三年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)作文300字 篇1
童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你的心窩;童年似一杯淡淡的茶,讓你回味無(wú)窮;童年似暴風(fēng)雨后的彩虹,五彩繽紛,絢麗無(wú)比;童年又似那晚霞過(guò)后的余光,那么讓人懷念……
記得在我六歲時(shí),有一次媽媽買(mǎi)了很多蔬菜回來(lái):有芹菜、西紅柿、油菜花……拿進(jìn)了廚房喊了我進(jìn)去,叫我把它們都洗干凈了。我望著那綠油油的菜們,這么多菜腦子一片空白,不知所措。這叫一個(gè)六歲兒童怎么個(gè)洗法呀!
突然我腦子一靈動(dòng),就想到了媽媽經(jīng)常把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里洗。我心一想:不如我也把他們放到洗衣機(jī)里吧!于是我按動(dòng)了電源,只看見(jiàn)洗衣機(jī)里洗啊洗,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),叮叮叮,洗好了。我滿(mǎn)懷興奮地打開(kāi)了蓋子,往里一看——驚呆了,那些芹菜竟成了‘光桿司令’,西紅柿更是不知所蹤了。一想到媽媽花了這么多錢(qián)買(mǎi)了這么多菜竟被我弄成了這樣。我一著急,于是腳底一抹油,溜進(jìn)了房間……
回想這些小的不起眼的小事,卻會(huì)讓我刻骨銘心而想起來(lái)還會(huì)捧腹大笑起來(lái)。
這就是我豐富多彩的童年,它是生命的`第一個(gè)階梯,成才進(jìn)步的地一個(gè)腳印,未來(lái)路途的第一個(gè)站點(diǎn)。
童年是我最快樂(lè)、最美好、最童趣的時(shí)光。
三年級(jí)作文300字 篇2
今天是星期天,中午吃完飯,看到媽媽很累的樣子。我走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō);“我?guī)湍赐氚!眿寢屨f(shuō)“你可以嗎?”我說(shuō);“我能行的.。”媽媽去洗衣服了。我回想著媽媽平時(shí)是怎么洗碗的。對(duì),先把碗筷收拾下去,放入菜池中,打開(kāi)水龍頭,把水溫調(diào)好,然后往里面倒洗潔精,我用抹布把碗一個(gè)一個(gè)刷干凈,過(guò)了一會(huì),碗筷刷完了,我看到水臟了,我把水排出去。再放入清水,把碗筷用清水沖一遍。這時(shí)我感到很累,真有點(diǎn)后悔幫媽媽洗碗?梢幌耄瑡寢屆刻煜赐攵己芾,我才洗一次,一定要把碗洗干凈。于是,我又拿起抹布仔細(xì)地把碗擦了一遍,整整齊齊地放到柜子里。終于洗完了,我可以休息一會(huì)了。
這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),看到干凈的碗,高興得說(shuō);“我的女兒長(zhǎng)大了!蔽议_(kāi)心的笑了
三年級(jí)作文300字 篇3
我家樓下有一株桂花樹(shù)。它是四季桂,這種桂樹(shù)是一年四季都有花兒在開(kāi)的。從近處看,桂花樹(shù)的葉子綠得好像要冒出油來(lái)。桂花樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,葉片有我的掌心那么大。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒空隙。那桂樹(shù)葉的`顏色非常豐富:有嫩綠、有淺綠、有翠綠、有……那鮮艷的綠色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一篇綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。桂花樹(shù)最有特點(diǎn)的要屬葉子了。它的葉子邊緣布滿(mǎn)了小“鋸子”,莖也非常明顯,而且還很硬。我?guī)缀趺刻烊窍聲r(shí)都能看見(jiàn)桂花開(kāi)滿(mǎn)枝頭。那桂花金燦燦的,老遠(yuǎn)就能聞到花香。桂花有五個(gè)芝麻般大小的花瓣,每個(gè)花瓣上還有一個(gè)針尖大小的白凹槽。桂花長(zhǎng)在桂花樹(shù)叢中,輕輕地隨風(fēng)舞動(dòng),桂花很小,但它卻是個(gè)好寶貝:可以入藥、泡茶、做糖、做點(diǎn)心……桂花樹(shù)的樹(shù)皮非常粗糙,還有許多小小的疙瘩,就像一只只小眼睛。別看它難看,但我們常用的香料桂皮就是用它做的。桂花樹(shù)的作用真大呀!
