游三年級(jí)作文優(yōu)選【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的游三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游三年級(jí)作文 篇1
午后，伴著知了悅耳婉轉(zhuǎn)的一聲聲歌唱，我跨出宿舍的大門，在校園中感受著大自然的氣息。
蔚藍(lán)的天空中，漂浮著一兩朵潔白的云，還有鳥兒不時(shí)在空中成群結(jié)隊(duì)的翱翔。下面，是一望無際的綠色，大樹小樹緊緊依偎著，翠綠的樹葉在陽(yáng)光地折射下閃閃發(fā)光。一排排的樹，一片片的葉子，在校園中構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線，樸素卻又不失優(yōu)雅。樹下，是綠油油的.小草。雖然一場(chǎng)大雨剛剛下過，但仍然顯的生機(jī)勃勃，如同一位堅(jiān)強(qiáng)的勇士，絲毫不畏懼那讓人膽戰(zhàn)心驚的狂風(fēng)暴雨。
不知不覺中，我來到一座小島上，四周是一潭深不見底的湖，里面，是一株株參天大樹。我在一棵被砍倒的樹旁邊坐下，繁多的樹根突出了它的年邁，縱橫交錯(cuò)般潛入在地下，宛如一個(gè)永遠(yuǎn)也走不出去的迷宮。實(shí)在閑得無聊，我便數(shù)起了它的年輪，聽說一圈年輪代表一歲。1，2，3……`45，46，47。真沒想到，它已經(jīng)47歲了，比我爸爸媽媽還要大啊。轉(zhuǎn)了好一會(huì)，腿都酸了，看見前方有石椅子，我猛撲過去坐下來休息。不遠(yuǎn)處，一只黑白相間的小鳥正在覓食，這兒啄一下，那兒翻一下，瞧見了我，也不離開，仍在那兒尋找食物，過了一會(huì)便飛走了。
黃昏來臨了，金色的光芒變的柔和，不在那么刺眼，想想，我也該回去了，于是，我?guī)е⑿ψ吡耍粝碌�，只有無盡的遐想……
游三年級(jí)作文 篇2
端午節(jié)那天，我和爸爸去了人民公園的動(dòng)物園，走到動(dòng)物園首先映入眼簾的丹頂鶴，它們?cè)谒剡呌崎e地散步，潔白的羽毛，紅色的“小帽”修長(zhǎng)的雙腿，就像漂亮的'舞蹈家。在它們附近還住著美麗的天鵝，我們還看見了懶洋洋躺在地上的獅子、沙漠之洲的駱駝、調(diào)皮的猴子。還有憨厚的黑熊，它們長(zhǎng)得胖嘟嘟，渾身又黑又亮，它們還會(huì)站立起來，向著游人原地轉(zhuǎn)一個(gè)圈，好像在說：“我在給你們跳舞，快扔?xùn)|西給我吃吧�！蓖蝗挥腥巳舆M(jìn)了一瓶奶，黑熊咬起奶瓶，翻身仰臥，用四只腳抱著奶瓶，如同一個(gè)正躺著喝奶的小孩，美滋滋的一飲而盡。
我們還看了有趣的動(dòng)物表演，有小猴騎車、小狗跳交誼舞、黑熊玩單、雙杠。最有趣的是狼狗認(rèn)字，做算數(shù)，主持人說“狗”它很自信地走過去叼起“狗”，現(xiàn)場(chǎng)的小朋友說：“service@reader8.cn”它也會(huì)馬上找到“8”，它可真歷害呀！
這一天我過得很開心，看到了很多可愛的小動(dòng)物，我要愛護(hù)它們，保護(hù)它們，因?yàn)閯?dòng)物也是人類的好朋友。
游三年級(jí)作文 篇3
小孩們心目中的軍人形象都是舉著槍和敵人英勇奮戰(zhàn)，所以他們經(jīng)常和小伙伴在小胡同里．房間里．公園里……玩著“CS”的游戲。為了更像一名勇敢的“娃娃兵”老師安排我們實(shí)彈打靶。
一早起床，校長(zhǎng)就把我們召集在一起對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們請(qǐng)來了紫陽(yáng)小學(xué)的射擊老師來大家講解關(guān)于射擊知識(shí)，大家歡迎�！�
