三年級(jí)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
今天，放學(xué)的時(shí)候，下著瓢潑大雨，雨水“嘩嘩嘩”的下著，下的那么密集，那么大，都不留一點(diǎn)兒喘息的機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，萬(wàn)物都籠罩在一層朦朧的輕紗之中，根本看不清。
我站在教室的走廊里，在等待著媽媽來(lái)接我。忽然，我發(fā)現(xiàn)樓下低年級(jí)的一個(gè)小朋友摔到在雨中。由于風(fēng)很大，他的雨傘都翻頂了，像一朵含苞待放的花兒，豆大的雨珠灑在這個(gè)小朋友的`身上。這時(shí)，剛好有一個(gè)高年級(jí)的大姐姐經(jīng)過(guò)這里�？吹竭@幅場(chǎng)景，立馬上前去扶起這個(gè)小朋友，但是由于這個(gè)雨水很大，風(fēng)也很大，她一手撐著傘，一手扶著小朋友，有點(diǎn)顧忌不過(guò)來(lái)了，差點(diǎn)也要摔到了。但她為了不讓小朋友再一次的摔跤，連忙重心往自己那里，結(jié)果，小朋友摔在了她身上。這個(gè)大姐姐忙問(wèn)道：“怎么樣？摔疼了么？”小朋友忙說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！大姐姐，你疼嗎？”“哦！我沒(méi)事，你沒(méi)摔疼就好�！贝蠼憬慊卮鸬�。正在這個(gè)時(shí)候，旁邊有其他同學(xué)看到了，就連忙上前去扶起他們，并把他們送到教室。此時(shí)的他們，身上都被雨淋得像一只只落湯雞。
看到這副場(chǎng)景，我被他們的舉止深深地感動(dòng)了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我的名字叫xxx，是xx小學(xué)三年級(jí)（1）班的學(xué)生。
我家有4口人，爸爸、媽媽、妹妹和我。論長(zhǎng)相，我算不上漂亮，但也不丑；我的身高長(zhǎng)長(zhǎng)黑黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的`眼睛；兩個(gè)耳朵長(zhǎng)在兩旁，高高的鼻子長(zhǎng)在臉蛋中央。櫻桃小嘴的上下有著紅紅的嘴唇，笑起來(lái)的時(shí)候露出兩顆小兔牙，挺可愛(ài)的，同學(xué)們都很喜歡我。
我的愛(ài)好有很多：唱歌、跳舞、寫字、畫畫……真是數(shù)都數(shù)不清。但我最喜歡的還是讀書。我一讀書，就入了迷。有一次，我在讀書，媽媽說(shuō)：“幫我把垃圾倒了”。我一邊讀書，一邊倒垃圾，一不小心，腳一滑，垃圾撒了一地。 媽媽苦笑不得說(shuō)：“你真是個(gè)書呆子。”
說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn)吧！我做作業(yè)的時(shí)候比較馬虎，做完了也很少檢查，每次我的作業(yè)本上總會(huì)有小錯(cuò)誤；我決定，以后要認(rèn)真完成并檢查作業(yè)，保證沒(méi)有錯(cuò)誤才行。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)我了嗎？我們交個(gè)朋友吧！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
一棵高大的楊樹上住著兩只花喜鵲，奔月。一天，喜鵲媽媽帶著孩子回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里的樹林不見了，只剩下一片光禿禿的楊樹樁。
小喜鵲隨著媽媽落在樹樁上，看著她們辛辛苦苦建造的家園被毀，心里甭提多難過(guò)了。她望著媽媽那沮喪的神情，向媽媽問(wèn)道：“我們到哪里去住呢？”喜鵲媽媽兩眼凝視著天空，若有所思，好像沒(méi)有聽到孩子的問(wèn)話。小喜鵲隨著媽媽望去，天空上，一勾明月皎潔無(wú)瑕，一棵棵翠綠的大樹若出其中，一大群飛鳥正朝著那里奔呢。小喜鵲情不自禁地指著天上的.明月對(duì)媽媽說(shuō)：“那里的環(huán)境真美，我們也去那里安家吧�！�
“傻孩子，媽媽年輕的時(shí)候，也曾有過(guò)這樣愚蠢的想法�！毕铲o媽媽說(shuō)�！懊刻焱砩衔叶汲铝溜w，飛了那么長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)飛到月球。你知道嗎？月球距離我們有三十八萬(wàn)多千米，至少需要飛三年的時(shí)間啊。可是我們飛一段時(shí)間，就需要回到地球上喝水、吃飯、睡覺(jué)，然后再飛，這樣我們永遠(yuǎn)也飛不到月球，再飛一百年還是在地球上轉(zhuǎn)圈兒圈兒。”
小喜鵲聽了媽媽的話，不再幻想奔月，她跟著媽媽找了一棵參天大樹，連夜做起窩來(lái)。
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