三年級優(yōu)秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的三年級優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
“啪，啪”，我正在和爸爸下五子棋�！拔亿A了！”我眉開眼笑地說。我爸爸已經(jīng)下了很多年棋，下得要比我好得多，和爸爸下棋能贏一盤，我就樂得一蹦三尺高。
我特別喜歡下棋，課余時間一有空就和爸爸下上幾盤。以前爸爸總是贏我，我下決心一定要趕上爸爸�？稍趺蹿s呢？我半天才想起媽媽下棋雖然沒有爸爸厲害，卻也能把我落在后面，我要先趕上媽媽，才能慢慢趕上爸爸，不能一步上兩個臺階嘛！
經(jīng)過我不懈地努力，終于可以贏媽媽了。
一天晚上，我就要求與爸爸下棋，爸爸同意了。第一次，爸爸很驕傲，一次小小的'疏忽，讓我站了上風。還有一次，我爸爸已經(jīng)成了“三三”，我想放棄了，可我想起了媽媽經(jīng)常說的一句話：有些事眼看就辦不成了，說不準就成功了。我向媽媽說的那樣，把被堵了一頭的三個棋子下成四個，讓爸爸跟著我下，沒想到，“奇跡”發(fā)生了！我居然成了“三四”。爸爸說：“喲，還不能小看你！”我們這晚上下了七盤棋，我竟然贏了四盤，我真開心。
我喜歡下棋，下棋給我?guī)砹藷o限樂趣！
三年級優(yōu)秀作文 篇2
我家有一盆仙人掌，我爸爸媽媽都很喜歡它，但我卻討厭。因為它時不時地扎我的手，而且很難弄出來，我便不給它澆水了。
一個月后再看它，它竟然還沒有枯死!我問媽媽原因，媽媽讓我從書上找，問爸爸，爸爸告訴我到網(wǎng)上查。我只好上網(wǎng)查，我查到了：“仙人掌的儲水能力非常強，只要給它澆一次水，它二個月之內都不用澆水，這就是沙漠里為什么有仙人掌的原因”。我又翻書，書上也是這么說的.。
仙人掌雖然沒有玫瑰那么美麗，也沒有百荷那么芳香，更沒有松樹那么挺拔，但是，它有一種力量，能讓它在艱苦的環(huán)境中生存下去。它是什么?它是謙虛，它把自己的的力量藏在內心深處，這種品質比艷麗的百花更加美麗、高尚!
三年級優(yōu)秀作文 篇3
不知不覺又來到了一年的最后一天。過年，我們家包餃子。
看著奶奶熟練的動作，我也忍不住想一試伸手。于是，就開始學包餃子啦！我學著奶奶的樣子，先拿起一張餃子皮用筷子撈一點肉放在餃子皮的中間。再用手指沾點水，在皮的邊緣上涂一下，對折了再捏幾下。“看！我的餃子包好啦！”我興奮的喊了起來。奶奶看了看我手中的東東，就呵呵的笑了起，問：“這是餃子嗎？怎么像個面疙瘩呀！‘”這是我第一次包餃子，所以不太好。多包幾個一定會好的�！拔易孕诺幕卮鸬�。接著，我又樂此不疲地包起來。但怎么包也包不好，有的像饅頭，有的像包子，還有的像湯圓�？粗砸寻娘溩游夜笮ζ饋�。
總算輪到我的.”杰作“下鍋的時候了。不一會兒奶奶把煮好的”作品“端了出來。于是我狼吞虎咽的吃了起來，我覺得我的餃子也很好吃，因為這是我辛勤勞動的成果！
三年級優(yōu)秀作文 篇4
坐在溫暖的教室里，看著同學們瘋狂的跑著，你追我趕，大聲嚷嚷，我有感而發(fā)。
聽著一個個同學，談論著20xx年12月21日的世界末日時；當它們在一臉壞笑的感嘆自己要死時。我感慨，我對這個有研究，即使周邊的人都不理解我，都不相信我，但我任然堅持。我還在那埋頭寫著那“枯燥”的英語，而我的心早就不知道飛到哪里去了。
也許飛到了大自然中，飛到了動物面前。他們是哪摸得和藹可親，是那么的神圣。有誰能想到，當我們歡呼雀躍的開心的度過每一天時，當我們聽到好笑的事情，仰天長“笑”時，會有十幾種物種正在滅絕，（飛速）；在許多地方會發(fā)生多少自然災害和人為災害。
回到現(xiàn)實，看看這些瘋的孩子們吧，還能笑多久。竟然一點都不關心自然萬物的種族生存，與其在那討論末日到來該怎麼辦，不如現(xiàn)在就珍惜時間，“假如給我三天光明”，從今天到21日，己超過了幾個三天了，不管那天發(fā)生了什么，這幾天一定要讓它過得有意義，有價值，沒白活。
看著這些世俗裹挾著的面容，聽著那些無可救藥的笑聲，真是世俗的昏庸。我都很惋惜除了人類以外的所有的生物種類。他們要經(jīng)歷地球自身的100萬年的“大浩劫”，可怕的`自然災害；荒謬的人為災害；種族的侵擾；天敵的捕殺還有“世界末日”，我真的很痛心。那些個孩子們，真傻，真不懂，現(xiàn)在不懂動植物的心，將來怎莫能讀懂人心哪？
好好體會該怎樣做人，做個有價值的人，不要說那是別人的事，如果那個別人也和你一樣，在遲疑，那真的就沒有人挽救物種了。人生在世能幾時，我們不是為自己而活、家人而活，而是為一個種族，一個團體，希望這些話對你、對我、對他，都有幫助。
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。
【三年級優(yōu)秀作文】相關文章：