三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-02-26 10:02:20 三年級(jí)

三年級(jí)作文常用[7篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的三年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文常用[7篇]

三年級(jí)作文篇1

　　世界上的每個(gè)人自誕生開(kāi)始，就一直享有一種權(quán)利的保護(hù)--法律。法律就像是一位全智能的警官，有了法律，人世間才有規(guī)則;有了法律，每個(gè)兒童才能健康的無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。

　　還記得五年級(jí)一次上學(xué)的路上，我正在耐心的等待紅綠燈，見(jiàn)一旁有一個(gè)頭發(fā)烏黑的青年帶著在活蹦亂跳的幼兒園小朋友也在等紅綠燈，還剩幾十秒鐘，青年有些不耐煩了，帶著小朋友剛要開(kāi)走，頑皮的小孩突然開(kāi)口說(shuō)：“老師教我們唱過(guò)一首兒歌‘紅燈停，綠燈行，黃等到了等一等，意思是說(shuō)過(guò)紅綠燈時(shí)，紅燈亮了，要停下腳步等待;黃等亮了，就要耐心地等一等;只有綠燈亮了，才可以邁開(kāi)腳步放心地走過(guò)馬路�！F(xiàn)在是紅燈，我們應(yīng)該停下腳步等待綠燈的到來(lái)�！彼f(shuō)地理直氣壯。青年聽(tīng)了，恍然大悟，立即停下了腳步。雖然只是這短短的幾句話，但這就足以證明這個(gè)小朋友他是懂得遵守法律的兒童了。相反，旁邊的一小伙不顧紅綠燈，就匆匆忙忙的跑到斑馬線上，一輛小轎車(chē)正巧轉(zhuǎn)彎，只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，千鈞一發(fā)之間小伙子靈敏的躲了過(guò)去，看來(lái)啊!遵守法律是多么重要的一件事啊!如果剛剛那小伙沒(méi)躲過(guò)去的話，是不是一場(chǎng)悲劇又要上演了呢?一個(gè)小朋友都懂得遵法、守法，小學(xué)生、青年人、成年人、中年人甚至是老年人是不是該更加應(yīng)該遵守法律呢?我在一旁目睹這一切，情不自禁地感嘆：“我從今以后一定要遵守法律呀!”

　　我雖然對(duì)法律沒(méi)有進(jìn)行深透的`了解，但是基本的法律意識(shí)我還是擁有的，當(dāng)我認(rèn)識(shí)到法律時(shí)，就下定決心一生都要學(xué)法、遵法、守法并用法，只有這樣，我才是一個(gè)地球上的好公民。我從心里已經(jīng)確切地認(rèn)識(shí)到法律的重要性，并在實(shí)際生活上能合理運(yùn)用、依靠法律。這樣，我就能健康的成長(zhǎng)。

　　法律跟隨你一生一世，你要合理運(yùn)用它，要做到學(xué)法、遵法、守法和用法，每個(gè)少年要爭(zhēng)做中國(guó)特色社會(huì)主義法制建設(shè)小衛(wèi)士，這樣，每個(gè)兒童才能健康成長(zhǎng)。

三年級(jí)作文篇2

　　每天上學(xué)我都會(huì)看到樹(shù)爺爺�？墒怯袀€(gè)問(wèn)題一直縈繞在我腦中：為什么樹(shù)爺爺夏天穿著厚厚的綠衣，冬天卻露出粗壯的胳膊呢？

　　于是，我走到樹(shù)爺爺旁邊，問(wèn)：“樹(shù)爺爺，為什么您夏天要穿著厚厚的.綠衣呀？”樹(shù)爺爺說(shuō)：“我茂盛的枝葉能給花兒草兒擋風(fēng)遮雨，熱了還能當(dāng)扇子扇，讓辛苦一天的人們乘涼�！�

　　我又問(wèn)樹(shù)爺爺：“秋天了，您為什么要把樹(shù)葉搖下來(lái)呢？”樹(shù)爺爺說(shuō)：“馬上就要冬天了，許多小動(dòng)物都要過(guò)冬，我要搖下幾片樹(shù)葉給它們當(dāng)被子蓋�！�

　　“哦，原來(lái)是這樣。那樹(shù)爺爺您還有什么其他本領(lǐng)嗎？”我繼續(xù)問(wèn)。

　　樹(shù)爺爺說(shuō)：“我茂密的枝葉能擋住沙塵爆；長(zhǎng)長(zhǎng)的根須能抓住泥土，不讓雨水沖走；我還能美化環(huán)境，降低噪音……”

　　原來(lái)樹(shù)爺爺有這么多本領(lǐng)，我以后要多種幾棵小樹(shù)苗！

三年級(jí)作文篇3

　　今天一上課，老師從袋子里拿出了兩個(gè)白碗和四個(gè)紅包�？吹竭@里，辦理炸開(kāi)了鍋，有的人在竊竊私語(yǔ)，有的大聲的猜測(cè)，還有的馬上都跑到老師跟前了，想要察看一番。我聽(tīng)了他們的話，卻更加丈二和尚摸不著頭腦了。

