（經(jīng)典）秋天三年級(jí)作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的秋天三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天三年級(jí)作文 篇1
秋天到了，果園里正在舉行熱鬧的選美大賽呢！
紅彤彤的柿子，漲著火紅的臉說(shuō)：“我是水果之王，不僅可以鮮吃，而且還可以做成柿餅，做成柿糕，不論大人還是小孩，都喜歡我�！�
圓圓的石榴，咧著嘴笑著說(shuō)：“你們看，我的肚子里懷了一肚子寶寶，請(qǐng)問(wèn)，有哪個(gè)媽媽能一次懷那么多寶寶？而且我的味道還特別好，酸酸的甜甜的`，水果之王不屬于我，還能屬于誰(shuí)？”
橙紅色的橘子，氣呼呼地說(shuō)：“你們能跟我比嗎？我可以做成橘子汁，橘子罐頭，我的皮可以做成陳皮梅。我價(jià)廉物美，誰(shuí)都喜歡吃，我才是這次大賽的冠軍�！�
長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗，搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別吵了，別吵了，你們說(shuō)說(shuō)看，這里誰(shuí)有我的水分充足，我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高？而且論價(jià)格，我才是最便宜的！”
油光發(fā)亮的板栗，蹦跳著過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們都別吵了，只要大家一起合作，都是最美麗的�！贝蠹衣�(tīng)了板栗的話(huà)，臉一下子就紅了。
秋姑娘大聲宣布：“本屆大賽冠軍是——板栗先生！因?yàn)樗钪t虛。”
果園里響起了陣陣掌聲。
秋天三年級(jí)作文 篇2
都說(shuō)秋天來(lái)了，可他又在哪里？他長(zhǎng)什么樣子？是怎么來(lái)的？這些問(wèn)題一直圍繞在我的小腦瓜里，今天，受好奇心的驅(qū)使，我要去找秋天。
走出家門(mén)，我忽覺(jué)一陣涼意，比前段時(shí)間涼了不少。我想：這是不是秋天？
走在小區(qū)的小路上，我看見(jiàn)路兩邊的樹(shù)上的樹(shù)葉大多已變得金黃。我看見(jiàn)葉子牽著手，開(kāi)心的跳著華爾茲，緩緩落地。哦，好美！這宛如蝴蝶般的葉子讓我看得入了迷，我不忍贊嘆：“啊，秋葉落地，真是太美了！”“沙沙，沙沙……”咦？什么聲響如此美妙動(dòng)聽(tīng)？我開(kāi)始尋找起來(lái)，��！我找到了這美妙的聲響，原來(lái)是我踩在那金黃的、鋪在地上如一條金毯子般的“落葉毯”上發(fā)出的聲音，真是好聽(tīng)。哦，我找到秋天了，秋天一頭金發(fā)，走起路來(lái)“沙沙，沙沙�！�
我抬起頭來(lái)，突然看見(jiàn)天空中有一群黑色的大雁正排成整齊的“一”字隊(duì)向南方飛去。我以前聽(tīng)說(shuō)，大雁南飛，是因?yàn)榍锾靵?lái)了。冬天，他們就在南方過(guò)冬。“哦，太好了，我又找到秋天嘍！”我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高，開(kāi)開(kāi)心心的喊著、叫著。
走在菜市場(chǎng)上，我時(shí)常能夠聞到果子的甜香。蘋(píng)果、香蕉、石榴……諸如此類(lèi)，數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿(mǎn)目。哦，這也是秋天。
通過(guò)尋找，知道秋天是什么了。秋天，是一個(gè)涼爽的'季節(jié)，是一個(gè)金黃的季節(jié)，是一個(gè)大雁南飛的季節(jié)，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)……秋天，是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
