三年級學生作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級學生作文 篇1
回想下雪的那天，天上飄起了鵝毛大雪，大地換上了新的衣服，到處是白茫茫的一片，我最喜歡下雪時打雪仗，堆雪人。
第一節(jié)課是蔣老師的體育課，我是多么希望下去玩雪�。∵^了一會兒蔣老師走進了教室，對大家說：“今天下雪了，我們南方很少下雪，小孩子都愛玩雪，我們下去玩雪吧！”我們全班都歡呼起來：“蔣老師，萬歲！”一到操場上，大家飛快地跑到雪地里，撿起一點兒雪就往旁邊同學灑，蔣老師說：“我們到架空層排隊�！钡烬R后，老師讓同學去架空層后面的雪地里去打雪仗，一二兩組在她的'左手邊，三四兩組在她的右手邊。老師先讓收“子彈”，過了一會兒，她搬來幾個墊子和幾個鐵圈，做為屏障。
“預備！開始！”兩個組都開始發(fā)射“子彈”，雙方不分勝負，我們在槍林彈雨里面躲閃一不小心就會被“子彈”打到了，男女生有分工，男生負責“打仗”，女生負責運送“子彈”，玩了兩輪，都是我們這邊勝利。有的人還嫌雪太少了，去草叢里撿。就在這激烈的比賽中結束了這節(jié)體育課。
我們全班都希望這節(jié)體育課不要下課，讓“戰(zhàn)爭”再激烈一些吧！
三年級學生作文 篇2
一天，牧場里發(fā)生了激烈的爭吵。
一只水牛得意地對小奶牛說：“小奶牛啊，你真笨!就連耕地都不會!”小奶牛聽了這番話，立馬就生氣了，它氣憤地說：“我雖然不會耕地，但我能擠出新鮮可口的牛奶，你可以嗎?”他倆都不甘示弱。
它們吵著，吵著，都開始打架了，它們又吵又打，弄得整個牧場都不安寧了。
這時，一個慈祥的聲音響起來：“你們兩個都很棒，只不過每個人有不同的優(yōu)點。
水牛會耕地，是小奶牛做不到的;而小奶牛的能擠奶，是水牛做不到的。
你們兩個的優(yōu)點是對方代替不了的`哇!”它倆聽了，回頭一看，是牧場主的聲音，都慚愧地低下了頭。
后來，它們倆成了形影不離的好朋友。
三年級學生作文 篇3
從小到大，一直有人說時間就是一種異常珍貴的東西必須要好好珍惜，我每次卻聽得有些刺耳，亦或就是有點不以為然。
睡眠，就是人生三分之一的時間，據(jù)說人類真正需要睡眠的時間其實只有一個半小時，其余的時間只不過就是在做夢。而一位著名的畫家達芬奇貌似也就是這么過來的，我實在難以想象達芬奇究竟有多么珍惜時間。
時間究竟有多珍貴，有多珍惜。其實我一直在思考這個問題，得到了無數(shù)種答案，只就是不知道哪種就是正確的，這或者又就是另外一種“道有三千”。
“時間一分一秒地流逝著”，不知從幾何時發(fā)現(xiàn)這種作文的開頭一直受大家追崇，我并沒有問別人為什么，因為有時我也在使用。不明原因，只就是想所以就去寫，“時間”這個詞仿佛已經(jīng)成為了深奧的一種代名詞。
“大家要珍惜時間�！倍厒鱽磉@么一句話，不用說，我已經(jīng)知道老師又在講道理了。我雙手趴坐，靜靜地聽著，我早已經(jīng)學會了沉默。沉默不過就是胡思亂想的一種掩飾，這就是我對沉默的'看法，又就是我沉默的原因。心里空空的，眼中有點無神，明眼人看得出早已神游天外。
我不在乎時間，只就是靜靜地等待，等待最終的那一刻，這就是我追求平凡的一種表達方式。
不過時間真的值不值得珍惜。呵呵，這誰又說得準呢?
三年級學生作文 篇4
小利，他長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。
你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎？讓我來告訴你們吧！其實小的時候，我就已經(jīng)認識他了，我天天和他玩，成了形影不離的好朋友。
有一次，我去他家玩，他家門口是河邊路，有很多竹子。我們在門口玩著玩著，我一不小心，被竹葉刮傷了，頓時，鮮血直流，我大哭了起來。小利看見了，急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水，然后再跑下樓來，把我的傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)口貼�！皼]事了，我們又可以玩了”小利溫柔地說。頓時，我感到一股暖流流進我的全身。從這里，看出他不但聰明，而且樂于助人。
你們說，這么好的同學，我能不喜歡他嗎？
“書蟲”王麗 她叫王麗，今年10歲，讀小學三年級。她有著不大的'眼睛，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴，個子不大高。別看她胖乎乎的，腦瓜并不笨，靈著呢！
朋友們給她起了個雅號“書蟲”。說起這個綽號，還有一段來歷呢！
她特別愛看書，整天捧個書啃個不停。有一次，都九點了，她還在看《科學金鑰匙》。爸爸再三勸她睡，她不肯，說：“把這篇文章看完吧！”爸爸無可奈何，只得答應。她貪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床邊睡著了！
王麗真是個愛讀書的孩子。