三年級(jí)小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)想向它借各樣的道具。
我希望它借我“任意門(mén)”，因?yàn)橐粡垯C(jī)票要花很多錢(qián)，但有了任意門(mén)想去哪一個(gè)國(guó)家都可以，到了國(guó)外就少不了“翻譯蒟蒻”，吃了翻譯蒟蒻和外國(guó)人溝通就不需要再比手畫(huà)腳了。“竹蜻蜓”也不錯(cuò)，有了它就可以在天空中自由自在的飛翔，像小鳥(niǎo)一樣不受拘束�；蚴怯辛恕翱s小燈”，將自己縮小去體驗(yàn)微小的螞蟻是怎么看人類(lèi)的。有了“時(shí)光機(jī)”，我想到未來(lái)世界了解未來(lái)科技如何讓人類(lèi)更輕松、更便利。當(dāng)然我也想到大海里好好的探險(xiǎn)一番，那就要用到哆啦a夢(mèng)的道具“人魚(yú)尾巴”，可以讓我變成美人魚(yú)自由自在的在海里游泳也不用憋氣，盡情的欣賞海底風(fēng)光。我非常喜歡動(dòng)物，所以我想用“桃太郎飯團(tuán)”給動(dòng)物們吃，這樣一來(lái)很多動(dòng)物都可以跟我成為好朋友。還有“復(fù)制機(jī)器人”，可以復(fù)制另一個(gè)自己，如果有非常多的事情或功課就可以復(fù)制一個(gè)自己來(lái)幫忙做事，這樣很快就可以將所有事情統(tǒng)統(tǒng)做完了。最后“記憶吐司”我也需要，因?yàn)槲沂莻�(gè)小迷糊，有時(shí)會(huì)突然忘記要說(shuō)什么話(huà)或要做哪些事，所以記憶吐司我非常需要用到。
哆啦a夢(mèng)的百寶袋里裝的'不只是道具、法寶，還裝著大家的希望，如果我有哆啦a夢(mèng)，我一定會(huì)善用它的道具。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
在靈湖有兩個(gè)湖心島，一個(gè)已經(jīng)開(kāi)發(fā)成景點(diǎn)了，而另一個(gè)雖然沒(méi)有開(kāi)發(fā)，但比景點(diǎn)要美麗的多呢！
我走過(guò)一段石子小路，來(lái)到了碼頭。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這島上路樹(shù)成蔭，但因?yàn)樵谏钏畢^(qū)，所以沒(méi)敢開(kāi)發(fā)成景點(diǎn)。”我心想：“這正是太可惜了�！狈叛弁�。高高的'大樹(shù)布滿(mǎn)了整個(gè)小島，從遠(yuǎn)處看，如一棵大樹(shù)臥在水面上。
起初風(fēng)平浪靜，但過(guò)一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，在島的上空盤(pán)旋，接著，從島中發(fā)出了鳥(niǎo)叫，然后飛出了好多鳥(niǎo)�；ɑňG綠，讓人的眼睛應(yīng)接不暇。不到一分鐘，島的上空就出現(xiàn)了一朵五彩繽紛的“云”“��！”人群發(fā)出了一聲又一聲驚嘆。有幾只鳥(niǎo)飛不到五分鐘就飛回島中不見(jiàn)了。
接著，一只又一只的鳥(niǎo)飛回了島。人群也都散了，最后我也戀戀不舍地離去了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
在生活中，有許多值得我們付出，但是一顆純善良的愛(ài)心是非常重要的，同時(shí)愛(ài)心更象征著心靈美。
在一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的人面前，你需要用“愛(ài)心”去溫暖滋潤(rùn)他的心靈，讓他感到人間是有愛(ài)的，生活中也充滿(mǎn)愛(ài)。
在一位孤單無(wú)助的老人面前，你需要用“愛(ài)心”支幫助他，讓這位老人能夠感到溫暖能夠開(kāi)心。讓這位老人明白他不是孤單一人的，至少有人可以陪伴他，有人能夠獻(xiàn)出自己的一份幸福與他一起分享。
在一個(gè)天真燦爛的.孩子面前，你要盡可能的做到微笑，因?yàn)樾κ撬徒o孩子的禮物，敞開(kāi)心扉與他交流贏得他的心。讓他明白這個(gè)人間充滿(mǎn)愛(ài)，生活中也充滿(mǎn)愛(ài)，只要有一顆善良純潔的心，有一顆愛(ài)心。
這個(gè)世上有太多的人需要關(guān)懷，有太多和我們沒(méi)有血緣關(guān)系的人了，他或許是你的仇人，但只要放下仇恨就有顆愛(ài)心，就能夠得到他人的肯定。
我希望大家能夠明白“愛(ài)心”讓我們把人間點(diǎn)綴的多姿多彩，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
今天中午，媽媽正在用電腦，看著媽媽那熟練的操作和專(zhuān)注的神情：一會(huì)兒敲打鍵盤(pán)，一會(huì)兒點(diǎn)擊鼠標(biāo)，一會(huì)兒看著顯示屏上的`圖片，一會(huì)兒又修改文字。我的手“癢癢”的，忍不住也想玩，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧刹豢梢孕菹⒁幌�，讓我玩一�?huì)�！眿寢屨f(shuō)：“我正在發(fā)電子郵件，等會(huì)。”
“什么是電子郵件呀？”我好奇地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“就是媽媽在電腦上寫(xiě)的信，由因特網(wǎng)上的一臺(tái)主機(jī)傳到另一臺(tái)主機(jī)上，最后送到收信人的計(jì)算機(jī)上，這樣發(fā)送和接收的信件就叫‘電子郵件，英文簡(jiǎn)寫(xiě)為E—mail，’人們通常叫它‘伊妹兒’�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)著頭。
媽媽還告訴我，電子郵件與傳統(tǒng)的信件相比，具有高效、準(zhǔn)確、方便、便宜的特點(diǎn)。發(fā)送電子郵件時(shí)，不用把信寫(xiě)在紙上，也不需要信封和郵票，更不需要郵遞員叔叔來(lái)回跑。傳統(tǒng)信件往往需要好幾天時(shí)間才能送到，而電子郵件卻只需要幾分鐘甚至幾秒鐘，就可以把信件送到。
聽(tīng)了媽媽的介紹，情不自禁地說(shuō)道：“電腦簡(jiǎn)直太神奇了！”
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