三年級(jí)學(xué)生的作文9篇[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1

　　我的同學(xué)叫何梓源，他圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，嘴唇紅紅的。從他的眼神里足可以看出他是一個(gè)熱心腸的學(xué)生。

　　有一天發(fā)生了一件意想不到的事。早晨，我來到學(xué)校開始寫早自習(xí)作業(yè)。我拿出本子，突然發(fā)現(xiàn)我忘帶筆袋了，我向三個(gè)同學(xué)借，他們都沒借我，我傷心極了！眼看老師就要來了，因?yàn)槔蠋熆匆娢覜]帶筆袋又會(huì)批評(píng)我了，此時(shí)我的'心怦怦直跳，眼巴巴地望這門口。這時(shí)，張育碩來了，他看見我沒帶筆袋，就把他的鋼筆借給了我，他只帶了一支鋼筆，所以他只能用鉛筆寫了。我看見了連忙說：“不用了，我向別人借吧。”他說：“你用吧，我用鉛筆寫。”我感動(dòng)地漲紅了臉。腦海中仍然回蕩著那句“你用吧，我用鉛筆寫�！�

　　從這以后，我還發(fā)現(xiàn)他還主動(dòng)幫助了很多同學(xué)，我喜歡他這種助人為樂的精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2

　　丁零零……”一陣清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒。哦，原來是我床頭邊上的那只小鬧鐘在催我起床呢！

　　床頭的那只小鬧鐘整個(gè)身子都是一種金黃的顏色。臉盤又大又圓，還在邊上鑲嵌著古老而又明亮的花邊。在陽光的照射下，它發(fā)出燦爛奪目的光芒。圓圓的小臉上寫著１到１２這十二個(gè)數(shù)字。在白色底盤的襯托下，這十二個(gè)數(shù)字醒目極了。小臉的中央有一片片用黃金打成的花葉。鐘面上還有三個(gè)人在賽跑。那是三個(gè)不同樣子的人，它們有高矮之分，胖瘦之別。這三個(gè)人在日夜不停地跑著，誰也不愿意單獨(dú)休息。它們你追我趕，跑得不亦樂乎。，同時(shí)，那鐘還不住地發(fā)出了“滴答滴答”的響聲。小鬧鐘的頭上有一對(duì)大眼睛。眼睛的中間有一個(gè)鼻子。眼睛和鼻子一旦動(dòng)起來就會(huì)不停地歌唱。

　　別看這小鬧鐘是那么小，但它在我的生活里面卻給了很大的幫助。每當(dāng)我貪睡時(shí)，小鬧鐘就會(huì)響個(gè)不停，好像在大聲說：“小主人，快起床！要不然就要遲到了！”這時(shí)，我會(huì)馬上起床，趕緊穿衣、洗漱、吃飯、上學(xué)。在學(xué)習(xí)上，小鬧鐘也給了我很大的`幫助。每當(dāng)我學(xué)習(xí)走神的時(shí)候，小鬧鐘那滴答滴答的聲音好像在催促我趕快學(xué)習(xí)，別浪費(fèi)時(shí)間，也好像在對(duì)我說：“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，你一定得抓緊呀！”這時(shí)，我會(huì)排除雜念，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這時(shí)，我再看看那只小鬧鐘，它仿佛正在對(duì)我笑呢！于是，我從心里感謝它。我會(huì)用抹布，再擦擦它的身子……你看我和小鬧鐘是多么好！