三年級(jí)作文300字 篇4
一天,媽媽給我買(mǎi)了本書(shū)。剛拿到書(shū)的第一天,我看著我的新書(shū),非常喜歡!我認(rèn)真地閱讀著我的書(shū),不認(rèn)識(shí)的字我還可以看拼音!我讀著書(shū),不知不覺(jué)我漸漸的認(rèn)識(shí)了許多我原來(lái)不認(rèn)識(shí)的字了!我學(xué)會(huì)了新的字、新的知識(shí),我很高興!
第二天,我又拿起我的書(shū)專(zhuān)心的讀著,我的媽媽夸我愛(ài)讀書(shū)!有了媽媽這句話(huà)我讀的更好了!可是媽媽沒(méi)有再夸我,我問(wèn)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)易x的這么好,為什么不夸我了呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槲覄偛旁谙丛。沒(méi)聽(tīng)到你讀的怎么樣了!
當(dāng)我讀的`不用心的時(shí)候媽媽總教育我說(shuō),這就是你讀的書(shū)?實(shí)在太差勁了!不管是學(xué)習(xí)還是做其他的事情,都要認(rèn)真、仔細(xì)才能做好!
看完書(shū),我把書(shū)放在桌子抽屜里了,可是第三天,我不記得把書(shū)放到哪里了,一下子找不到我的書(shū)了。我找啊找啊找啊找,可還是找不到。我傷心的不得了,這時(shí)媽媽提醒我說(shuō)是不是在桌子抽屜里呀?我一下子想起來(lái)了,高興的去讀我的書(shū)了!
第四天我仍然很開(kāi)心的讀我的書(shū),媽媽說(shuō)我妹妹想要這本書(shū),我不舍得給她,因?yàn)檫@本書(shū)已經(jīng)像我的朋友一樣,每天都能給我?guī)?lái)快樂(lè);像我的老師一樣,每天都能教會(huì)我許多新的知識(shí);也像我的親人一樣,每天都能陪我度過(guò)一段美好的時(shí)光。我傷心的哭了!
三年級(jí)作文300字 篇5
一天,在廣闊的草原上,有一位放羊的小姑娘在草地上發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)。小姑娘急忙把受傷的小鳥(niǎo)小心翼翼地捧起來(lái),并把它帶回家給它抹藥,幫它養(yǎng)傷。
很快,小鳥(niǎo)的傷好了起來(lái)。小鳥(niǎo)成了牧羊姑娘和小羊歡歡的好伙伴。
日子過(guò)了不久,奇怪的事發(fā)生了。小姑娘兩天兩夜沒(méi)有看見(jiàn)她最喜歡的小羊歡歡了。小姑娘吃不下飯,睡不著覺(jué),像得了一場(chǎng)大病似的。小姑娘抬起頭望了望窗戶(hù)外面,只見(jiàn)小鳥(niǎo)也顯得焦急不安,飛進(jìn)飛出,它把小姑娘放在院子里的.草一根一根都叼走了。
小姑娘想:小鳥(niǎo)在干嗎?我得弄明白為什么小鳥(niǎo)要把草叼走。小姑娘跟著小鳥(niǎo)飛的路線(xiàn)走,來(lái)到了獵人設(shè)的陷阱邊。只見(jiàn)小鳥(niǎo)把草投進(jìn)了陷阱里。小姑娘向陷阱里一望,什么都明白了:原來(lái),小姑娘心愛(ài)的小羊落在陷阱里,陷阱太深,小羊爬不出來(lái),小鳥(niǎo)怕它餓死,就一次一次地給它送食物。
小姑娘看著兩個(gè)好伙伴,激動(dòng)地留下了眼淚。
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