【合集】實(shí)用的三年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
九號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)悄悄地向我們逼近，但它還沒(méi)有傷害到我們的家園。
臺(tái)風(fēng)的名字叫“梅花”。而有些人給它取的綽號(hào)為金庸小說(shuō)《射雕英雄傳》里的魔女名字“梅超風(fēng)”。梅超風(fēng)是一個(gè)背叛師門的.惡毒女人，所以人們把今年九號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“梅花”比喻成這個(gè)惡毒的女人。
梅超風(fēng)在海上躥來(lái)躥去，像個(gè)巡邏的士兵，一會(huì)兒往西北、一會(huì)兒往北，搞得我們不知道它要去哪里。
可是，我們?cè)缇驮跍?zhǔn)備梅超風(fēng)的來(lái)臨。我看見(jiàn)四周的廣告牌布卸下來(lái)了，生怕臺(tái)風(fēng)把廣告牌吹倒了，把廣告布吹破了。氣象臺(tái)的工作人員也忙碌起來(lái)，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著、預(yù)報(bào)著臺(tái)風(fēng)的行蹤；果園里的水果跟臺(tái)風(fēng)作戰(zhàn)斗呢，這下可忙壞了叔叔阿姨們，他們一天要把一大片水果都摘掉，生怕臺(tái)風(fēng)把水果吹落地，而且還要迅速把水果賣掉，生怕水果腐爛掉。住在破舊房里的老爺爺、老奶奶都被叔叔阿姨們搬到安全地帶居住。杭州跨海大橋也要被公安機(jī)關(guān)封鎖了，生怕臺(tái)風(fēng)把車子吹飛了；多家媒體也在紛紛報(bào)道臺(tái)風(fēng)什么時(shí)候會(huì)登陸。
因?yàn)榕_(tái)風(fēng)將要來(lái)臨，天氣也發(fā)生了變化。天空陰沉沉地，天氣一會(huì)兒下雨、一會(huì)兒太陽(yáng)出來(lái)；或者一會(huì)兒風(fēng)很大，一會(huì)兒又沒(méi)有風(fēng)了。有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)彩虹呢！
我知道，臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，雨一陣比一陣大，風(fēng)也一陣比一陣大，風(fēng)把窗戶吹得嘩嘩響，大樹(shù)被它吹得斷了腰，小樹(shù)被它吹得連根拔起。接著風(fēng)忽然變大，漸漸地風(fēng)越來(lái)越小，直至窗戶不會(huì)發(fā)出聲音。
臺(tái)風(fēng)過(guò)后，樹(shù)木也不再搖擺了，水波也平靜了，接著太陽(yáng)也露出火熱的腦袋，小鳥(niǎo)兒從樹(shù)縫里飛出來(lái)嘰嘰喳喳地叫著------
臺(tái)風(fēng)的危害真大�。∥蚁Ｍ@次超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“梅花”不要危害我們的家園。
三年級(jí)的作文 篇2
7月22日，日全食將“做客”我國(guó)。這是兩千年來(lái)最壯觀、歷時(shí)最長(zhǎng)的日全食，它將橫掃東半球，沿著我國(guó)長(zhǎng)江流域進(jìn)入太平洋。由于晉城不在全食帶內(nèi)，于是我一大早就打開(kāi)電視機(jī)等待那一神奇天象的到來(lái)。
起初，太陽(yáng)像是被什么東西“咬”了一塊，后來(lái)逐漸變成了月牙兒。就在太陽(yáng)和月亮快要重合時(shí)，貝利珠出現(xiàn)了，它雖曇花一現(xiàn)，但如粒粒閃亮的珍珠，絢麗多彩；鉆石環(huán)也出現(xiàn)了！它宛如一顆璀璨的鉆石鑲嵌在太陽(yáng)邊緣，光彩奪目。哇，隨著太陽(yáng)和月亮重合，日冕出現(xiàn)了��！它那銀色的光芒彷佛羽毛在飛舞，天地間頓時(shí)暗了下來(lái)，地上的人群也歡呼起來(lái)。大概有五分鐘，月亮慢慢離開(kāi)太陽(yáng)，耀眼的'鉆石環(huán)再次出現(xiàn)，但轉(zhuǎn)瞬就消失在天幕，陽(yáng)光重新普照大地。
多么壯觀日全食啊，它是太陽(yáng)、月亮和地球共同演繹的一幕精彩絕倫的舞蹈，讓我終身難忘，回味無(wú)窮。
三年級(jí)的作文 篇3
我的媽媽個(gè)子不是很高，留著長(zhǎng)發(fā)，眼睛很有神，平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，看見(jiàn)我沒(méi)完成作業(yè)就在玩時(shí)，她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得趕緊去寫(xiě)作業(yè)，看到我作業(yè)寫(xiě)的較好時(shí)，她都會(huì)夸我。
有一次，我放學(xué)回家，我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就去玩電腦了。媽媽一回來(lái)，就問(wèn)我做了作業(yè)了嗎我說(shuō)做了，又去玩電腦了。誰(shuí)知媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)讓她檢查。我一時(shí)不知怎么樣才好。媽媽見(jiàn)我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說(shuō)：“兒子，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的�！蔽亿s忙去做，馬馬虎虎地寫(xiě)一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說(shuō)：“你給我過(guò)來(lái)，重寫(xiě)!”我很不樂(lè)意，但媽媽還是要我重寫(xiě)。過(guò)了好一陣子，媽媽走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我寫(xiě)的字比原來(lái)的好多了，高興的`說(shuō)：“你認(rèn)真起來(lái)，還是寫(xiě)得挺好的呀!”我聽(tīng)了心里特別高興。
這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽!
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