞蛋長(zhǎng)個(gè)子！”我心想：雞蛋長(zhǎng)個(gè)子？怎么會(huì)呢？雞蛋一生下來就那么大，怎么也不會(huì)改變大小的，這實(shí)驗(yàn)到底怎么做呢？
爸爸先把雞蛋放入倒過醋的碗里，再往碗里放了一些米粒。接下來要做的，就是等待了。
我等過了半小時(shí)，就迫不及待的要去看了我的那個(gè)雞蛋，爸爸?jǐn)r住我，說：“現(xiàn)在還沒有到時(shí)間呢？試驗(yàn)怎么就會(huì)這么快呢？你再等會(huì)吧！”我只好再回去看會(huì)電視了。又過了半個(gè)小時(shí)，可我再也坐不住了，就趁爸爸不注意，偷偷溜到廚房里去看雞蛋�？墒沁@雞蛋殼分毫未變，邊跑去拉爸爸來，爸爸說：這會(huì)當(dāng)然看不出來了，但是你摸摸看，這有什么變化呢？我摸了摸雞蛋，現(xiàn)在的雞蛋竟然要比剝了皮的松花蛋還要軟。
“現(xiàn)在只要把它放入清水中就完成了。”爸爸說。我耐心的等待了好一會(huì)兒，再去看，��！蛋小弟盡然奇跡般的`變大了！比原先的雞蛋要大上許多。
我好奇的問爸爸：“為什么蛋小弟會(huì)長(zhǎng)大呢？”爸爸說：“把蛋放到醋里，蛋殼變軟，而再拿到清水里，但就吸收了水分，而且蛋殼會(huì)變硬，蛋就會(huì)長(zhǎng)大了。
今天我十分的高興，因?yàn)槲伊私饬艘粋�(gè)實(shí)驗(yàn)。
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
你知道磁鐵的秘密嗎？快從我的文中找一找吧！
叮鈴鈴……上課鈴一響，老師快步走進(jìn)教室，把一瓶礦泉水放在桌子上，我仔細(xì)一看，里面有一根針，我疑惑不解，心想老師要干什么呢？這時(shí)老師笑瞇瞇地告訴我們：我不小心拔一根針掉進(jìn)了水里，誰能不接觸水面，八珍撈出來呢？這是有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)趴在桌子上冥思苦想，還有的同學(xué)你看看我，我看看你，教室里鴉雀無聲，作文 有趣的磁鐵。
突然，我同桌高高地舉起了手，他是我們班的搗蛋鬼，我想他又是搗蛋吧！可是他信心十足地走向了講臺(tái)，說：“我能行！”只見他拿起橢圓形的.磁鐵貼在礦泉水瓶的外壁上，輕輕移動(dòng)，針也跟著移動(dòng)上去，他不小心手一滑，針掉了下去。頓時(shí)教室里亂成一鍋粥，我同桌說：“我一定能行！”這次他小心翼翼地移動(dòng)磁鐵，終于，針被磁鐵吸了出來。成功了！教室里一片歡呼，我同桌也手舞足蹈的。
我又做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，把卡子放在本子上面，磁鐵放在本子下面來回移動(dòng)，卡子一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，想跳芭蕾舞似的，太有趣了！
你知到磁鐵秘密了吧！你是不是也想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)呀？
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，媽媽去參加同學(xué)聚會(huì)，回來的時(shí)候帶回了六只大閘蟹。我把它們裝在一個(gè)鐵通里。
還是第一次看到大閘蟹的我非常好奇，一直蹲在旁邊認(rèn)真地觀察起來。大閘蟹的身體可分為頭和腳兩部分。大閘蟹的.頭是圓圓的，上面還披了一件深青色的盔甲，可威風(fēng)了！大閘蟹一共長(zhǎng)有十只腳，其中包括兩只大鉗子似的腳和八只小腳。這些腳分別長(zhǎng)在大閘蟹的左右兩邊。它的大腳上長(zhǎng)著許多濃密的毛，揮舞的時(shí)候猶如兩把鋒利的大剪刀。大閘蟹走起路來，橫沖直撞，那樣子可真滑稽！