老師快步走上臺(tái)自我介紹說“我姓‘趙’，今天我們要練習(xí)打步槍。步槍是由槍管．木托．槍機(jī)組成的。分兩種打法——‘有依托’和‘無依托’。我們射擊時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)是什么呢？1．腮要貼住槍的.貼腮板，頭一定要放正。2．準(zhǔn)心缺口一定要與槍管前的準(zhǔn)心對(duì)齊并齊平，成一個(gè)‘山’字�！蔽倚南搿斑�真復(fù)雜啊~”老師繼續(xù)講著，“今天我們打‘有依托’，腳要跨到與肩同寬，然后半蹲，手握住木托，抵肩板抵住肩胛骨，閉起一只眼，用另一只眼來瞄準(zhǔn)�！�
我擺好架勢(shì)，心里面十五個(gè)水桶“七上八下”的。會(huì)打到耙上的燈嗎？會(huì)打到墻上嗎？不會(huì)打到別人的靶上吧？那可就大擺烏龍了！一連串的問題拂過我的腦海。哎，不多想了，GO！GO！加油！我暗自下定決心，一．二．三……五發(fā)子彈全部發(fā)出。不知成績(jī)?nèi)绾巍灏l(fā)全中！這下心里樂開花。
游三年級(jí)作文 篇4
每年一到元宵節(jié)，思南縣城的人們都不約而同地向思南烏江大橋和思南港走去，而且臉上都帶著笑意。為什么呢？因?yàn)槊磕甑脑?jié)思南人都會(huì)去游千佛洞。
千佛洞位于思南縣烏江河騰龍峽谷內(nèi)，洞口高出烏江江面30余米，洞深約3公里。洞外祥龍臥江，大佛笑靨，翠竹婆娑，漁舟競(jìng)流，這里既有聽百鳥齊鳴的收獲，天堂地獄的考驗(yàn)，還有排卻塵事、煩惱的喜悅。
進(jìn)入洞口首先映入眼簾的是“青山綠水之中；藏龍臥虎之地”的一幅對(duì)聯(lián)。洞旁還刻有介紹：此洞發(fā)現(xiàn)于1996年，洞深10余公里，現(xiàn)開發(fā)3。5公里，此洞由“大雄寶殿、彌勒廳，天堂地獄”三部分組成。進(jìn)入大雄寶殿，十八羅漢端坐兩旁，個(gè)個(gè)都笑瞇瞇的，仿佛是在笑迎賓客。中間有一個(gè)送子觀音雕像，她左手抱一個(gè)小孩，右手則拿著凈瓶，臉上露出慈祥的笑容。往前再走十余米，便進(jìn)入內(nèi)洞，一座大如來佛矗然洞內(nèi)，佛坐一臺(tái)，上頂天、下連地，它的腰可容十余人站立，佛像大得連我們五個(gè)人手挽手都不能圍住。佛像右側(cè)有一清泉，泉水清澈而且甘甜可口，到這里的游人都要喝一口意為得到佛祖的保佑。
再往前走兩條路將洞一分為二：一條路上天堂，一條則下地獄。該走哪條路呢？我猶豫著，這時(shí)媽媽對(duì)我說：“一個(gè)人的`成長(zhǎng)都會(huì)是先苦后甜，不如先走地獄吧�！庇谑俏医邮芰藡寢尩慕ㄗh，選擇了先走地獄。傳說地獄分為十八層，我們剛進(jìn)入地獄門就好像看見兇惡的閻王拿著生死薄，勾畫著“人們的命運(yùn)”。每層內(nèi)容不同，如下油鍋、解尸體，越往里走越讓人毛骨悚然。從地獄出來，我們進(jìn)入天堂之路，天堂是人們向往的地方，然而到天堂卻是那樣的難，我們拉著兩旁的鐵索，登上天梯，仰望洞頂，石壁周圍刻著幾百個(gè)羅漢密密麻麻分布在洞頂，神狀各異，笑嘻嘻地望著游客。天梯難，難于上青天。登上天梯，洞內(nèi)寬闊，豁然開朗，各種鐘乳石造型密布，孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧和白龍馬，還有定海神針，石瀑布、石凳子和石桌子林立于眼中。此時(shí)的我仿佛真的成了神仙漫游在天上。
從千佛洞出來，心里的煩惱都拋到了九霄云外，唯一感到遺憾的是時(shí)間為什么不能停留一下，讓我們?cè)傩蕾p一次“千佛洞”。
游三年級(jí)作文 篇5
讀了《西游記》這本文學(xué)巨作，令我頗有收獲。書中的師徒四人歷經(jīng)的千辛萬苦給我留下了深刻的印象。
《西游記》里的孫悟空，唐僧，豬八戒，沙僧，大家都十分了解，其中我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗斆髟挐�，機(jī)靈過人，尤其是他那雙金睛火眼，能分辨好人和壞人。反而比較執(zhí)著的唐僧，不聽悟空的好心勸告告，把壞人 當(dāng)作好人，就掉進(jìn)妖怪的`手里邊。
