三年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-03-09 13:21:14 三年級(jí)

三年級(jí)的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文

三年級(jí)的作文篇1

　　在我的記憶中，有那么一雙手。它是那么的粗糙，那么干燥，充滿了褶皺。它是那么的不起眼，可是卻充滿力量。

　　在我還小的時(shí)候，它抱著我，呵護(hù)我，給我溫暖，保護(hù)我成長(zhǎng)；在我剛懂事的時(shí)候，它開(kāi)始打工掙錢，供我讀書(shū)，讓我別的孩子一樣，快樂(lè)并且開(kāi)心地成長(zhǎng)。當(dāng)我上初中的時(shí)候，那雙手的負(fù)擔(dān)又加重了，而我，卻不懂感激它，反而把他辛辛苦苦掙來(lái)的錢，用來(lái)和朋友攀比，用來(lái)上網(wǎng)，用來(lái)請(qǐng)客�？墒悄请p手的負(fù)擔(dān)在重，他也是默默的忍著。從來(lái)不在我面前抱怨，沒(méi)有任何的不滿。

　　那本來(lái)是一雙白皙嫩滑的手啊，可是，為了我們家里的生活，為了它可愛(ài)的孩子的成長(zhǎng)，他不是艱辛，努力工作。那雙本來(lái)在同齡手中的公主，一點(diǎn)一點(diǎn)的變了，年紀(jì)不大的它，比起同齡的.手來(lái)說(shuō)，起碼老了十幾歲。

　　當(dāng)那雙手上慢慢地爬上皺紋，我也慢慢地長(zhǎng)大了，雖然我開(kāi)始分擔(dān)它的工作，但是也無(wú)法使她回復(fù)以往的白皙和美麗了�？墒敲慨�(dāng)她在我面前講述以往的生活時(shí)，他總是非�？鞓�(lè)；每當(dāng)他工作時(shí)，我總想去幫它分擔(dān)，但是，每次它都拒絕我，每次它都說(shuō)他還沒(méi)老，還能坐這點(diǎn)工，說(shuō)我不用擔(dān)心它。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)上初三，已經(jīng)能為它分擔(dān)很多事了，可是，他還是不讓我做，它總是怕我沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)，它總是讓我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，家里的工作，有它就好，不用擔(dān)心，每次回家時(shí)看到那雙粗糙的手時(shí)，我都要囑咐它，不要太辛苦，要愛(ài)護(hù)自己，他終是笑著答應(yīng)我，向我保證；可是，每當(dāng)我去到學(xué)校上課后，他又開(kāi)始不知疲勞的工作了；也許，只有我真正張大了以后，它才會(huì)真正的停下來(lái)休息吧。

　　那是一雙粗糙的手，可是，在我的心中，他比那些白皙嫩滑的手更美麗，因?yàn)槟鞘菫榱宋遥瑸榱宋覀兗腋冻隽藷o(wú)數(shù)汗水，努力工作的我的母親啊。

三年級(jí)的作文篇2

　　我的媽媽今年三十五歲了，她是一個(gè)溫和的人。她的眉毛濃濃的，臉蛋像顆瓜子，眼睛閃亮閃亮的。媽媽不但外表美麗，對(duì)我的愛(ài)更是無(wú)私的。

　　一年冬天，媽媽躲在床上發(fā)高燒，于是特別叮囑我別冷到了，別生病了，別讓媽媽擔(dān)心......我被她嘮叨得心煩，忙逃出家門，由于走得急，我忘帶手套。天氣又冷，所以凍得我手紅紅的。下午，我走出校門，準(zhǔn)備回家時(shí)，突然在校門外看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，�。∈菋寢�！可是，媽媽不是生病了嗎？怎么還來(lái)啊。媽媽見(jiàn)我來(lái)了，就說(shuō)：“兒子，你出來(lái)了，看你那紅紅的小手，別凍壞了�！闭f(shuō)完把自己的手套脫下來(lái)給我戴上，又把圍巾拿下來(lái)給我圍上，擁著我向家走去。

　　終于到家了，媽媽用冰冷的手給我開(kāi)門，可是門沒(méi)有打開(kāi)，媽媽手上的鑰匙卻“啪”的一聲掉到了地上。我這才看到媽媽的'手又紅又腫，都凍僵了�？吹竭@兒，我眼眶一紅，忍不住撲到媽媽?xiě)牙铩?/p>

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，長(zhǎng)大以后，我一定要用加倍的愛(ài)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我以前的一切關(guān)心。