第二天早上，我迫不及待地去跟大閘蟹們打招呼。咦？怎么少了一只？于是，我們?nèi)议_始了一場(chǎng)前所未有的“逃亡大追捕”。我們仔細(xì)尋找那只出逃的大閘蟹�？墒嵌紱]有它的蹤跡。正當(dāng)大家疑惑不解時(shí)，突然從門那邊發(fā)出了一種奇怪的聲音。我們急忙跑去一看，原來那只出逃的大閘蟹回來了。它正朝鐵桶里小伙伴的方向拼命地爬去。我想可能是它玩膩了，想回家找同伴了。大家是不是覺得這只大閘蟹很調(diào)皮��？
我喜歡這些有趣、可愛、滑稽的大閘蟹！
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
暑假里，我過的非常開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了許多東西，印象最深刻的是疊衣服。
一天，媽媽的同事打來電話說：“我家田田非常想涓涓，讓她來我家住幾天好嗎？”媽媽既然爽快的答應(yīng)了。就這樣，我坐著阿姨的“寶馬”飛奔了。、
剛一進(jìn)門，我和田田就來了個(gè)擁抱。我們仿佛是失散多年的姐妹，一直嘰嘰喳喳地談個(gè)不停，好像有說不完的話要聊。
第二天，我和田田步行到她爺爺家去吃飯。在爺爺那里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，我非常的開心。
下午，我們拖著疲憊的`身子回到了家。田田一回到家就取下衣服，準(zhǔn)備疊衣服。我在旁邊看得目瞪口呆，因?yàn)槲沂裁匆膊粫?huì)，而她疊得整整齊齊，心里非常羨慕。我就學(xué)著疊�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”啊，我疊衣服的“技術(shù)”一天超越一天。
就這樣，我每天學(xué)著疊衣服。不知在田田家住了多久，我終于回家了。我和田田告了別，戀戀不舍地離開了。
回到家，我想給媽媽一個(gè)驚喜，我把家里的衣服疊得整整齊齊。媽媽一回來就驚訝的說：“��！這是誰疊的衣服？”我說：“是我疊得”媽媽聽了就贊嘆道：“你真能干，涓涓長(zhǎng)大了”我聽了心里暖滋滋的。
這個(gè)暑假，即有意義有讓我成長(zhǎng)了不少，因?yàn)槲乙言诼龂L試生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真開心啊！
三年級(jí)的有趣的作文 篇6
上午放學(xué)的時(shí)候，任老師說下午讓我們帶一點(diǎn)熟米，一點(diǎn)生米，我雖然不知道要干什么，但我還是照任老師的話做了。
下午上課時(shí)，我們都疑惑不解。我們先觀察生米粒，生米粒像一只小螞蟻，還像一顆沙子，它的上方有一個(gè)土黃色的東西，很像米粒的嘴巴，米粒的`中間還有一條直線，是白色的，白色里面還有一點(diǎn)兒乳白色，特別硬，你一捏，指頭就會(huì)凹下去一塊。我不小心把米粒吃到肚子里了，它的味道有點(diǎn)苦，有一股麥香味。
看著熟大米了，我們直流口水，可是不行，待會(huì)兒還得觀察呢。開始觀察了，硬大米變軟了，原來被煮熟的大米里面有了水分，變軟了，變粘了，小“嘴巴”和直線都沒了，顏色也從純白、乳白變成了雪白。
這次讓我大吃一驚的是米還有這么多的奧妙，我們身邊就有許多的奧妙值得我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
老師點(diǎn)評(píng)：你對(duì)生米觀察細(xì)致，寫得具體。
注意：1、熟米粒寫得不夠清楚；
2、前后語句銜接要緊密呀！
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