小學(xué)三年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今年的春節(jié)跟往年的不一樣，原定的雪鄉(xiāng)之行取消了，還被禁足在家，其實(shí)我心里是不高興的。但是模模糊糊聽(tīng)家人說(shuō)現(xiàn)在有很厲害的病毒，所以我只能默默失望。媽媽仿佛看破了我的'心思，她拿來(lái)了一份網(wǎng)上打印的繪本，讓我一起學(xué)習(xí)一下。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)新型肺炎有了初步了解。它是由一種很厲害的冠狀病毒引起的。這種病毒寄生在野生動(dòng)物身上，但是我們?nèi)祟悶E殺野生動(dòng)物并食用，病毒就到了人類的身上。這個(gè)病毒會(huì)使我們發(fā)熱咳嗽乃至呼吸衰竭，它還會(huì)通過(guò)觸摸和飛沫傳染。所以出門必須戴上口罩，回到家后要馬上仔仔細(xì)細(xì)地洗手。
我們還看了很多關(guān)于疫情的新聞，新聞中我看到了84歲高齡還毅然奔赴前線戰(zhàn)斗的鐘南山爺爺，看到了奮斗幾天累倒在地上的白衣天使們，看到了世界各地對(duì)前線疫情的關(guān)愛(ài)，還有很多疫情中的勇敢逆行者。他們讓這場(chǎng)戰(zhàn)役變得溫暖，他們都是最美的人。
看了這些新聞我內(nèi)心很激動(dòng)，我也想為這場(chǎng)戰(zhàn)役做些什么。媽媽告訴我，現(xiàn)在的我們，乖乖待在家里，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，就是在為這場(chǎng)戰(zhàn)役做貢獻(xiàn)。困難都會(huì)過(guò)去，總有云開霧散，春暖花開的一天，到那時(shí)我們?cè)偃ニ{(lán)天下奔跑。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的外公已經(jīng)六十多歲了，但是他的身子骨十分硬朗。每天早上，外公五點(diǎn)鐘起來(lái)，去跑步鍛煉身體，不管是炎熱的夏天、還是寒冷的冬天，他都會(huì)去鍛煉身體。
你們可別小看我外公，他人老，但心不老，可以說(shuō)是一個(gè)名副其實(shí)的“老頑童”，所以我常常叫他老頑童外公。有一次，我在下跑棋，外公湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“在玩什么鬼東西？”我說(shuō)：“不是鬼東西，是跑棋�！彼f(shuō)：“讓外公也玩吧！”我的眼睛瞪得滴溜圓，嘴吧驚訝得成了“0”形了，回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“外……外公，您不會(huì)吧，您也會(huì)玩跳棋？這可是小孩玩的��！”外公滿不在乎的`說(shuō)：“這有什么？為什么小孩子能玩，我就不能玩，我可是傳說(shuō)中的“老頑童”！我連忙說(shuō)：“能玩，就看您的水平怎么樣咯！”外公神氣十足地說(shuō)：“保證贏了你，這樣，咱們比試七局，贏了四局就勝，如果你贏了外公就給你買好吃的，要是我贏了，我就撓癢癢。”一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我輸了……
啊，外公真是一個(gè)名副其實(shí)的“老頑童”，你們可別小看他！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
新學(xué)年就要開始了，我又能背著干凈的書包，穿著整潔的衣服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏進(jìn)那美麗的校園，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)了。我也即將成為一名三年級(jí)的小學(xué)生了。
新的學(xué)年我對(duì)自己提出了新的要求。過(guò)去，我不能很大膽地表達(dá)自己的想法，讀書、聽(tīng)英語(yǔ)也只在心里默默地讀，老師讓我辦事情，我都非常緊張，這些讓我很苦惱，為什么我就不能像別的同學(xué)那樣大膽一些呢?新學(xué)年我將每天堅(jiān)持大聲朗讀一些詩(shī)歌和好文章，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。多和老師、同學(xué)交流，克服緊張情緒。我還要盡我所能為同學(xué)和班級(jí)服務(wù)，做老師的小幫手。
在家里，我要自己事情自己做，幫爸爸、媽媽做家務(wù)活，鍛煉獨(dú)立生活的能力。在彈琴方面我也不像以前那樣老是讓媽媽操心了，對(duì)老師布置的'曲子都獨(dú)立完成。通過(guò)這些努力，使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