三年級(jí)的作文篇3

　　地球在西元2260年被外星人占領(lǐng)了，所以地球人現(xiàn)已移居在火星了。

　　在火星上，我們都搭云霄飛車去上學(xué)，每次一到學(xué)校，每個(gè)人的頭發(fā)都會(huì)翹起來(lái)。哈！那模樣真好玩�，F(xiàn)在的`科技變得很發(fā)達(dá)。我們不用背書(shū)包，而是帶手提電腦上學(xué)，只要打錯(cuò)字，它就會(huì)提醒我，告訴我正確的字。而且老師還會(huì)出現(xiàn)在銀幕上，透過(guò)銀幕教我們呢? 我最愛(ài)上籃球課了，因?yàn)楝F(xiàn)在的籃框是電子籃球框，它不僅可以自動(dòng)幫我們算進(jìn)了幾顆球，而且進(jìn)籃時(shí)還會(huì)發(fā)出鼓掌聲，讓人信心大增喔?最方便的是電子餐桌，想要吃什么，只要對(duì)著餐桌上的鍵盤打出想要吃的食物，沒(méi)多久，廚房馬上做出我要的食物，送到我桌上，讓我大快朵頤一番。

　　雖然現(xiàn)在已經(jīng) 這么舒適了，我仍希望未來(lái)的科技可以更發(fā)達(dá)，生活品質(zhì)變得更美好。

三年級(jí)的作文篇4

　　今天天氣不錯(cuò)，風(fēng)向穩(wěn)定，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，我約了同學(xué)一起去放風(fēng)箏。

　　我們騎著自行車，還沒(méi)到公園，就看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾架“飛機(jī)”、游著幾條“小魚(yú)”、“小燕子”靈活飛舞、“大蜈蚣”蜿蜒游弋、“蝴蝶”忽閃著翅膀、“老鷹”上下翻飛，連冬眠的“小蛇”都提前起床，爬上了云端，好熱鬧呀！

　　公園里，來(lái)放風(fēng)箏的人很多，有的熟練地牽引著手里的線，有的正在仰面欣賞天上的美景。我們找了個(gè)人少的地方，迫不及待地拿出了我心愛(ài)的“公主”風(fēng)箏，心里想著一定讓它飛得高高的。在同學(xué)的幫助下，風(fēng)箏很順利的飛了起來(lái)。我正想炫耀一下我的技術(shù)，忽然風(fēng)箏左右撲騰了幾下，竟一頭栽了下來(lái)！唉！都怪我沒(méi)把握好方向。沒(méi)關(guān)系，再來(lái)！同學(xué)幫我把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，我牽著線迎風(fēng)飛跑。經(jīng)過(guò)幾次失敗，我們慢慢發(fā)現(xiàn)了竅門。原來(lái)，風(fēng)箏穩(wěn)不穩(wěn)，和它的尾巴長(zhǎng)短輕重有很大關(guān)系。尾巴太長(zhǎng)太重，風(fēng)箏不易飛高；尾巴太短太輕，風(fēng)箏容易翻轉(zhuǎn)掉落。我們耐心的調(diào)整嘗試，在這料峭的春寒里，彼此的額頭居然急出了汗珠，但誰(shuí)也沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)一次又一次試飛，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)的`扶搖直上�？粗约旱娘L(fēng)箏越飛越高，我們心里美滋滋的，望著同學(xué)紅撲撲的臉龐，我們會(huì)心地笑了。慢慢的，線放到頭了，我們的“公主”飛到了最高處，早已看不清“公主”的面容，只隱約看得見(jiàn)她隨風(fēng)飄擺的衣裙。

　　這是我們第一次通過(guò)自己的努力把風(fēng)箏放飛得這么高，看著它和伙伴們自由舞蹈，我們的心也飛了起來(lái)。天上色彩斑斕的風(fēng)箏和地上歡笑的孩子們，真是一幅熱鬧的春天圖畫(huà)！

三年級(jí)的作文篇5

　　老師是辛勤的園丁，如母親一般。我的漫畫(huà)老師就是這樣的老師。

　　她有一雙纖細(xì)而溫暖的手，一雙炯炯有神的眼睛，還染著黃色的短發(fā)，中等身材。臉上雖然布滿了皺紋，但看上去仍然是那么的和藹可親。

　　他給予我們母親般的溫暖，處處為我們著想。她對(duì)我們每個(gè)人的未來(lái)都充滿自信。她不會(huì)因?qū)W生的學(xué)習(xí)差而對(duì)學(xué)生有偏見(jiàn)，也不會(huì)單獨(dú)喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生。在她眼中全都是平等，沒(méi)有上、下級(jí)。在她眼中我們都會(huì)有很棒的未來(lái)。這使我對(duì)她十分敬佩。

　　有時(shí)她會(huì)帶病上課。自己生病卻依然堅(jiān)持給我們上課。而且我們有時(shí)不聽(tīng)老師的'話，惹老師生氣，老師卻沒(méi)有對(duì)我們發(fā)火，仍然用平靜的態(tài)度耐心的為我們講道理，對(duì)我們一忍再忍。

　　我的漫畫(huà)老師，在我心目中永遠(yuǎn)是高大的形象，永遠(yuǎn)是一位辛勤的園丁，我們注定會(huì)成為祖國(guó)的有用之才。這就是我的老師，一個(gè)和藹可親的老師。

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