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3

　　爸爸是船 ，媽媽是帆，載著小小的我駛進(jìn)愛的港灣，為了讓我在這里幸福的快樂的生活，他們用那崇高的愛撫慰著我，他們只有給予沒有索取。 在我的記憶的長(zhǎng)河里，怎么能忘記這個(gè)殘酷的日子。由于自己的不小心讓左腳跟腱嚴(yán)重?cái)嗔�，也就是人們常說的大筋斷了。回想起那慘痛的一幕，我只尖叫了一聲，也不知道疼在那傻站著。只見媽媽的表情只能用兩個(gè)字形容—傻了。還好爸爸比較鎮(zhèn)定連忙把我背到急診室，又轉(zhuǎn)到手術(shù)室，折騰了一個(gè)多小時(shí)，我才從那陰森的手術(shù)室里出來，看見媽媽那哭紅的眼睛，還強(qiáng)作笑臉的安撫我，不讓我害怕。由于是夏季，病房里特別熱，他們?yōu)榱四茏屛颐客矶寄芩瘋�(gè)好覺，他們就每人半宿地扇扇子，不讓我有一點(diǎn)汗。每當(dāng)我早上醒來，看見他們連打哈欠，問睡覺了嗎？他們都會(huì)異口同聲地說：“寶貝女兒睡好了，我們就睡好了�！辈蛔屛夜苓@些事情。他們由于天天熬夜都廋，每當(dāng)我看見媽媽那憔悴的臉，我的心好痛。我真的想說，不聽話的女兒讓您們受苦了。俗話說：“傷筋凍骨一百天，”我與家人在醫(yī)院熬了一個(gè)月，終于要回家了。

　　在家做康復(fù)練習(xí)的日子，您們?yōu)榱四芊奖阏疹櫸遥�舍棄舒服的床而選擇了硬幫幫的地板為床，與我同住一屋照顧我�？祻�(fù)練習(xí)是一個(gè)慢長(zhǎng)的`過程，每天做必要的練習(xí)還要用熱水泡腳，為了讓血脈貫通，媽媽每天做著重復(fù)的事情，媽媽每次看到我的腳變得有血色了，都會(huì)露出甜蜜的笑容。媽媽每天陪我艱難地練習(xí)走步，此時(shí)的我就像一個(gè)剛學(xué)走步的小孩，而每當(dāng)我邁出一步時(shí)，都是那么的痛苦加疼痛，都會(huì)使媽媽的手臂上留下深深的指甲印，可媽媽重來不抱怨，反而經(jīng)常鼓勵(lì)我，女兒要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不要著急，慢慢來。在媽媽的耐心陪同下，我終于能邁步了，我高興地抱住媽媽說，我能走了，媽媽也開心的說，女兒要堅(jiān)持，努力練習(xí)恢復(fù)到從前。從那以后我一步一步的練習(xí)，從一步到十步在到更多的步子，日子一天天的過去，我也慢慢的好了起來，媽媽手臂上的印子都結(jié)痂了。媽媽看到我又回到從前的樣子會(huì)心的笑了。而我多想告訴媽媽，是您偉大的母愛讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，媽媽，我愛您！人生的磨練不要多，只要一次就足夠了，它讓我懂得了有愛的港灣必將是父母的懷抱。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4

　　高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，還帶著一幅眼鏡，成天都笑咪咪的，那就是我們班的廖老師，她是一個(gè)和藹可親的好老師。

　　記得有一次，我放學(xué)因?yàn)樵诼飞县澩�，于是回家晚了，媽媽很生氣，不僅打了我一頓，還沒有讓我吃午飯說是要懲罰我。下午上學(xué)，因?yàn)槎亲雍莛I，我沒有辦法專心聽課，而是無精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，因?yàn)榱卫蠋熥畈幌矚g不專心聽講的學(xué)生。誰知，老師卻摸摸我的頭，問我怎么回事，是不是身體不舒服。我老老實(shí)實(shí)地把事情告訴了她。下課后，廖老師叫我到她辦公室，然后趕快去學(xué)校門口的小廖老師教我們的時(shí)候很少直接批評(píng)人，因?yàn)樗�有一雙會(huì)說話的眼睛。有一次我上課開小差了，廖老師叫我起來回答問題，我什么也不知道，只好語無倫次地胡亂回答。廖老師沒有說我什么，只是平靜地望著我，面對(duì)著老師那一雙又大又亮的眼睛，我心里很慌張，眼光躲躲閃閃，不敢去看老師。廖老師卻輕聲細(xì)語地又把那個(gè)問題講了一遍，然后問我懂了嗎?她一邊問，眼光又一次在我臉上劃過，那是怎樣一種目光啊?里面有責(zé)備、擔(dān)憂，更有深深的'期望，使得我的心里一陣羞愧，又是一陣悔恨。從此以后，當(dāng)我又想開小差的時(shí)候，我只要看見老師那一雙會(huì)說話的眼睛，我就感覺到好象有人在提醒我。

　　我現(xiàn)在成長(zhǎng)為一個(gè)人見人愛的好孩子，我想這都是和廖老師的教我育分不開的，所以我要說：廖老師，我感謝您!