　　游戲就要開(kāi)始了，老師這才宣布了規(guī)則。第一輪，我們要用抽取到的道具來(lái)夾彈珠，每組40名成員限時(shí)30秒，最快的夾完勝利。雙方成員抽取道具，我們抽到了兩塊橡皮，對(duì)方抽到了一雙牙簽。老師一聲令下，游戲開(kāi)始，坐在下面的成員激動(dòng)不已。只見(jiàn)第一位成員手拿著橡皮，小心翼翼地夾成功啦，第二位成員同樣夾住了一顆圓溜的小彈珠，轉(zhuǎn)眼間，比賽結(jié)束了，我們勝利了，我們隊(duì)成員高興的跳了起來(lái)。但老師說(shuō)這只是一場(chǎng)熱身賽，緊接著就是終極團(tuán)體賽，限時(shí)2分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪個(gè)夾得多哪隊(duì)就勝利。終于到我了，我的'心在“咚咚”跳著，我把筷子伸到碗里，瞄準(zhǔn)彈珠夾了過(guò)來(lái)，可彈珠像調(diào)皮的小娃娃在和我玩捉迷藏呢，我越想夾住，越夾不住，手都開(kāi)始有點(diǎn)抖了，心理也開(kāi)始緊張啦，但我沒(méi)有放棄，還在夾，始終沒(méi)有夾起來(lái)，最終我們隊(duì)還是輸給了對(duì)方，雖然我們輸了，但我覺(jué)得我們雖敗猶榮，因?yàn)槲覀冴?duì)員都很努力認(rèn)真的在做這件事。

　　從這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理，心急吃不了熱豆腐，做事一定不要慌張，要沉穩(wěn)。

三年級(jí)作文篇4

　　在我充滿(mǎn)這好奇的心態(tài)踏入校園，我第一眼就看見(jiàn)了美麗的花園。我還以為這也是幼兒園，不，這跟我想象的不一樣。我哭著媽媽爸爸不要來(lái)這里上學(xué)，但媽媽說(shuō)：每個(gè)小朋友都得上學(xué)，上學(xué)很快樂(lè)的。我不這樣認(rèn)為。

　　當(dāng)我第二次踏進(jìn)校園，老師親切的領(lǐng)著小朋友們?cè)谝黄鹱晕医榻B。從此我不知不覺(jué)的不害怕上學(xué)了，開(kāi)始喜歡上學(xué)了。

　　開(kāi)學(xué)啦！我高高興興的坐在位子上，聽(tīng)老師講課。那一次次幽默風(fēng)趣的課堂使我更愛(ài)上學(xué)了，同時(shí)對(duì)老師充滿(mǎn)了好感。

　　老師姓杜，墨綠色的眉毛下面長(zhǎng)這有神的眼睛，從他的`眼里似乎能聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話，老師工作認(rèn)真，是個(gè)有責(zé)任的好老師。

　　白駒過(guò)隙，一年過(guò)去了，我上二年級(jí)了，杜老師還帶這我們，我在二年級(jí)開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)了。一次我拿籃球在班門(mén)口打籃球，不下心把玻璃打碎了，我想老師肯定會(huì)說(shuō)我一頓，開(kāi)始沒(méi)有。老師耐心的問(wèn)我怎么回事，讓我下次小心點(diǎn)，老師自己為我掏了錢(qián)買(mǎi)玻璃，當(dāng)時(shí)我對(duì)校園里的制度不太明白。

　　令我記憶最深的就是二年級(jí)下學(xué)期，當(dāng)時(shí)是夏天，我正和同學(xué)一起玩，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：我們來(lái)玩摔跤吧！我毫不猶豫的接受了。

　　我們緊緊地抱在一起，他把我推到了講臺(tái)上，他的腳踢住了我的腿，我沒(méi)有防備，我摔在了講臺(tái)上，只聽(tīng)我啊一聲，我的頭磕住了講臺(tái)的一角，我躺在地上直打滾，老師趕來(lái)看見(jiàn)了，急忙背著我跑到了辦公室，那是我們校園還沒(méi)醫(yī)務(wù)室，老師翻箱倒柜找來(lái)了酒精為我抹上，老師驚了一下，因?yàn)槲翌^上的口子越有2厘米長(zhǎng)，老師說(shuō)：不行，去醫(yī)院，不然會(huì)感染老師騎上電動(dòng)摩托車(chē)帶這我去了附近的醫(yī)院。到了醫(yī)院，老師鼓勵(lì)我讓我加油挺住，我躺在床上，忍住了痛，老師焦急的把我的家長(zhǎng)找來(lái)了，醫(yī)生給我打了麻醉劑，給我的頭縫了三針。很痛，我真的想大叫一聲，開(kāi)始，老師一直在旁邊鼓勵(lì)我，我忍了。過(guò)了幾十分鐘終于好了。老師讓我在家養(yǎng)幾天傷。過(guò)了幾天，活潑的我又開(kāi)始上課了。老師很忙很忙，這正是為我們細(xì)心的改作業(yè)。

