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游三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-25 11:46:22 三年級(jí)

游三年級(jí)作文[經(jīng)典6篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的游三年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

游三年級(jí)作文[經(jīng)典6篇]

游三年級(jí)作文 篇1

  昨天,我們一家和雙胞胎弟弟一家到我爸爸同事家玩,那里有山有水,有吃有喝,我來(lái)講講我們?cè)谀抢锇l(fā)生的事吧!

  游山記

  一到那兒,我們顧不上帶照相機(jī)就上山了,哇!這兒有巖石,有泉水,有野果,有大樹(shù)……還有狗便便!

  我叫弟弟們快快搜集頁(yè)巖,“它一層一層的,像一本書(shū)!蔽医榻B到。

  “哇!真的好像。”弟弟光信說(shuō)。

  “呀!這塊頁(yè)巖里有一個(gè)化石!泵餍耪f(shuō)。

  我說(shuō):“唔……一層層的,像蛋糕!”

  我們又向山上爬去,見(jiàn)到了銀光閃閃的黑曜石,五光十色的'花崗石,千奇百怪的浮石……找到了五彩繽紛的小果子,有紅的,黃的,黑的......

  玩水記

  到了后山,這里有許多N難收集到的巖石—石灰?guī)r、石英石,哦,還有一個(gè)大水庫(kù)。

  “哇!好cool!”兩個(gè)弟弟異口同聲地說(shuō)。

  “cool,酷!”我嘲笑說(shuō)。

  “褲子的褲!”舅舅拿起了一塊石頭,打了個(gè)三萬(wàn)水漂,“哇!打水漂舅舅好厲害!”

  我贊嘆不已!坝惺裁戳瞬黄穑乙残。”明信說(shuō)。

  我們的目光一下子集中在他身上,只見(jiàn)他學(xué)著舅舅的模樣,拿著三塊石頭向一個(gè)方向拋去,“三萬(wàn)!”他興奮地叫道。

  “我暈,我倒!

  大家全暈倒……

  研石記

  剛吃完中飯,我們又去了另一個(gè)水庫(kù),哇!真大!

  突然,我用余光看見(jiàn)了一塊五顏六色的大石頭,比我還大幾倍哩!我馬上叫來(lái)弟弟們?nèi)ァ翱疾臁彼?/p>

  光信一看就說(shuō):“哇!大隕石!”“哈哈哈哈!哈……” 我和明信笑得聲音震天響,八百公里外也能聽(tīng)到。

  “老兄”明信拍拍他的肩膀“等你找到隕石,你就發(fā)財(cái)了!”

  “是呀!那是下輩子吧?”我笑得前仰后翻,險(xiǎn)些摔倒在地。

  “不對(duì)就是彩巖!”

  “沒(méi)有彩巖!

  “那就是玄武石?”

  “NO”

  “滑巖?紅英巖?平巖?”

  “全沒(méi)有!

  “沙—巖?極巖?石灰?guī)r?大理石?”

  “超NO NO NO!”

  ……

  爭(zhēng)論了半個(gè)多小時(shí),覺(jué)得我們沒(méi)有辦法辨認(rèn)它,只好回爸爸同時(shí)家打撲克去了。

  燒火記

  打完撲克,我和光信又上山玩,下了山,看見(jiàn)明信一人坐在爐子旁“堅(jiān)守崗位”,我看見(jiàn)他放了三根柴,火勢(shì)很小,幾乎看不見(jiàn),就連忙抽出一根柴,火立刻變大了許多,他連忙道謝,我見(jiàn)他一人很孤獨(dú),就坐下來(lái)陪他?墒翘詺獾墓庑虐瘟嗽S多“金草”放進(jìn)爐里,“呼”一聲,草點(diǎn)燃了,我拿起火鉗把它夾出來(lái)扔進(jìn)水庫(kù)。吃飯了,我和明信吃著自己做的飯,滋味就是好!光信吃著自己燒的“慚愧飯”,低下了頭。

  吃果記

  吃完飯,一位爺爺拿著一些野果給舅媽,舅媽分給我和弟弟們。我問(wèn)舅媽果子從哪摘,弟弟們見(jiàn)了,就和我一起去,走呀走,找呀找,。〗K于找到它了!我摘了許多果子,回頭一看,呵!弟弟明信比我摘得多N多倍呢!還在我身后吃呢!我又回過(guò)頭,準(zhǔn)備摘多點(diǎn),呀!光信他……他—他把……長(zhǎng)野果的樹(shù)—上的果子—子搖了下來(lái)……來(lái)—了!