秋天三年級(jí)作文 篇3
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋姑娘帶著一支大筆和一盒五彩繽紛的顏料，悄悄地、悄悄地來(lái)到了人間。
秋姑娘來(lái)到田野上，她把黃色給了稻田，金黃的稻田象一片海洋，一陣風(fēng)吹來(lái)，稻田泛起金色的波浪；她把紅色給了高梁，紅紅的高梁舉起了燃燒的.火把；她把白色給了棉花，棉花田象一片片白茫茫的雪地……
秋姑娘來(lái)到果園里，輕輕地抹上幾筆，頓時(shí)，柿子金黃金黃的，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭；蘋(píng)果紅了，紅紅的蘋(píng)果像小妹妹的臉蛋……
秋姑娘來(lái)到花園里，細(xì)細(xì)勾畫(huà)，一瞬間，牽�；ù灯鹆俗�、粉、藍(lán)、白的小喇叭；雞冠花像大公雞昂起了火紅的頭冠；菊花更像是五顏六色的花毯：紅的、白的、黃的、橙的、粉的、淡綠、茜紅、粉紫……
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，我愛(ài)秋天！
秋天三年級(jí)作文 篇4
秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦；天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石，它已經(jīng)給秋風(fēng)抹試得潔凈而明亮。
棉花笑嘻嘻的來(lái)了，它聽(tīng)說(shuō)好朋友秋姑娘來(lái)了，笑的咧開(kāi)了嘴。
玉米在房頂上唱著歌跳著舞，別提多開(kāi)心了。
路邊兩只黑色的小狗在玩耍，看它那可愛(ài)的樣子，讓人忍不住的笑。
石榴也許太興奮了，竟然笑破了肚皮，蘋(píng)果跑著來(lái)了，當(dāng)然臉蛋是紅彤彤的。
小朋友們正在玩耍，農(nóng)民伯伯的臉上掛著豐收的喜悅。
秋天的圖畫(huà)真美�。�
炎熱的夏天走開(kāi)了，大地迎來(lái)了秋天的涼爽。
一排大雁排排翅膀飛上了天空，準(zhǔn)備去南方過(guò)冬了。天上的白云千姿百態(tài)，有的像在草原上奔跑的小羊，有的像張著血盆大口的獅子，獅子大吼一聲，嚇得小羊們四處亂竄。忽然，吹來(lái)一陣秋風(fēng)，原來(lái)書(shū)頁(yè)茂盛的大樹(shù)一眨眼變成了只剩下樹(shù)干的.“小禿子”。再看看對(duì)面那棵亭亭玉立的松樹(shù)，還筆挺的站在那里，像一個(gè)稱(chēng)職的小衛(wèi)士。還有那草叢里的菊花，一朵一朵的像排著隊(duì)伍的小朋友。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，原來(lái)還是綠色的青山，已經(jīng)換上了金色的衣裳。
朋友們，你們看，這不就是一幅美麗的秋的圖畫(huà)嗎？
秋天三年級(jí)作文 篇5
今天，我自己試著畫(huà)一幅秋天的圖畫(huà)，那是一個(gè)天高云淡的下午。
畫(huà)的左邊有兩棵非常高大的蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)的枝頭掛著一個(gè)個(gè)紅通通的蘋(píng)果，像是妹妹的臉蛋。樹(shù)的周?chē)幸恍┑桶男?shù)，有的樹(shù)葉半黃半綠，有的樹(shù)葉整片都是黃德，或是綠的。五顏六色，漂亮極了。
我又在果樹(shù)的旁邊花了一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，像一枚枚郵票。畫(huà)的.右邊有很多菊花，有紫紅、淡黃、雪白…五彩繽紛。畫(huà)畫(huà)好了，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)畫(huà)面太空了，于是我又在左邊畫(huà)了一個(gè)男孩，提著籃子，惦著腳在摘果子呢！后面畫(huà)了幾個(gè)小男孩，還有一個(gè)老師也在呢！又在地上畫(huà)了幾片落葉，最有趣的是被風(fēng)吹下來(lái)的那些楓葉，真像一只只花蝴蝶從天而降。我又在畫(huà)的右邊畫(huà)了一個(gè)頭上戴著蝴蝶結(jié)的小女孩，在地上撿著五顏六色的楓葉，準(zhǔn)備回去做書(shū)簽?zāi)兀?/p>