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5

　　有一首歌如此寫著：“有一首歌在歲月中輕輕唱過；有一個(gè)夢(mèng)，在我們心中靜靜溜過……”年少的我，或許還沒有經(jīng)歷太多的滄桑血淚，也沒有多少光榮歷史，但“生命”這個(gè)抽象名詞對(duì)我而言，始終是一個(gè)最大的問號(hào)；因?yàn)�，我常常想著，也努力思索著，究竟二十年后的我�?huì)在哪里？過得怎樣？做些什么？

　　不過這個(gè)疑問，有時(shí)似乎也會(huì)遺留一些線索。在我的記憶最深處，就藏著那一段忘也忘不了的快樂時(shí)光，應(yīng)該是我二十年后最向往的國度──美國。三年前，我隨著父母到美國讀書，克服了語言障礙，讓我很快地融入異地文化，也結(jié)交許多好友，那段歲月就在我生命中灑下希望的種子。我曾經(jīng)在生日時(shí)許下愿望：祈求上蒼，賜予我能力，賜予我機(jī)會(huì)，讓我可以再續(xù)美國夢(mèng)……

　　我喜歡在美國，那個(gè)崇尚自由自主，無拘無束的教育環(huán)境，學(xué)校也沒有成堆成疊的參考書與測(cè)驗(yàn)卷，我也不須被緊湊的補(bǔ)習(xí)與作業(yè)簿壓得喘不過氣來，好比囚禁的靈魂獲得了釋放。那是屬于我的'夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)的一撇一畫，就清晰明顯的刻劃在我的心底深處，無時(shí)無刻在腦海中盤旋！

　　我不是盲目無知，只會(huì)作夢(mèng)空想的小男孩，未來存在著多少困難與危險(xiǎn)，正虎視眈眈地在前方險(xiǎn)阻著我，準(zhǔn)備考驗(yàn)著我。追名逐利也不是我的終極理想，金銀珠寶亦非我的歸宿，雖然“夢(mèng)想”未必能一五一十地成真，但我會(huì)努力以赴，繼續(xù)往前走去，因?yàn)槟嵌嗄昵霸S下的夢(mèng)想引領(lǐng)我，那是我心的方向。

　　二十年后的我，將在異地落地生根，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，發(fā)光發(fā)熱，成為華人之光！

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6

　　春姑娘!快點(diǎn)!我們南京人在等你呢!

　　南京的春天來得比較遲。一般要到3月中旬或下旬，才能吹起春天的號(hào)角，才能看到那五彩繽紛的花兒，才能看到燕子從南方趕來了……

　　有人說昆明“四季入春”，而南京的春天卻是“春如四季”。南京的.春天像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，一會(huì)兒冷，一會(huì)兒熱，很不穩(wěn)定。

　　熱的時(shí)候，大家滿頭大汗，上體育課時(shí)，石凳都快成了“衣服店”了，堆了好多;在街上，有人把春天當(dāng)夏天，穿著長(zhǎng)袖T恤衫和一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的絲襪。冷的時(shí)候，上體育課時(shí)，有人帶著手套上課或者放進(jìn)口袋里，在他們的腦海里只有一個(gè)“冷”字;在街上，春天變成了冬天，大家都穿著棉衣，戴著帽子。

　　現(xiàn)在天氣一冷一熱，很容易感冒，多吃點(diǎn)含維C較多的食品!