  沒(méi)辦法,我只好吃這么多,還沒(méi)吃十顆,我的嘴就染上果子的顏色了!我立刻去喝水、吐水,呀!吐出的水都是那種顏色!我連忙把果子給弟弟們,不一會(huì)兒,他們的嘴就像涂了“口紫”,真“好看”!

  怎么樣?我的這一天開(kāi)心吧?

游三年級(jí)作文 篇2

  夏天到了,天氣越來(lái)越熱,正是游泳的好時(shí)候。爸爸帶我去的游泳館很大,里面深水區(qū)有一米八深,中水區(qū)有一米四深,淺水區(qū)是一米二深,還有一個(gè)小池只有四十厘米。我最喜歡這個(gè)小池了,因?yàn)槟抢锟梢宰约河斡静挥脫?dān)心太深。我最不喜歡深水區(qū)了,因?yàn)槲冶锊蛔〉臅r(shí)候我會(huì)沉下去,沒(méi)法呼吸,很害怕。

  第一次上課時(shí),我在小池里,教練教我憋氣和蹬腿。我第一次憋氣時(shí)能憋二十秒,第二次的.時(shí)候我就能憋二十七秒了。接下來(lái),教練教我練習(xí)蹬腿。蹬腿的主要?jiǎng)幼魇牵菏、翻、伸、夾。我一節(jié)課一直就在練習(xí)蹬腿。

  到了第二節(jié)課,教練叫我們到中水區(qū)去練習(xí),我感到很害怕。教練給我?guī)狭艘粋(gè)能浮在水面上的東西,我深吸一口氣,還真的不會(huì)沉下去了。在水里面,我感覺(jué)到很冷,這節(jié)課我還是努力的練習(xí)收、翻、伸、夾。

  第三節(jié)課以后,教練把我?guī)У綔\水區(qū)讓我們自己試著游泳看看,好幾次我都失敗了。經(jīng)過(guò)很多次的練習(xí),我深呼吸一口氣,使勁往前游,還真的游出去好幾米,我真的會(huì)游泳了。

游三年級(jí)作文 篇3

  五一小長(zhǎng)假里,爸爸媽媽帶我去南山水庫(kù)去游玩。那里可真?zhèn)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

  爸爸開(kāi)著車(chē),經(jīng)過(guò)了一條條彎彎曲曲的路,終于到達(dá)了目的地——南山水庫(kù)。在底下向上仰望,好高。∵@么多的臺(tái)階,怎么走得完?我見(jiàn)爸爸媽媽毫不猶豫地走,我也只能硬著頭皮跟著走。

  我們終于一節(jié)一節(jié)地把臺(tái)階走完了,這時(shí)的我已經(jīng)氣喘吁吁,無(wú)心欣賞風(fēng)景,只想找個(gè)涼快的地方休息休息。沒(méi)走一會(huì)兒,我們走到了綠樹(shù)成蔭的'樹(shù)林里。樹(shù)好綠呀,綠得像是被綠色顏料染過(guò)似的。一走進(jìn)去,涼風(fēng)習(xí)習(xí),像是樹(shù)木的天堂。爸爸說(shuō)穿過(guò)這個(gè)樹(shù)林還有游艇可以坐。因?yàn)橛杏瓮ё以韭掏痰哪_步好像輕快多了。為了早點(diǎn)坐到游艇,爸爸選擇了一條樹(shù)比較多的小路。看起來(lái)非常容易走,但還是得抓住樹(shù)才不會(huì)有危險(xiǎn)。真是莫看江面平如鏡,要看水底萬(wàn)丈深!