首先看師徒四人歷經(jīng)的困難，其中有很多是眾多神仙幫助才解決。其實(shí)在生活中，我們和同學(xué)、朋友也是一樣應(yīng)該互相幫助，才能度過學(xué)習(xí)上的難關(guān)。在《西游記》這本書中，我認(rèn)為“三打白骨精”這一段很好，他教會(huì) 我一個(gè)道理：既然下決心，就要盡職責(zé)，不管遇到多大的危險(xiǎn)或困難。而生活中就有這樣的例子，比如最美司機(jī)——吳斌。
他的光輝事跡相信大家都聽過吧，他為了一車的乘客不受到傷害，自己卻殉職了。這個(gè)英雄在生命的最后一刻還記著自己的職責(zé)，還在為乘客著想，用自己的生命換來了一車乘客的安全。這種指責(zé)感是非常值得學(xué)習(xí)的。 可是也有負(fù)面的，有些父母在知到自己孩子的身體有并沒錢治療時(shí)，就把孩子丟棄了，這是一個(gè)招人唾棄的事。在這里，我想對(duì)孩子的父母說：“難道你們不覺得慚愧嗎?你們就沒想過父母的責(zé)任么?這可是你們的親生骨 肉呀!只要還有最后一絲希望就應(yīng)該抓祝保不準(zhǔn)孩子治療好后會(huì)有一番成就呢?”這類人就是沒想過自己的責(zé)任的人。
游三年級(jí)作文 篇6
11月6日，全校師生隨著一陣陣歡聲笑語中，踏上了開往鎮(zhèn)江南山的大巴。在車上，同足額們異常興奮，有的聽MP3，有的捧著心愛的迷你小說，有的一邊吃零食一邊和同學(xué)們聊天，還有的和同學(xué)們一起看MP4。
時(shí)間飛逝，當(dāng)我們還沉浸在旅途的愉快中，汽車在就來到了南山。當(dāng)我們一一下車時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里群山環(huán)抱，青巒錯(cuò)落，綠樹蔥茂，有珍禽奇鳥，有竹林流泉，風(fēng)景清幽，美不勝收。這便是被例為江蘇省級(jí)自然風(fēng)景鎮(zhèn)江南郊南郊風(fēng)景區(qū)。
首先我們來到招影山。這里滿是蒼松翠柏，參天拔地。晚秋時(shí)分，紅葉經(jīng)霜，燦然如火，濃蔭藏寺，五色紛披，十分絢麗。我們沿著古老的石板路向上走，望見了以可惜有高大的'銀杏樹，這可兩合抱粗，濃密的樹葉覆蓋了百十余平方米的面積。樹干粗而挺拔，即使經(jīng)過了這么多年的風(fēng)雪，依然擁有挺拔的身姿。銀杏樹的高大令我們驚嘆不已。
踏著蒼老的青石臺(tái)階，我們來到了著名的虎跑泉�；⑴苋谏铰纷髠�(cè)，想賺東晉法安禪師初次來招影山時(shí)，飲水困難，虎為他刨出此泉，故名虎跑泉。泉方池，中有井，泉眼在井中，水清澈，可烹茶。上有虎跑亭，一名虎泉亮，長(zhǎng)方形，設(shè)計(jì)美觀大方。
后來，我們離開了招影山，又去了許多著名景點(diǎn)。一路上，在我們歡聲笑語中，徐徐秋風(fēng)把竹林吹的沙沙作響，那種美妙的境界好比天上的仙人一般，飄飄然。
美好的時(shí)光總是過得很快。最后還是懷著依依不舍的心情離開了南山。
游三年級(jí)作文 篇7
5月1日是我國(guó)的勞動(dòng)節(jié)，在上午母親帶著我和父親來到了荊川公園游玩。
剛到荊川公園，我看到有許多的游樂設(shè)施，我和母親先去玩釣魚游戲，不到十五分鐘，我便釣了七條魚，我本來想多釣幾條的，可母親說：“魚兒也是一個(gè)活生生的'生命，我們不能再傷害他們了！”于是我便放下魚竿，將這七條小魚帶回家。釣完小魚，我和父親又乘坐了太空漫步，實(shí)在是太好玩了！
我們接著往前走，來到一個(gè)喂魚的地方，母親買了兩包魚食給我，于是我就開始喂這些可愛的小家伙了，有的魚很大，并且像是很餓了，你只要扔一粒魚食下去，就會(huì)有好多的魚游過來，爭(zhēng)著搶著吃，還用那哀求的眼神望著我，好像在說：求求你了，再放點(diǎn)吧，我們都已經(jīng)餓了一夜了。于是，我又放了好多，但很快被它們一掃而空，很快的魚食就所剩無幾了，可是它們好像還沒吃飽，我沒辦法只好搖搖頭走開。
接著，我們又來到了唐荊川先生讀書處，參觀了一些唐荊川先生生前留下的遺物，走到那些遺物的跟前，仿佛唐荊川先生還在我們面前，讓人感受到他的氣息。
風(fēng)景總是看不完的，不一會(huì)便到了下午，于是我們乘著24路車回了家。