　　有一次，老師們要出去聽(tīng)課，別的老師聽(tīng)完了課，都出去玩了，而我們杜老師沒(méi)有出去玩，而是趕回來(lái)給我們上課。老師講課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師的耳朵邊有一粒汗珠，一下子就滑落了下去

　　啊！老師，我無(wú)法報(bào)答您這幾年對(duì)我的關(guān)照，我只能考上好學(xué)校來(lái)報(bào)答您。

　　杜老師我們愛(ài)您！

三年級(jí)作文篇5

　　今天是大年三十，是我盼望已久的節(jié)日了。吃完年夜飯后，爸爸帶我到我家樓下放炮。

　　幾天前，爸爸已經(jīng)給我買(mǎi)了半箱炮，有花炮、鞭炮、太空人、小蜜蜂、金元寶……爸爸先放了幾個(gè)，然后讓我來(lái)放。我先找到炮的捻子，用打火機(jī)點(diǎn)著捻子，我轉(zhuǎn)身就跑，過(guò)了幾秒鐘，炮“哧”的一聲，噴出了美麗的煙花，我看著高興的笑了。

　　快到晚上12點(diǎn)鐘的時(shí)候，人多了起來(lái)，炮聲震耳欲聾，空氣中全是煙和火藥味，四周像白天一樣亮。人們放著各式各樣的炮，有禮花彈、鞭炮，還有很多叫不出名字的'炮，放在空中的禮花炮像菊花，放在地上的炮像長(zhǎng)龍。

　　春節(jié)可以放炮，我真喜歡春節(jié)。春節(jié)是我過(guò)的最快樂(lè)的日子。

三年級(jí)作文篇6

　　一天中午，小明在自己的房間看精彩的動(dòng)畫(huà)片。正看到興頭上，突然聽(tīng)到客廳里傳來(lái)“撲通”一聲巨響。小明趕忙跑了過(guò)去。呀！眼前的情景可把小明嚇壞了。只見(jiàn)奶奶四腳朝天躺在地板上，臉色蒼白，兩眼緊閉，嘴里還“哎呀、哎呀”地呻吟著。

　　原來(lái)是奶奶不小心腳一崴，摔倒在了地上。這可怎么辦呢？小明心里真是著急�？上肫鸢职制綍r(shí)對(duì)自己的叮囑，遇事要冷靜。小明就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，奶奶，你能不能站起來(lái)啊”？奶奶說(shuō)：“我能動(dòng)，小明你幫著點(diǎn)我……”小明使出吃奶的勁，攙扶著奶奶一步一步挪到沙發(fā)上坐下。奶奶還是疼得厲害，說(shuō)可能是腳斷了。

　　小明抹著額頭上的汗珠說(shuō)那給爸爸打電話，去醫(yī)院找醫(yī)生給奶奶看看�？赡棠棠昙o(jì)大了，都記不清爸爸媽媽的'電話號(hào)碼。小明又想想，一拍腦袋。安慰奶奶說(shuō)：“奶奶，別著急。我文具盒里有爸爸寫(xiě)給我的電話號(hào)碼�！毙∶髡业搅穗娫捥�(hào)碼，立即告訴了爸爸奶奶摔得多么厲害。一會(huì)兒，爸爸開(kāi)著汽車(chē)，以飛快的速度回到了家里，爸爸于是把奶奶送到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)幸虧送來(lái)的早，否則奶奶的腿問(wèn)題就嚴(yán)重了。

　　等到了晚上，媽媽也回家了。一家人連連夸小明是遇事冷靜，沉著細(xì)心的好孩子。小明的臉紅了，不好意思地說(shuō)：“平時(shí)奶奶對(duì)我那么好，我為奶奶做的都是應(yīng)該的”。

三年級(jí)作文篇7

　　伴隨著一片片黃葉的飄落，秋天到了。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我乘座公共汽車(chē)到農(nóng)村去看望姑姑。我先去了姑姑的果園里，啊，果園里的水果真多啊!梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、橘子、好多好多香甜的氣味，都藏在果園里呢!小朋友的腳，常被那香味勾住�？炻�(tīng)，那是小鳥(niǎo)在唱歌嗎?我循聲找去。啊，在一棵高大挺拔的蘋(píng)果樹(shù)上，許多只小鳥(niǎo)好像在開(kāi)大會(huì)。我靜靜地站在樹(shù)下，它們好像特別歡迎我的到來(lái)，唱得更歡了。

　　放眼望去，遠(yuǎn)處的高山連綿起伏，似乎與天相接。猶如一幅五彩繽紛的油畫(huà)呈現(xiàn)在我的.眼前，令人贊不絕口。

　　秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌，我愛(ài)秋天，更愛(ài)這秋天的果園。

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