  不過(guò)雖然小路難走,但還是比走大路快了許多倍。沒(méi)一會(huì)兒工夫就到了坐游艇那兒。真是時(shí)間剛剛好。≌婧每臻e得很!

  穿上救生服,走上游艇。我坐在游艇的后面。等游艇一開(kāi)起,我回頭一看。哇,后面真是浪花朵朵呀!要轉(zhuǎn)一圈。一會(huì)兒往右邊斜,一會(huì)兒往左邊斜。我還以為會(huì)掉下去呢!害得我驚心膽戰(zhàn),刺激極了。

  不過(guò),我馬上又不害怕了。斜過(guò)去的時(shí)候,我把手往水上放。清水寶寶們實(shí)在太調(diào)皮了,滴滴答答地像敲打銅鼓一樣敲打我的手。我也把手一直放在水上。

  過(guò)了一會(huì)兒,到了岸。我蹦蹦跳跳地上了岸,脫下救生衣,放進(jìn)專門(mén)放救生衣的籃子里。

  我對(duì)媽媽說(shuō):“我下次還要做游艇!

  “好啊!下次我們?nèi)プ龈蟮挠瓮!?/p>

  我一聽(tīng),快樂(lè)得不知怎么形容。

游三年級(jí)作文 篇4

  每年一到元宵節(jié),思南縣城的人們都不約而同地向思南烏江大橋和思南港走去,而且臉上都帶著笑意。為什么呢?因?yàn)槊磕甑脑?jié)思南人都會(huì)去游千佛洞。

  千佛洞位于思南縣烏江河騰龍峽谷內(nèi),洞口高出烏江江面30余米,洞深約3公里。洞外祥龍臥江,大佛笑靨,翠竹婆娑,漁舟競(jìng)流,這里既有聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴的收獲,天堂地獄的考驗(yàn),還有排卻塵事、煩惱的喜悅。

  進(jìn)入洞口首先映入眼簾的是“青山綠水之中;藏龍臥虎之地”的一幅對(duì)聯(lián)。洞旁還刻有介紹:此洞發(fā)現(xiàn)于1996年,洞深10余公里,現(xiàn)開(kāi)發(fā)3。5公里,此洞由“大雄寶殿、彌勒廳,天堂地獄”三部分組成。進(jìn)入大雄寶殿,十八羅漢端坐兩旁,個(gè)個(gè)都笑瞇瞇的,仿佛是在笑迎賓客。中間有一個(gè)送子觀音雕像,她左手抱一個(gè)小孩,右手則拿著凈瓶,臉上露出慈祥的笑容。往前再走十余米,便進(jìn)入內(nèi)洞,一座大如來(lái)佛矗然洞內(nèi),佛坐一臺(tái),上頂天、下連地,它的腰可容十余人站立,佛像大得連我們五個(gè)人手挽手都不能?chē)。佛像右?cè)有一清泉,泉水清澈而且甘甜可口,到這里的游人都要喝一口意為得到佛祖的保佑。

  再往前走兩條路將洞一分為二:一條路上天堂,一條則下地獄。該走哪條路呢?我猶豫著,這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)是先苦后甜,不如先走地獄吧。”于是我接受了媽媽的建議,選擇了先走地獄。傳說(shuō)地獄分為十八層,我們剛進(jìn)入地獄門(mén)就好像看見(jiàn)兇惡的閻王拿著生死薄,勾畫(huà)著“人們的.命運(yùn)”。每層內(nèi)容不同,如下油鍋、解尸體,越往里走越讓人毛骨悚然。從地獄出來(lái),我們進(jìn)入天堂之路,天堂是人們向往的地方,然而到天堂卻是那樣的難,我們拉著兩旁的鐵索,登上天梯,仰望洞頂,石壁周?chē)讨鴰装賯(gè)羅漢密密麻麻分布在洞頂,神狀各異,笑嘻嘻地望著游客。天梯難,難于上青天。登上天梯,洞內(nèi)寬闊,豁然開(kāi)朗,各種鐘乳石造型密布,孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧和白龍馬,還有定海神針,石瀑布、石凳子和石桌子林立于眼中。此時(shí)的我仿佛真的成了神仙漫游在天上。