在新學(xué)年里，我還希望班里的同學(xué)們互相幫助，和平相處。也希望老師能多帶我們做些課外活動(dòng)，增強(qiáng)我們的動(dòng)手能力，更希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)起來(lái)，把三(5)班建成全年級(jí)的優(yōu)秀班級(jí)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我家的魚缸里養(yǎng)了各種各樣的魚，我最喜歡的就是活潑可愛(ài)的金魚了。
金魚有紅色、黃色、黑色和金色的，在陽(yáng)光的照耀下，五彩繽紛，美麗極了。金魚雖然顏色不同，但是它們都有一雙水汪汪的大眼睛，鼓鼓的肚皮，脊背上閃閃發(fā)光的魚鱗，好像披著一件珍珠背心，在一條寬大尾巴的.襯托下，顯得十分動(dòng)人。
金魚的形態(tài)各異。你看，這條魚頭上長(zhǎng)著一塊紅絨似的東西，好像戴了頂小紅帽；那一條金魚的尾巴特別大，好像穿著一襲長(zhǎng)裙；旁邊那條，它的眼睛在陽(yáng)光下一閃一閃的，還真像兩個(gè)小燈泡呢……它們相貌各異、姿態(tài)萬(wàn)千，在水里活潑地游來(lái)游去，真是有趣極了。
金魚沒(méi)牙齒，吃什么呢？金魚主要吃水里的紅蟲，當(dāng)然也吃其他東西，如：魚食、蚯蚓等。當(dāng)我一往魚缸里撒魚食時(shí)，幾只金魚使勁地往水面探，把嘴張地大大的，生怕自己吃不到。
金魚每天都要睡覺(jué)，它們不像鯨，成群結(jié)隊(duì)地圍在一起，它們總喜歡自己?jiǎn)为?dú)睡，肚子朝上、眼睛睜著，讓你覺(jué)察不到它在睡覺(jué)。它警惕性很高，只要一有動(dòng)靜，就會(huì)立刻驚醒。
漸漸地，我們成了好朋友，它給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
大家好，我是家具族的一員——椅子。今天，我就來(lái)介紹一下自己。
我來(lái)自于森林，我原來(lái)是一棵高大威武的桃花心木，一直在森林里“鶴立雞群”，排得上老大�？墒怯幸惶欤粋�(gè)可怕的人拿著一種叫做“斧頭”的東西，在森林里找來(lái)找去，接著，帶著滿意的微笑朝我走了過(guò)來(lái)，然后掄起斧頭，朝我砍了起來(lái)。那時(shí)我的每一個(gè)細(xì)胞都在抗議，在投訴，在大喊�？墒�，那個(gè)人哪里聽(tīng)得懂呢？不一會(huì)兒，我便倒在了地上，接著又被送進(jìn)了一個(gè)加工場(chǎng)便成了這副模樣：四條腿刷成天藍(lán)色的、表面是土黃色的和橘色的，有著光澤的椅子。我被放到了商場(chǎng)。不一會(huì)兒，一個(gè)人，買走了我，又把我給他的兒子。于是，我就有了一個(gè)小主人了，這就是我的來(lái)歷。
一開始我還高興，我終于擁有了一個(gè)小主人，可是我做夢(mèng)也沒(méi)想到這是我悲慘命運(yùn)的開始。
這一天，是我第一次為小主人服務(wù)。瞧，小主人正坐在我的身上，翹著個(gè)二郎腿，正在寫作業(yè)呢。這時(shí)，他翹起了我后面的那兩條腿，又搖來(lái)?yè)u去，我立刻倍感酸痛，但還是努力堅(jiān)持。又過(guò)了一會(huì)兒，我更是難受，大聲抗議，可小主人一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不清。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我也忍不住了，接著，就是“啪”的一聲脆響，我的前腿骨折了。當(dāng)是，我萬(wàn)分痛苦，生不如死了。
自從我的腿斷后，我的生活有了巨大的變化。我被放入了貯藏室，長(zhǎng)久的.不用使我積上了又沉又厚的灰塵，只有人多時(shí)才把我擦一下，讓我重見(jiàn)光明。
這就是我從天堂到地獄的歷程，可這究竟是誰(shuí)的錯(cuò)？誰(shuí)的錯(cuò)呀？
你，能告訴我嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
在我的童年時(shí)，爸爸買了一盞小臺(tái)燈送給我，那盞小臺(tái)燈是我最好的朋友。
小臺(tái)燈顏色鮮艷，式樣別致，十分引人注目。它的底座是橢圓形的，上面有一個(gè)小蘑菇形狀的開關(guān)，往左就可以開，往右可以關(guān)，按下蘑菇的頂部就可以開夜光燈。蘑菇身體白白的，筆直筆直的，像一個(gè)盡職的小士兵在站崗。它的顏色是綠色和白色組成的，可愛(ài)極，燈罩里有一排排小巧的燈泡，只要輕輕按下按鈕，它就會(huì)散發(fā)著柔和的燈光。
有一次，朋友來(lái)我家做客，剛邁進(jìn)我的房間，就盯著我的小臺(tái)燈，一個(gè)勁兒夸它小巧玲瓏，可愛(ài)又漂亮，我心里可高興了！
每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是看看小臺(tái)燈。有時(shí)候把學(xué)校不開心的事情說(shuō)給它聽(tīng)，小臺(tái)燈靜靜地陪著我，我的心情也會(huì)變得好一點(diǎn)。有時(shí)我會(huì)把和好朋友之間開心的事情告訴它，它好像笑盈盈地看著我，分享著我的快樂(lè)。
