（推薦）實(shí)用的三年級(jí)的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
江南的橋，無(wú)論大大小小，寬寬窄窄，無(wú)論是單拱橋，石板橋，廊橋，雙拱橋……都有一種江南特有的平易近人的樸實(shí)無(wú)華的氣息。
最常見的當(dāng)然是石板橋，一塊石板擱兩岸。最詩(shī)情畫意的是單拱橋，有月亮的晚上，橋洞倒映成一個(gè)月亮，如果這時(shí)候劃著船穿梭其間，就好像走進(jìn)了連綿不斷的`畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
其中，最獨(dú)特的要數(shù)廊橋，太陽(yáng)大的時(shí)候，會(huì)有一群老人坐在廊橋里，一邊聊聊家常事，一邊乘涼。雨天，正在過(guò)橋的人就不會(huì)淋雨，還會(huì)有一大群人在里面避雨。早晨，賣包子的老奶奶會(huì)準(zhǔn)時(shí)在橋上叫賣。放學(xué)了，有幾個(gè)膽大的男孩在跳水。橋縫里還長(zhǎng)出了新的小草。
江南的橋，不僅像關(guān)節(jié)一樣連接著兩岸居民，更連接著居民們的感情。
三年級(jí)的作文 篇2
今天，我放學(xué)回到家中，發(fā)現(xiàn)有只蒼蠅倒爬在天花板上，心想：蒼蠅怎么可以倒爬在天花板上呢，還不會(huì)掉下來(lái)？
為了解決這道難題，我打開電腦，在網(wǎng)上查了一下。原來(lái)，蒼蠅的四只腳上能分泌出一種很黏的液，粘在天花板上，移動(dòng)時(shí)只需輕輕一吸，那粘液便退了回去。
科學(xué)家們模仿蒼蠅發(fā)明了“人工吸盤手�！边@種“人工吸盤手”吸附力很強(qiáng)，你想移動(dòng)時(shí)只需輕輕把它弄開一條縫隙，就能在天花板上或墻上移動(dòng)了，但每次只能移動(dòng)一只手。
科學(xué)家們還模仿蒼蠅的翅膀制成了“震動(dòng)陀螺儀”；模仿它的鼻子制成了一種十分奇特的小型氣體分析儀……
啊！大自然真神奇！竟然從蒼蠅這么令人討厭的`東西身上也能有所發(fā)明。我長(zhǎng)大后一定要去探索這些無(wú)窮的奧秘！
三年級(jí)的作文 篇3
我是愛(ài)花的人。我愛(ài)許多花，比如：牡丹、茉莉、臘梅、百合，它們各有各的芬芳，各有各的美麗。但我最愛(ài)菊花。
婀娜多姿的.秋菊，多像小姑娘的金色卷發(fā)；又像楊柳下垂的柳條；或像無(wú)聲的瀑布；像飛濺的水花……一叢叢，一簇簇，十分艷麗。那嫩綠的小葉片挨挨擠擠的生長(zhǎng)著，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，小葉片蕩起了綠濤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像一位美麗可愛(ài)的小女孩在風(fēng)中飄舞。
我愛(ài)花，更愛(ài)菊花。愛(ài)它的美麗多姿；愛(ài)它的芬芳迷人；愛(ài)它堅(jiān)強(qiáng)不屈；愛(ài)它的剛正不阿；愛(ài)它與松柏為伍，愛(ài)它與風(fēng)霜為伴。
三年級(jí)的作文 篇4
有人說(shuō)父母的愛(ài)像天空，因?yàn)樗鼘拸V；有人說(shuō)父母的愛(ài)像太陽(yáng)，因?yàn)樗鼫嘏�；還有人說(shuō)父母的愛(ài)像風(fēng)暴，因?yàn)樗鼑?yán)厲。那么，我的父母對(duì)我又是什么樣的愛(ài)呢？聽我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧！
前幾天，我的身體過(guò)敏，身上起了好多疙瘩。癢得特別難受，一些疙瘩還被我撓破了。媽媽看在眼里，疼在心里。她馬上帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要打針。我跟媽媽說(shuō)：“我困了，想睡會(huì)覺(jué)�！眿寢尲钡枚伎蘖耍f(shuō)：“別睡，一會(huì)該打針了�！焙髞�(lái)，我打完針，身上的疙瘩消得差不多了。媽媽為了照顧我，好幾天都沒(méi)有上班，她也累病了。我的媽媽多么愛(ài)我，多么關(guān)心我��！
在生活中，我的爸爸同樣也很愛(ài)我。記得暑假的時(shí)候，我們?nèi)デ鄭u海邊玩。后來(lái)，游泳的.時(shí)候，我把深海區(qū)看成淺海區(qū)了。游著游著，突然身體沉下去了。當(dāng)時(shí)，我溺水了。爸爸看到了，想也沒(méi)想跳了下去。可是，爸爸他明明不會(huì)游泳，卻不顧自己的生命安全去救我。爸爸把我救到岸上，他自己卻喝了好幾口海水。爸爸著急地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”我激動(dòng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)事的，爸爸你放心吧！你明明不會(huì)游泳，還不顧生命救我，謝謝你對(duì)我無(wú)私的愛(ài)�！�
爸爸媽媽這么愛(ài)我，我也要好好愛(ài)他們，做個(gè)好孩子！
三年級(jí)的作文 篇5
霧，白如云，輕如紗，如仙境一般迷人，又如空一般悠遠(yuǎn)。它不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，更不像暴風(fēng)那樣熱烈，它是輕的，是柔的。
霧，是神秘的，讓人有一種奇特的感覺(jué)。我愛(ài)霧，每次下霧，我就仿佛換了一個(gè)人似的，癡了，醉了。
今天我再一次跑下樓，定定地站著。我凝望著，我發(fā)呆著。
許久，我抬起手想要捉住這霧，感覺(jué)捉住了一大把濕潤(rùn)的.空氣，捧到手心，湊到眼前卻什么也沒(méi)有。我就這樣看著霧的聚，看著霧的散，隱隱約約中似乎看見路邊的路人，小心翼翼、慢慢悠悠地帶著仙氣行走。路人走過(guò)的地方，偶爾聽見幾只小鳥撲扇著翅膀的聲音。均勻的腳步聲、翅膀的拍打聲、自行車的車鈴聲、人們的談話聲，這些仿佛奏成了一曲清晨交響曲。
我沉浸在這清晨的霧里，好像是甜甜的牛奶滋潤(rùn)著我；好像是慈祥的母親哺育著我；好像是芳香的花兒撫摸著我。它讓我覺(jué)得時(shí)間靜止了，一切都靜止了。世界是靜的，地球是靜的。我忘了，忘記該干嘛了，忘記了我是誰(shuí)，忘記了我在哪。我在霧的懷抱中飄然欲仙，旋轉(zhuǎn)著，不斷上升，像有千萬(wàn)只小精靈圍著我舞蹈。
我笑了，那隱隱約約出現(xiàn)的樓房是幻覺(jué)嗎？還是沙漠中的海市蜃樓？那低著頭的花兒，是在沉睡呢？還是在躲著什么？那矗立的樹木，是在擁抱大霧？還是和我一樣，也呆住了，癡住了？
我分不清了，直到霧漸漸散了，射下的陽(yáng)光照得我眼睛生疼，像一個(gè)夢(mèng)醒的孩子一般，世界又動(dòng)了起來(lái)，我也逐漸看清楚了眼前的世界。
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