  從千佛洞出來(lái),心里的煩惱都拋到了九霄云外,唯一感到遺憾的是時(shí)間為什么不能停留一下,讓我們?cè)傩蕾p一次“千佛洞”。

游三年級(jí)作文 篇5

  第三屆汕頭市濠江區(qū)巨峰寺的桃花節(jié)開(kāi)幕了!今天萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚。早上,我們?nèi)胰艘黄鹑ゾ薹逅掠^賞桃花。

  一大早,蜿蜒的山路上就聚集了如織的游人。朋友結(jié)伴同行的、全家人的、三五成群地一起朝巨峰寺進(jìn)發(fā)。最先到達(dá)的是放生池,碧綠的池上幾只烏龜懶洋洋地劃著水,我們只匆匆看了幾眼就去后山看桃花了。

  進(jìn)入后山,一開(kāi)始只有零星的幾朵桃花,我有點(diǎn)失望了,以為今天看到的桃花少得可憐。走著走著,突然看見(jiàn)桃花漸漸密集起來(lái)。再往前走,哇!一叢又一叢的.桃花讓我看得眼花繚亂。繼續(xù)往前走,那滿山的桃花讓我感覺(jué)像步入了人間天堂,天堂里充滿了人們的歡笑聲。這些令我目不暇接的桃花有紅色的、粉色的,還有巨峰寺今年最新移植的稀有的白色桃花——白牡丹。桃花還散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,這花香把小蜜蜂們也吸引過(guò)來(lái)采蜜呢!絢爛的桃花把登山踏青的人們臉上映襯得緋紅緋紅的。

  在回家的路上,游人川流不息。我覺(jué)得巨峰寺真是“若待上林花似錦,出門(mén)俱是看花人”啊!

游三年級(jí)作文 篇6

  自從聽(tīng)說(shuō)濮陽(yáng)新建了一座野生動(dòng)物園,我就一直很想去看看。今天,終于達(dá)成了愿望。一大早媽媽就帶我去了東北莊野生動(dòng)物園。

  經(jīng)過(guò)半小時(shí)的路程,我們就到了動(dòng)物園。進(jìn)去之后,先去了鳥(niǎo)語(yǔ)林,剛一進(jìn)去,我就看到了各種各樣的鳥(niǎo),小到羽毛艷麗的鸚鵡,大到穿著漂亮“裙子”的孔雀。這么多美麗的鳥(niǎo),琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)。

  緊接著,我們又去參觀了許多動(dòng)物館:有大象館、有東北虎館、還有爬行館……,就像走進(jìn)了一個(gè)動(dòng)物的世界。讓我覺(jué)得最有意思的就是猛獸生活區(qū)。我們坐著大巴車(chē),進(jìn)去猛獸生活的`區(qū)域。剛進(jìn)去,只見(jiàn)一只微風(fēng)四面的大老虎正虎視眈眈的站在路中央。老虎一看到大巴車(chē)便拼命地往著旁邊跑過(guò)來(lái),幸好有結(jié)實(shí)的車(chē)玻璃擋著,要不然可就太危險(xiǎn)了。我們剛把準(zhǔn)備好的肉串通過(guò)喂養(yǎng)口伸到車(chē)外,便引來(lái)了老虎的注意。只見(jiàn)它漂亮的一躍,肉串上的肉便被輕松的撕咬下來(lái),然后津津有味的吃起來(lái)。隨后,我們又看到了高大威武的白虎、憨厚可愛(ài)的黑熊、美麗的斑馬、高大的長(zhǎng)頸鹿……。而資料上顯示,白虎在全世界只剩下200多只了,而且在野外已經(jīng)無(wú)法生存。了解到這樣的情況我很難過(guò),因?yàn)樗鼈冎荒芙K生在籠子里生存。

  通過(guò)這次動(dòng)物園的參觀,我認(rèn)識(shí)到了:一定要好好保護(hù)動(dòng)物,不能讓人類(lèi)成為世界上最后一種動(dòng)物。

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