三年級優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
她，白皙的臉上鑲嵌著一雙充滿靈氣的眼睛，紅潤的嘴唇總掛著一絲笑容，仿佛一朵綻開的桃花；橢圓的腦袋上聳立著一座青螺似的發(fā)髻，你知道她是誰嗎？她就是我的形影不離的好朋友——彭鈺旗。
她雖說是個女孩子，可性格卻和男孩沒兩樣，整天混在男孩堆里。有一次，下課鈴還未響，她的心早已飛到操場上了。當(dāng)盼望已久的下課鈴終于響了的時候，她如閃電一般沖了出去，和張韜、羅宇全等男生玩起了游戲，他們玩得熱火朝天。
突然間一位男生打了她一下，這時彭鈺旗用箭一般的`速度朝他沖了過去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只聽見一聲巨響傳入我的耳中。我走近一看，原來，彭鈺旗把那位骨瘦如柴的男生推倒在地上。只見她怒氣沖沖地朝男孩子吼道：“你為什么打我！”周圍的人迅速為了上來，七嘴八舌，有的說，這是怎么啦，有的說這男孩真無聊，還有的說這女孩還真暴力……正在這時候，上課鈴把這些人趕進(jìn)了教室，可男孩仍不起來，彭鈺旗急了，突然伸出“九陰白骨爪”猛地抓住他的衣領(lǐng)，以迅雷不及掩耳之勢，用力一扯，可憐的男生被她活活地提了起來。
這就是我的好野蠻女友——彭鈺旗，我們永不分離，不管有什么困難，我們都一起面對。如果你想認(rèn)識她，就來192班找她吧。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
我的同桌叫做張宇晴，她有一雙圓溜溜的大眼睛，高挺的鼻梁，還有一頭烏黑的頭發(fā)。
她的性格很溫柔，也很平易進(jìn)人，我們關(guān)系很好。她還是我們組的語，數(shù)，英，三門課程的組長，還是我們班的語文課代表。我們都一致認(rèn)為她當(dāng)我們組的'語，數(shù)，英，三門課程的組長，和當(dāng)我們班的語文課代表最好。因?yàn)�，我們都覺得她很負(fù)責(zé)任，因?yàn)樗钦Z文課代表，所以每天早上我們都得把作業(yè)交給她，所以每次她都得收作業(yè)。她收作業(yè)時會看看寫完沒有。沒寫完的就讓那個人再把作業(yè)寫完，它還會看看有沒有人沒寫作業(yè)，如果見哪個人沒有寫一個字，她就二話不說，等老師來了，把沒寫完作業(yè)的人的名單給老師，老師就會批評他們。在我們組里哪個人不會寫作業(yè)，就問她，她就會一直講，直到那個人會了為止。如果我們組有人弄矛盾或打架。她就會使勁喊：“別吵啦！”他們聽到聲音后便奇跡般的不吵了。
這就是我的同桌，一個對自己“崗位”負(fù)責(zé)任的同桌。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
為了方便，家里買了幾條可以移動的四角高凳子。凳子不用時，就會被累疊在一起，放到柜子里或者桌子下面。淇看到了，就把椅子變成了她的玩具。
一開始，淇只是學(xué)著大人的樣，想把一條凳子疊到另一條凳子上。淇的個子太矮，凳子的腳有點(diǎn)長，淇疊起來很費(fèi)勁。但是她不依不饒，非疊上去不可，大家只好幫她一把。疊上去了，任務(wù)完成了。淇又把凳子拿下來，再重新疊上去。是不是所有的.小孩都喜歡重復(fù)地玩一個游戲呢？還好，玩了幾回之后，淇就能夠自己用力疊上去了。
過了幾天，不知道淇從哪里學(xué)的，她不再疊凳子，而是推著凳子在地上走。凳子的腳與地面摩擦，發(fā)出刺耳的嘎嘎聲。為了防止把地面刮壞，外婆讓我們組織她的這個行為。淇不愿意了，火氣上來了，順手把凳子一掀，它倒在了地上。我不淡定了，立即批評：”臭崽，怎么這么大脾氣啊？凳子摔壞了！“滿以為淇會感到內(nèi)疚，誰知這一行為讓她發(fā)現(xiàn)了一個新玩法：站到四腳朝天的凳子上面，雙手抓著凳子搖啊搖�？吹竭@一幕，真是讓人哭笑不得啊。為了她的安全，還得有人站在她身邊做保安。好吧，那就這樣玩吧，至少比推凳子的破壞力要小一點(diǎn)。玩了第一次之后，淇時不時會拖出凳子來，一把推倒在地，然后站上去。她是把翻到的凳子當(dāng)什么了呢？甚至，她會扭動自己的身體，慢慢地蹲到凳腳里（穿的衣服太多，凳子里的空間太�。�，順勢坐在里面，扭動屁股，讓凳子移動起來。哈，這個好玩極了。
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