三年級的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文300字 篇1
新學期開始了，鈴……上課了，不知道這學期的新老師又有多兇�。u，新老師來了，她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴。眉毛很濃，可謂是濃眉大眼，一看就是我們的語文老師，隨后在黑板上寫上‘劉’字，老師說：“我姓劉，大家可以叫我劉老師�！甭曇羟宕囗懥痢�
劉老師非常嚴肅、嚴厲，每天放學回家的作業(yè)布置地非常多。只要不做完就要挨打，而且她的課只要發(fā)出一點聲音就讓說話的人站起來，并且作業(yè)錯到五個以上都要挨打。因為劉老師十分嚴肅和嚴厲所以我期末考試才會去的好成績。
熟話說‘教誨如春風，師恩似海深’有一次，我和同學玩時，不小心撞到了頭，頭就起了一個包。劉老師見了，馬上那張紙放在我的'頭上，并打電話給我爸爸，然后又用水清洗我的傷口，每過一會換一張紙包著。我看見了汗水濕透了老師的衣裳，不一會兒爸爸來了接走了我，我非常感謝劉老師也十分感動。
劉老師，您辛苦了，我永遠都不會忘記您的。
三年級的作文300字 篇2
小時候，我的夢想有許多，科學家、發(fā)明家、歌星、影帝、數學家、作家……但是我有一個永久的夢想——發(fā)明家。
發(fā)明是一項既可以為人民服務又可以為國家獻出一份力的事業(yè)。一年級時的一天下午，爸爸給我買了一個小鬧鐘。我就問爸爸：“爸爸，這東西為什么會響呢？還有里面的針為什么會轉呢？”爸爸說：“如果你想知道，那你自己就要好好學習，以后就會知道了！”我點了點頭，可是，好奇心作祟，我就把它拆了。心想里面到底是什么使它會響呢？拆開的那一瞬間，我簡直驚呆了。哇！----好多零件�。】吹梦已刍ǹ潄y。第二天，爸爸說：“鬧鐘怎么不響了？”我結結巴巴地說：“我……拆了……”爸爸很生氣，但問明了原因后，卻并沒有罵我，反而鼓勵我一定要好好學習，用自己的眼睛去觀察發(fā)現，用自己的.雙手去發(fā)明創(chuàng)造。夢想是用自己的努力換來的，我一定要努力！
三年級的作文300字 篇3
我一生中經歷過很多事情，有一部分事我已經忘記了。但這件事令我難忘，現在我來講一下這件事吧。
一年前的一天，我跟爸爸去淞南公園玩，等到其它玩厭以后，我們來到一塊空地上休息。大約過了一刻鐘，我們看見有人在打網球，我便向前走了幾步，原來有三組打球的`人。
第一組球技較好，無論打在哪個高度，哪個方向球都能接住，還能花式打球；第二組再球技一般，只能在同樣的高度、同樣的方向打來回，跟普通人差不多；第三組中，一個人好象剛學會幾招，就想跟人比賽，另一個人已經是網球高手了。
開始了，首先是球技很差的人發(fā)球，連發(fā)幾球也發(fā)不好。他一打，呵，給網擋住了，另一個奪了他的發(fā)球機會，連發(fā)了七次球，他一次也沒接住，其中三次球還打著了自己，我們笑了起來，他一聽發(fā)火了，可沒有表現出來。這次他接住了一個球，有些得意，但接了三個球后，又重現了早先的場景，我們不停地笑著。
過了一會兒，我們離開了，但這人打球的滑稽樣，我不直忘不了。
三年級的作文300字 篇4
聽《感恩的心》想到的感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……每當我唱起這首歌時，我就會想起一個故事
一個小女孩和媽媽相依為命，她每天傍晚在夕陽的照耀下等待著媽媽，媽媽下班就會給小女孩帶回一塊年糕，年糕是小女孩最喜歡吃的東西。
一天傍晚，小女孩站在門口等媽媽，一個小時過去了，媽媽沒有回來，小女孩就順著媽媽上班的小路找去。半路上，小女孩發(fā)現媽媽大睜著雙眼倒在地上，她大聲地喊著媽媽，雙手搖著媽媽的'手，媽媽一動也不動，她知道媽媽走了，再也不會回來了。小女孩擦干眼淚唱起了感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……，小女孩的媽媽漸漸合上了眼睛。
小女孩的歌聲感動了上帝，上帝讓她的媽媽安詳的離去。
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