我喜歡的`我的小臺(tái)燈，它每天陪著我學(xué)習(xí)，分享著我的喜怒哀樂(lè)，成了我成長(zhǎng)路上不可缺少的伙伴，我愛(ài)我的小臺(tái)燈！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
與眾不同，顧名思義就是與大家不一樣。
什么東西與眾不同呢？那太多了，我自己，家人……我的妹妹就很與眾不同。
男孩喜歡的玩具，跟她差不多大的小女孩一般是不喜歡玩的�？晌颐妹镁筒煌匆�(jiàn)就喜歡的不得了。比如小汽車，挖土機(jī)等等。
她的`個(gè)性也很獨(dú)特，如果她要去東邊，你要去西邊，兩個(gè)人意見(jiàn)不同，她就會(huì)使出撒嬌的本領(lǐng)，如果還達(dá)不到目的，那就開始用絕招-----大哭。吵的耳膜都快要破了。
她真的與眾不同，通過(guò)接下來(lái)的事情你就能更深刻的認(rèn)識(shí)到。
第一件，周六上午，我去上舞蹈課，爸爸把我送到教室就去辦事了。媽媽和妹妹負(fù)責(zé)接我下課。她們來(lái)的有點(diǎn)早。當(dāng)時(shí)我還在跳一支舞蹈-----“小燕子”。妹妹很喜歡，就跟著我們學(xué)了起來(lái)，學(xué)著學(xué)著，竟然一下子跑到了我的面前，跟我一起跳。老師和別的小伙伴都驚呆了。媽媽趕快上去給她抱了出來(lái)。她還扭著身子掙扎著，不愿意離開。老師要求我們回家之后自己練習(xí)，妹妹就經(jīng)常跟著我一起學(xué)，后來(lái)，她一聽(tīng)這個(gè)音樂(lè)就開始跳起來(lái)，而且跳的還非常優(yōu)美，動(dòng)作都很到位。那時(shí)我妹妹才兩歲多點(diǎn)，這讓我非常吃驚。
第二件事，讓我更加佩服她了。有一次，她和我搶東西吃。一般情況下，我作為姐姐都會(huì)讓著她。妹妹已經(jīng)知道了這個(gè)規(guī)律。先撒嬌，奶聲奶氣的說(shuō)：“姐姐你最好了，你就把這個(gè)給我吧！”說(shuō)了好幾遍。我還是不想給她，因?yàn)槲乙埠芟矚g吃�？慈鰦刹缓檬梗烷_始使出殺手锏-------大哭！真是受不了了，我趕緊找個(gè)棉球塞耳朵里。妹妹只好使出最后一招，大喊：“媽媽，姐姐欺負(fù)我！”我迫不得已，只得把好吃的給她。真是狡猾的小不點(diǎn)。
我的妹妹就是這樣的與眾不同，不過(guò)，我非常喜歡她，她永遠(yuǎn)是我的好妹妹！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
書能帶給人理想，書能帶給人藝術(shù)，書能帶給人智慧，書使我走進(jìn)了科學(xué)的空間，書使我走進(jìn)了藝術(shù)的遐想，書使我走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
因此我十分愛(ài)讀書。
記得有一次，媽媽要加班，留我一個(gè)人在家。我太高興了，終于可以看看勇敢的魯濱遜，可愛(ài)的雷夢(mèng)拉，調(diào)皮的小貝斯啦！可是媽媽又說(shuō)：“去看書可以，但是在我回來(lái)之前一定要上床睡覺(jué)，否則……”,媽媽邊說(shuō)邊露出不懷好意的冷笑。但我可顧不了那么多，一頭扎進(jìn)書海里。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。很快就過(guò)了兩小時(shí)，可是我正讀的津津有味，我哪肯放手。就這樣讀到了媽媽回家，可我還在看書。媽媽頓時(shí)火冒三丈，大喝一聲“回去睡覺(jué)”，我才依依不舍地上床睡覺(jué)�？煽v使這樣也打破不了我對(duì)書的熱情。
還有一次，媽媽給了我30元錢說(shuō)，讓我自己解決，本來(lái)想去吃一頓美味的自助餐，可看到書店的招牌時(shí)又不由地走了進(jìn)去。書店里的書像磁石一般的吸引著我。我翻翻這本書，看看那本書。這時(shí)我喜歡上了一套《小學(xué)生精品作文大全》�？蛇@本書只能買，不能看。我看了看它的價(jià)錢，要28元。如果我買了它的'話，就不能吃自助餐了在知識(shí)與美食的比較前，我毫不猶豫的選擇了知識(shí)。所以我立即付了28元買了那套書。因?yàn)槲抑谰窦Z食遠(yuǎn)遠(yuǎn)比物質(zhì)食糧好的多。
我還道書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)。書是快樂(lè)的天堂，它可以讓我忘記了所有的悲傷。如果沒(méi)有書，我們的生活是多么的寂寥空虛，我們的生命是多么的暗淡無(wú)光。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，它可以把人類從無(wú)知，變?yōu)樘觳拧Ｎ覑?ài)讀書它可以帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向那無(wú)限廣闊的知識(shí)的海洋。我愛(ài)讀書，因?yàn)樗梢允刮议_闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，做好新世紀(jì)的優(yōu)秀少年。