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇7

　　現(xiàn)在的房子不太安全了，要是可以更加安全，這樣，人們也會(huì)感到舒適。為此，我想設(shè)計(jì)一所房子，叫—多功能房子。

　　來到房門口，有一個(gè)密碼門，即使你知道密碼也無法將大門打開，因?yàn)橹蛔R(shí)別主人的`指紋，只有主人開門才進(jìn)的去。

　　進(jìn)了房門，來到大廳，看著整潔的房子，心情一下子舒暢起來。來到廚房，再也不會(huì)擔(dān)心煤氣中毒了，因?yàn)樵O(shè)計(jì)了無煤氣生火功能，不會(huì)做菜的人更高興，因?yàn)槟抢镉兄胁�、西餐、日本菜、韓國菜的菜譜，做出美味佳肴。來到浴室，只要一按按鈕，就會(huì)給你調(diào)好你想要的水溫。來到臥室，一張床、兩把椅子、一張桌子和衣柜，如此簡(jiǎn)單，要是你仔細(xì)看看，被床罩罩到的地方有幾個(gè)按鈕：紅色按鈕是調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度；黃色按鈕是隨著人有多有少而變；藍(lán)色按鈕是遇到地震，洪水，暴雨（沒有風(fēng)）就會(huì)開啟安全系統(tǒng)，有時(shí)還會(huì)飛起來，直道災(zāi)難過后便下降到地面；紫色按鈕遇到各種風(fēng)都會(huì)啟動(dòng)防風(fēng)系統(tǒng)

　　未來的房子是不是很安全，你們也來參觀一下吧！

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇8

　　人們的生活總是離不開汽車，可現(xiàn)在的汽車常常給人們帶來一些煩惱，比如，汽車尾氣污染環(huán)境，造成全球氣候變暖，讓地球媽媽不再美麗；交通事故，給無數(shù)家庭帶來災(zāi)難；過度使用汽油，造成能源危機(jī)，還會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)……

　　怎么解決能源危機(jī)呢？我發(fā)明的.智能汽車可以通過特殊裝置，將水、光、空氣轉(zhuǎn)化為能量，供汽車使用，也不產(chǎn)生尾氣。晴天，它吸收陽光，轉(zhuǎn)化為能量；晚上，它能將月光轉(zhuǎn)化為能量。雨天嘛，它還會(huì)將雨水轉(zhuǎn)變成能量；陰天，有該怎么辦呢？它可以把空氣變成能量，而空氣無所不在，多方便啊。

　　怎樣阻止交通事故的發(fā)生呢？我在汽車上設(shè)置了應(yīng)急按鈕，這樣你就不用擔(dān)心堵車、撞車了。遇到堵車，你就按一下紫色按鈕，它就立刻飛過去。必要時(shí)它還會(huì)自行拐彎，避免撞車。

　　我設(shè)計(jì)的汽車還有很多特殊本領(lǐng)，如果你覺得開車有點(diǎn)累了，就按一下紅色的智能按鈕，告訴它你想去的地方，它就會(huì)自動(dòng)帶你去。它還會(huì)潛水，你只要按一下藍(lán)色的按鈕，它就會(huì)像一艘潛水艇，帶你到海洋世界去逛一逛。

　　你想擁有這種智能汽車嗎？請(qǐng)和我一起去開發(fā)，讓心中的夢(mèng)想飛翔吧！

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇9

　　在我七歲的生日時(shí)，爸爸給我精心挑選了一只“小豬”儲(chǔ)蓄罐。

　　“小豬”全身金黃，只有幾處帶著紅。它的耳朵向上伸起，卻沒有耳洞，難道是不要人打攪它嗎？它長(zhǎng)著一雙黑里透亮的'小眼睛，眼睛上面長(zhǎng)著五根又細(xì)又長(zhǎng)的眼睫毛，長(zhǎng)得快要碰到耳朵哩！那個(gè)鼻子使勁向外凸出似乎聞到了什么味呢！鼻子中間的小黑點(diǎn)也顯得烏黑發(fā)亮。他的肚子特別大，像是吃飽了似的，背上的兩個(gè)銅板要往里面放，可“小豬”說：“我吃不下了，你不要再給我吃了！”到現(xiàn)在這兩個(gè)銅板始終沒有“吃”下去。它的兩側(cè)各有一個(gè)福字，是不是祝我幸福？

　　“小豬”的作用可大了，可以給我存硬幣，讓我學(xué)會(huì)了存錢。有一次，學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，我一回家就把儲(chǔ)蓄罐的蓋子打開，“嘩啦啦”硬幣如流水般地涌了出來，第二天，我拿著錢交給了老師。

　　每次我有了零花錢，就給它吃。它好像在說：“主人你對(duì)我太好了！”