這就是一張完整、美麗的圖畫(huà)。
秋天三年級(jí)作文 篇6
中秋節(jié)到了，我和爸爸、媽媽去鄉(xiāng)下看望外公。
一到鄉(xiāng)下，我就被那五顏六色的田野所迷惑了，我忍不住贊嘆了一聲這兒真美啊！
田野里的棉花也成熟了，雪白雪白的，如同寒冬臘月里厚厚的積雪。瞧，偶的棉桃完全盛開(kāi)了，像一團(tuán)團(tuán)香甜的棉花糖；有的含苞待放，像一位害羞的`小姑娘；還有的竟是花骨朵，如同一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小鈴鐺。
我和媽媽走著走著不知不覺(jué)中來(lái)到了小河邊，小河清澈見(jiàn)底，旁邊還有一叢叢蘆葦，蘆葦碧綠碧綠的，生機(jī)勃勃，隨著風(fēng)的節(jié)拍，蘆葦們搖來(lái)?yè)u去，好像在比跳舞呢！小河里，有幾條金黃金黃的大金魚(yú)，有幾條身上的花紋和尾巴十分漂亮，五彩繽紛的，滑稽極了。漫步在田間的羊腸小道上，放眼望去，一大片金黃金黃的稻谷，好像鋪了一地厚厚的金子，微風(fēng)拂過(guò)，稻田里掀起一波又一波的“浪花”。沉甸甸的稻穗隨著“浪濤”，有的組成了一個(gè)舞蹈團(tuán)，在翩然起舞，有的低頭說(shuō)著悄悄話(huà)，時(shí)而發(fā)出“咯咯”的笑聲；還有的在向農(nóng)民伯伯招手，好像在說(shuō)：“今年又要豐收嘍！”稻田旁邊是一塊玉米地。��！玉米長(zhǎng)得可真好呀！一個(gè)個(gè)如同活潑可愛(ài)的胖娃娃。他們褪去棉襖，換上了黃色棉袍，還爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋，仿佛在對(duì)我笑呢！
我忽然看見(jiàn)前面有一篇甘蔗林，我便拉著媽媽去甘蔗林。只見(jiàn)甘蔗長(zhǎng)得高大、挺拔、綠油油的，充滿(mǎn)了生機(jī)。甘蔗林旁邊還有一叢叢不知名的小野花，蜜蜂們正在花叢中翩然起舞，辛勞地采蜜呢！蜜蜂們發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，好像在說(shuō)：“這兒真美��！”
秋天的田野真美啊，黃的似金，白的似雪，粉的似霞，藍(lán)的似水，紅的似火。
秋天三年級(jí)作文 篇7
秋天來(lái)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸扒锾煸谀膬貉�？”媽媽微笑�?duì)我說(shuō)：“你到大自然去找吧！”于是我迫不急待地約好幾個(gè)小伙伴一起去找秋天。
我們來(lái)到果園，葡萄像一串串瑪瑙，我來(lái)到一棵棵粗壯的大樹(shù)前，桔子、柿子你擠我碰，好像在說(shuō)：“我藏的這么密你看不見(jiàn)我吧！”秋天真是讓人垂涎三尺。
我們來(lái)花園，花園里百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，鳥(niǎo)兒吱吱喳喳，好像在說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)�！鼻锾斓幕▓@真是令人陶醉啊！
看完美麗的花園，我們當(dāng)然是去樹(shù)林，看！樹(shù)葉落下來(lái)，把小路鋪上了一層層黃色的地毯，再看看空中，黃黃的'葉子在秋風(fēng)中翩翩飛舞。
啊！我終于知道了秋天是甜蜜和美麗的季節(jié)。
秋天三年級(jí)作文 篇8
秋姑娘來(lái)了，秋姑娘來(lái)到我們的校園。
她像一位美容師，把校園里樹(shù)木的葉子染成了黃色，她輕輕一吹，樹(shù)上的葉子都紛紛落下，像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。秋姑娘悄悄地來(lái)到我們班的窗前，聽(tīng)到了我們瑯瑯的讀書(shū) 聲，她仿佛也和我們一起在朗讀，發(fā)出“沙沙沙........”的聲音。
