三年級(jí)學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
未來的我是位發(fā)明家，經(jīng)常能制造出一些新奇的物品
這不我又制造一些東西，下面就給大家介紹一下：
第一件是音樂汽車，這種汽車不會(huì)排放尾氣，不污染空氣，一開動(dòng)起來就能放出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。
第二件是“改作業(yè)手”只要把這臺(tái)機(jī)器放在桌子上面，打開作業(yè)本放在這臺(tái)機(jī)器對(duì)應(yīng)的區(qū)域，像似人類的手它自動(dòng)會(huì)批改作業(yè)，并且能快速判斷出對(duì)錯(cuò)，這樣老師也不會(huì)太勞累了。
第三件是“你問我答”這個(gè)機(jī)器的`名字聽起來很奇怪，而且還很神奇假如你有不會(huì)、不懂、不理解的問題，只要對(duì)它說，它就能馬上回答你，讓你了解增長更多的知識(shí)……
未來的我有許多發(fā)明，這些發(fā)明為人類帶來許多方便，又為人類精心的服務(wù)，使我們的生活更加美好……
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
小利，他長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。
你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎？讓我來告訴你們吧！其實(shí)小的時(shí)候，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了，我天天和他玩，成了形影不離的好朋友。
有一次，我去他家玩，他家門口是河邊路，有很多竹子。我們?cè)陂T口玩著玩著，我一不小心，被竹葉刮傷了，頓時(shí)，鮮血直流，我大哭了起來。小利看見了，急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水，然后再跑下樓來，把我的傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)口貼。“沒事了，我們又可以玩了”小利溫柔地說。頓時(shí)，我感到一股暖流流進(jìn)我的全身。從這里，看出他不但聰明，而且樂于助人。
你們說，這么好的同學(xué)，我能不喜歡他嗎？
“書蟲”王麗 她叫王麗，今年10歲，讀小學(xué)三年級(jí)。她有著不大的眼睛，高高的'鼻梁，一張愛說愛笑的嘴，個(gè)子不大高。別看她胖乎乎的，腦瓜并不笨，靈著呢！
朋友們給她起了個(gè)雅號(hào)“書蟲”。說起這個(gè)綽號(hào)，還有一段來歷呢！
她特別愛看書，整天捧個(gè)書啃個(gè)不停。有一次，都九點(diǎn)了，她還在看《科學(xué)金鑰匙》。爸爸再三勸她睡，她不肯，說：“把這篇文章看完吧！”爸爸無可奈何，只得答應(yīng)。她貪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床邊睡著了！
王麗真是個(gè)愛讀書的孩子。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
國慶節(jié)爸爸開著車?yán)液蛬寢屢粔K去游玩。一路上有很多很多大汽車，我最喜歡大汽車了，真是太高興了，我一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒吃零食。
第一天，我們?nèi)チ吮籴暮托芏�，山上有很多大石頭，我沒上山，但在路邊拔草和堆沙子了。
第二天，我們?nèi)サ牡胤饺撬职终f這是微山湖，我們租了大船去微山島，這是我第一次坐大船，船跑得可快了，濺起了好多水花，湖上還有好多大大小小的船，太好玩了！我還看到了大螃蟹。下午，我們到了鐵道游擊隊(duì)影視基地，我還用打死了一個(gè)日本鬼子。
第三天，我們?nèi)チ嗣缮�，山太高了，只能做旅游車上去，在爸爸媽媽的引�?dǎo)下，我自己走完了木棧道，媽媽說我自己走了十里地，說我表現(xiàn)得好，在山上還有不認(rèn)識(shí)的叔叔、阿姨夸我真棒！在山上穿過濃密的樹林，有一段天空一下子明朗了，爸爸告訴我這就是我經(jīng)常說的.“豁然開朗”，我還在山上撿了三個(gè)野栗子。
吃了晚飯，我們踏上了回家的旅程，回來的路上，我睡著了，媽媽說我睡著時(shí)還笑呢。