“叮鈴鈴.......”，下課了。同學(xué)們跑出了教室，投入到了秋姑娘的懷抱。在她送上秋高氣爽的天氣里，同學(xué)們顯得更加朝氣蓬勃。有的在追逐，有的在踢球，還有的在做游戲。仿佛秋姑娘也和我們一起玩耍。我們玩得非常開(kāi)心。
我喜歡秋天的校園。
老師評(píng)語(yǔ)：
你的`筆下，秋天既有沉靜的美，又有活潑的美，令人向往，讓人留戀 。是一篇很棒的習(xí)作！
秋天三年級(jí)作文 篇9
秋姑娘來(lái)了，她帶著神奇的禮物盒，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的種子撒下了大地。
看！種子撒到了田野，田野里金色的麥子彎彎腰，好像在說(shuō)：秋天來(lái)了，我們成熟了，可以收割了！農(nóng)民伯伯好像聽(tīng)懂了麥子的話(huà)，豐收的喜悅洋溢在他們的臉龐，興高采烈地收割起了麥子。
種子撒到了果園，果園里的蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰，人們來(lái)采摘蘋(píng)果了，蘋(píng)果你擠我碰，似乎在說(shuō)：“我是最成熟的`，應(yīng)該先摘我”。說(shuō)完就掉下樹(shù)來(lái)，其它的蘋(píng)果不服氣，也一個(gè)個(gè)掉下來(lái)，人們看到了樹(shù)底下的蘋(píng)果，都高興地?fù)寠Z起來(lái)。
種子還撒到了花園，菊花在秋天里自豪地說(shuō)：“我真幸福，有紫紅的、淡黃的、雪白的，這么多顏色的衣裳，讓我如此美麗”。
最后的種子撒向了天空，蔚藍(lán)的天空中，依依不舍的大雁在呷呷地叫著，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，藍(lán)天，再見(jiàn)了，大地，我們要到南方去過(guò)冬了，等到了春天，我們還會(huì)回來(lái)的”。
秋天真是太美麗了，它是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。我愛(ài)秋天，它是我心中的最美的夢(mèng)！
秋天三年級(jí)作文 篇10
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，果園里果實(shí)累累，果農(nóng)伯伯們眉開(kāi)眼笑。
路過(guò)果園，一陣陣芬香撲鼻而來(lái)，讓你忍不住垂涎三尺。這里有紅彤彤的蘋(píng)果，像嬰兒的臉嫩紅嫩紅的；那彎彎月牙般的香蕉，黃中帶綠；還有那一串串的晶瑩透明的葡萄高高的掛在枝頭。臍橙則像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，偷偷地躲藏在綠葉的后面，隨著微風(fēng)的吹動(dòng)，還會(huì)偶爾地探出頭來(lái)。暗暗送來(lái)陣陣幽香……
穿過(guò)果園，呈現(xiàn)在我們眼前的'是一望無(wú)際的田野。稻田一片金黃，遠(yuǎn)看像鋪了一層金黃色的地毯。稻谷飽滿(mǎn)，沉甸甸地低下了頭；火紅的高粱像一群戴著紅帽子的小丫頭，隨著秋風(fēng)翩翩起舞。樹(shù)上的柿子像一個(gè)個(gè)黃色的燈籠，露出了一張張開(kāi)心的笑臉；偶爾會(huì)有不乖的小鳥(niǎo)兒去啄它。
小路兩旁，黃花似金，惹人注目。田野里有條清亮的小河，河邊上的楓樹(shù)開(kāi)始飄下幾片黃中透紅的落葉，它們似蝴蝶在風(fēng)中不停地翻飛著，跳著輕盈的舞蹈，在它們生命的最后時(shí)刻為人們留下了美好的記憶！
都說(shuō)春天充滿(mǎn)生機(jī)，其實(shí)秋天也很美。一樣有生命。
多少農(nóng)民在期待來(lái)年的秋天��！
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